Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Kraków
Nakładem Uniwersytetu Jagiellońskiego
1959
|
| Schriftenreihe: | Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego
41 |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Mit Zsfass. in franz. Sprache u.d.T.: Le rôle des conjonctions de subordination dans la formation dans l'esprit de l'enfant, des notions de rapports qui leur correspondent |
| Beschreibung: | 114 S. |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041805205 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 140416s1959 |||| 00||| pol d | ||
| 035 | |a (OCoLC)248559962 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV041805205 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-11 | ||
| 050 | 0 | |a LB1139.L3 | |
| 100 | 1 | |a Geppertowa, Lidia |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci |c Lidia Geppertowa |
| 264 | 1 | |a Kraków |b Nakładem Uniwersytetu Jagiellońskiego |c 1959 | |
| 300 | |a 114 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Rozprawy i studia / Uniwersytet Jagielloński |v 14 | |
| 490 | 1 | |a Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego |v 41 | |
| 500 | |a Mit Zsfass. in franz. Sprache u.d.T.: Le rôle des conjonctions de subordination dans la formation dans l'esprit de l'enfant, des notions de rapports qui leur correspondent | ||
| 650 | 7 | |a Conjonction de subordination, Notion/Enfant, Psychologie |2 Retrolet | |
| 650 | 7 | |a Enfant, Langage |2 Retrolet | |
| 650 | 7 | |a Enfant, Psychologie/Conjonction de subordination notion |2 Retrolet | |
| 650 | 4 | |a Kind | |
| 650 | 4 | |a Children |x Language | |
| 650 | 4 | |a Polish language |x Conjunctions | |
| 810 | 2 | |a Uniwersytet Jagielloński |t Rozprawy i studia |v 14 |w (DE-604)BV020922735 |9 14 | |
| 830 | 0 | |a Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego |v 41 |w (DE-604)BV041805064 |9 41 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027250681 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804152127674646528 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Geppertowa, Lidia |
| author_facet | Geppertowa, Lidia |
| author_role | aut |
| author_sort | Geppertowa, Lidia |
| author_variant | l g lg |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041805205 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LB1139 |
| callnumber-raw | LB1139.L3 |
| callnumber-search | LB1139.L3 |
| callnumber-sort | LB 41139 L3 |
| callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
| ctrlnum | (OCoLC)248559962 (DE-599)BVBBV041805205 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01550nam a2200385 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV041805205</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140416s1959 |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)248559962</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041805205</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB1139.L3</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Geppertowa, Lidia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci</subfield><subfield code="c">Lidia Geppertowa</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kraków</subfield><subfield code="b">Nakładem Uniwersytetu Jagiellońskiego</subfield><subfield code="c">1959</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">114 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rozprawy i studia / Uniwersytet Jagielloński</subfield><subfield code="v">14</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego</subfield><subfield code="v">41</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mit Zsfass. in franz. Sprache u.d.T.: Le rôle des conjonctions de subordination dans la formation dans l'esprit de l'enfant, des notions de rapports qui leur correspondent</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Conjonction de subordination, Notion/Enfant, Psychologie</subfield><subfield code="2">Retrolet</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Enfant, Langage</subfield><subfield code="2">Retrolet</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Enfant, Psychologie/Conjonction de subordination notion</subfield><subfield code="2">Retrolet</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kind</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Children</subfield><subfield code="x">Language</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Polish language</subfield><subfield code="x">Conjunctions</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Uniwersytet Jagielloński</subfield><subfield code="t">Rozprawy i studia</subfield><subfield code="v">14</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV020922735</subfield><subfield code="9">14</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego</subfield><subfield code="v">41</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV041805064</subfield><subfield code="9">41</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027250681</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV041805205 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T01:05:47Z |
| institution | BVB |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027250681 |
| oclc_num | 248559962 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-11 |
| owner_facet | DE-11 |
| physical | 114 S. |
| publishDate | 1959 |
| publishDateSearch | 1959 |
| publishDateSort | 1959 |
| publisher | Nakładem Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| record_format | marc |
| series | Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| series2 | Rozprawy i studia / Uniwersytet Jagielloński Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| spelling | Geppertowa, Lidia Verfasser aut Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci Lidia Geppertowa Kraków Nakładem Uniwersytetu Jagiellońskiego 1959 114 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Rozprawy i studia / Uniwersytet Jagielloński 14 Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego 41 Mit Zsfass. in franz. Sprache u.d.T.: Le rôle des conjonctions de subordination dans la formation dans l'esprit de l'enfant, des notions de rapports qui leur correspondent Conjonction de subordination, Notion/Enfant, Psychologie Retrolet Enfant, Langage Retrolet Enfant, Psychologie/Conjonction de subordination notion Retrolet Kind Children Language Polish language Conjunctions Uniwersytet Jagielloński Rozprawy i studia 14 (DE-604)BV020922735 14 Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego 41 (DE-604)BV041805064 41 |
| spellingShingle | Geppertowa, Lidia Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci Wydanie i nakład Uniwersytetu Jagiellońskiego Conjonction de subordination, Notion/Enfant, Psychologie Retrolet Enfant, Langage Retrolet Enfant, Psychologie/Conjonction de subordination notion Retrolet Kind Children Language Polish language Conjunctions |
| title | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci |
| title_auth | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci |
| title_exact_search | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci |
| title_full | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci Lidia Geppertowa |
| title_fullStr | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci Lidia Geppertowa |
| title_full_unstemmed | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci Lidia Geppertowa |
| title_short | Rola spójników hipotaktycznych w ujmowaniu stosunków przez dzieci |
| title_sort | rola spojnikow hipotaktycznych w ujmowaniu stosunkow przez dzieci |
| topic | Conjonction de subordination, Notion/Enfant, Psychologie Retrolet Enfant, Langage Retrolet Enfant, Psychologie/Conjonction de subordination notion Retrolet Kind Children Language Polish language Conjunctions |
| topic_facet | Conjonction de subordination, Notion/Enfant, Psychologie Enfant, Langage Enfant, Psychologie/Conjonction de subordination notion Kind Children Language Polish language Conjunctions |
| volume_link | (DE-604)BV020922735 (DE-604)BV041805064 |
| work_keys_str_mv | AT geppertowalidia rolaspojnikowhipotaktycznychwujmowaniustosunkowprzezdzieci |