Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Greek |
| Veröffentlicht: |
Athēna
Saripoleio Hidryma
2010
|
| Schriftenreihe: | Bibliothēkē Sophias N. Saripolu
114 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | In griech. Schr. - Zsfass. in engl. Sprache u.d.T.: Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911), S. 483-486 Includes bibliographical references (pages 499-534) and indexes |
| Beschreibung: | 534 S. 25 cm |
| ISBN: | 9789605260200 9605260204 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041802960 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20140505 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 140415s2010 m||| 00||| gre d | ||
| 020 | |a 9789605260200 |9 978-960-526-020-0 | ||
| 020 | |a 9605260204 |9 960-526-020-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)879472198 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV041802960 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 6,16 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Pantazēs, Basileios E. |d 20./21. Jh. |e Verfasser |0 (DE-588)1049961714 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē |c Basileios E. Pantazēs |
| 246 | 1 | 3 | |a Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911) |
| 264 | 1 | |a Athēna |b Saripoleio Hidryma |c 2010 | |
| 300 | |a 534 S. |c 25 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Bibliothēkē Sophias N. Saripolu |v 114 | |
| 500 | |a In griech. Schr. - Zsfass. in engl. Sprache u.d.T.: Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911), S. 483-486 | ||
| 500 | |a Includes bibliographical references (pages 499-534) and indexes | ||
| 502 | |a Diss., Univ. Athen, 2004 | ||
| 600 | 1 | 4 | |a Papadiamantēs, Alexandros / 1851-1911 / Criticism and interpretation |
| 600 | 1 | 7 | |a Papadiamantēs, Alexandros |d 1851-1911 |0 (DE-588)119152703 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kommunikation |g Motiv |0 (DE-588)4232366-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Papadiamantēs, Alexandros |d 1851-1911 |0 (DE-588)119152703 |D p |
| 689 | 0 | 1 | |a Kommunikation |g Motiv |0 (DE-588)4232366-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Bibliothēkē Sophias N. Saripolu |v 114 |w (DE-604)BV000666115 |9 114 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027248459&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027248459 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 880 |e 22/bsb |f 09041 |g 495 |
| 942 | 1 | 1 | |c 880 |e 22/bsb |f 09034 |g 495 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804152124119973888 |
|---|---|
| adam_text | ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Προλογικό σημείωμα στην έκδοση της Σαριπολείου
Βιβλιοθήκης
....................................... 15
Προλογικό σημείωμα
.................................. 17
Εισαγωγή
............................................ 21
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
1.
Κεφάλαιο πρώτο: Ο ανθρωπολογικός τρόπος θεώρησης
των φαινομένων της αγωγής
........................ 31
1.1.
Η Φιλοσοφική-Ανθρωπολογική Παιδαγωγική
...... 31
1.1.1.
0
Bollnow
και η «σχολή» του
................ 35
1.1.1.1.
Otto Friedrich Bollnow
................. 35
1.1.1.2.
Η σχολή
Bollnow......................
36
1.1.1.3.
0
Bollnow
και οι Έλληνες παιδαγωγοί
___ 37
1.2.
Η φιλοσοφία της ελπίδας
........................ 42
1.2.1.
Η φιλοσοφία της ζωής
...................... 42
1.2.2.
Η φιλοσοφία της γνώσης
.................... 43
1.2.2.1.
Η εμπειρία
............................ 45
1.2.2.2.
Η περιγραφή
.......................... 46
1.2.3.
Απλή εθιμικότητα και μεταβολή των αρετών
... 47
1.2.4.
Για μια νέα εστιότητα
....................... 48
1.2.4.1.
Η υπέρβαση του υπαρξισμού
............. 49
1.2.4.2.
Η ουσία των διαθέσεων
................. 53
1.3.
Διαστάσεις του ανθρωπολογικού τρόπου θεώρησης
της Παιδαγωγικής
.................................. 55
1.3.1.
Οι ασταθείς μορφές της αγωγής
.............. 55
1.3.1.1.
Η κρίση
............................... 57
1.3.1.2.
Η αφύπνιση
........................... 59
1.3.1.3.
Η νουθεσία
............................ 59
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ε. ΠΑΝΤΑΖΗΣ
1.3.1.4.
Η συμβουλή
........................... 60
1.3.1.5.
Η συνάντηση
.......................... 61
1.3.2.
Οι συναισθηματικές προϋποθέσεις της αγωγής
.. 63
1.3.3.
Η κατοίκηση στο χώρο και στο χρόνο
......... 70
1.3.3.1.
Άνθρωπος και χώρος
................... 70
1.3.3.2.
Η σχέση με το χρόνο
................... 72
1.3.4.
Γλώσσα και αγωγή
.......................... 75
1.3.5.
Σωματικότητα και αισθήσεις
................. 77
2.
Κεφάλαιο δεύτερο: Η συμβατότητα τον ανθρωπολογικού
τρόπον θεώρησης με την έρευνα στο παπαδιαμαντικό
κείμενο
........................................... 83
2.1.
Ο ανθρωπολογικός τρόπος θεώρησης στο πεδίο της
λογοτεχνίας
....................................... 84
2.3.
0 Παπαδιαμάντης και η ποιητική αναπαράσταση του
κόσμου
............................................ 92
3.
Κεφάλαιο τρίτο; Η μέθοδος έρευνας
................... 103
3.1.
Η έρευνα επί του παπαδιαμαντικού κειμένου
....... 103
3.1.1.
Το παπαδιαμαντικό κείμενο ως πεδίο έρευνας
της παρούσας διατριβής
.......................... 105
3.1.2.
Ερμηνευτικές προϋποθέσεις και συνακόλουθες
δευτερεύουσες πηγές
............................. 105
3.1.3.
Έρευνες με θέματα αγωγής επί του έργου του
Παπαδιαμάντη
.................................. 108
3.2.
Επιλογή της μεθόδου έρευνας
.................... 111
3.2.1.
Η Ερμηνευτική ως μέθοδος
.................. 114
3.2.2.
Η Ερμηνευτική ως μέθοδος της Ανθρωπολογικής
Παιδαγωγικής
................................... 121
3-2.3.
Οι μεθοδολογικές αρχές της Ερμηνευτικής της
Ανθρωπολογικής Παιδαγωγικής
................... 125
3.2.3.1.
Η αρχή της ανθρωπολογικής αναγωγής
... 126
3.2.3.2.
Η αρχή-Όργανο ή η αρχή του «οργάνου».
. 127
3.2.3.3.
Η αρχή της ανθρωπολογικής ερμηνείας των
επιμέρους φαινομένων της ανθρώπινης ζωής
....... 128
3.2.4.
Η αρχή του ανοιχτού ερωτήματος ή ο άνθρωπος
ως ανοιχτό ερώτημα
.............___...___..... 130
ίο
л
.
-;-
:·. ■ ■ :=:,:,- ..■
-.Γ-.-
■ .., ■
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
3.2
АЛ.
Η αρχή του ανοιχτού ερωτήματος και η
ιστορικότητα του ανθρώπου
.................... 132
3,2.5.
Μεθοδολογική οριοθέτηση του θέματος της πα¬
ρούσας έρευνας
................................. 134
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ
ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ
ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΠΛΕΥΡΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ
ΜΕ ΤΗ ΔΕΣΜΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΦΕΡΟΜΕΝΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΣΤΟ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
4.
Κεφάλαιο τέταρτο: Προλεγόμενα για την ανθρωπολογική
σημασία της δεσμεντικότητας τον εκφερόμενον λόγον.
. 141
4.1.
Η κατοίκηση στη γλώσσα
........................ 141
4.2.
Η δύναμη του εκφερόμενου λόγου
................ 146
4.3.
Ο καθορισμός του ανθρώπου διά του εκφερόμενου
λόγου
............................................. 151
4.4.
0 άνθρωπος ως διαλογική ύπαρξη
................ 159
4.5.
Επιμέρους παιδαγωγικές επισημάνσεις
............. 173
5.
Κεφάλαιο πέμπτο: Η υπόσχεση
....................... 177
5.1.
Έννοια και ανθρωπολογικές διαστάσεις της υπό¬
σχεσης
......................................... 175
5.2.
Ανθρωπολογική-Παιδαγωγική θεώρηση της υπό¬
σχεσης στο παπαδιαμαντικό κείμενο
............... 189
5.2.1.
Η τήρηση της υπόσχεσης
.................... 189
5.2.1.1.
Η σοβαρότητα της εκφοράς υπόσχεσης
... 189
5.2.1.2.
Η υπόσχεση ως δεσμευτική συμφωνία
___ 191
5.2.1.3.
Η υπόσχεση ως αξία και αρετή
........... 195
5.2.2.
Η αθέτηση της υπόσχεσης
................... 204
5.2.3.
Η απαξίωση της υπόσχεσης
.................. 211
5.2.4.
Η επίδραση της υπόσχεσης
.................. 214
5.2.5.
Οι επιπτώσεις της υπόσχεσης
................ 220
5.2.5.1.
Αποτελέσματα της τήρησης της υπόσχεσης.
.. 220
11
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ε. ΠΑΝΤΑΖΗΣ
5.2.5.2.
Αποτελέσματα της αθέτησης της υπόσχεσης.
. 221
5.2.6.
Θεματική της υπόσχεσης και αντίστοιχα ζεύγ-
ματα
........................................... 223
5.2.7.
Ειδικές μορφές υπόσχεσης
................... 227
5.2.7.1.
Ο όρκος
.............................. 227
5.2.7.2.
Το τάξιμο
............................. 234
5.2.7.3.
Η απειλή
.............................. 245
5.2.7.4.
Το στοίχημα
........................... 247
5.2.8.
Η αγωγή προς την τήρηση της υπόσχεσης
..... 248
5.2.9.
Η υπόσχεση στην παιδική ηλικία
.............. 251
5.2.9.1.
Η υπόσχεση στο παιδί
.................. 251
5.2.9.2.
Η υπόσχεση του παιδιού
................ 255
5.2.10.
Επισημειώσεις
............................. 256
6,
Κεφάλαιο έκτο: Η ομολογία
.......................... 259
6.1.
Εννοια και ανθρωπολογικές διαστάσεις της ομολο¬
γίας
............................................. 259
6.2.
Ανθρωπολογική-Παιδαγωγική θεώρηση της ομολο¬
γίας στο παπαδιαμαντικό κείμενο
..................... 264
6.2.1.
Η εσωτερική ανάγκη της κοινολόγησης
........ 264
6.2.2.
Η υπέρβαση της μόνωσης και της φιλαυτίας ως
προϋπόθεση της ομολογίας
....................... 268
6.2.3.
Η ομολογία ολοκληρώνει τον άνθρωπο και τον
οδηγεί στη λύτρωση
............................. 277
6.2.3.1.
Η δυσκολία της υπέρβασης
.............. 277
6.2.3.2.
Η ομολογία φόνου
..................... 281
6.2.4.
Η δεσμευτικότητα και η δύναμη της ομολογίας
.. 287
6.2.5.
Η ιδιοτελής ομολογία
....................... 288
6.2.6.
Ειδικές περιπτώσεις ομολογίας
............... 292
6.2.7.
Η ελεύθερη παραδοχή
....................... 297
6.2.7.1.
Ομολογία πίστεως
...................... 297
6.2.7.2.
Ομολογία αγάπης
...................... 307
6.2.7.3.
Ειδικές περιπτώσεις παραδοχής
.......... 308
6.2.8.
Το Μυστήριο της Εξομολογήσεως
............ 310
6.2.8.1.
Η έννοια της εξομολόγησης
............. 310
6.2.8.2.
Ο πνευματικός πατέρας
................. 317
12
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
6.2.8.3.
Η εξομολόγηση ως ελάφρυνση της συνεί¬
δησης
....................................... 319
6.2.8.4.
Προϋποθέσεις και όρια της εξομολόγησης
. 324
6.2.8.5.
«Έξομολογεΐσθε άλλήλοις τα παραπτώμα¬
τα»
......................................... 336
6.2.8.6.
Η επίδραση της ποιμαντικής συμβουλής.
.. 342
6.2.9.
Η προστασία της ιδιωτικής σφαίρας από τη δη¬
μοσιότητα
...................................... 348
6.2.10.
Η ομολογία στην παιδική ηλικία
............. 349
6.2.11.
Επιση μειώσεις
............................. 352
7.
Κεφάλαιο έβδομο: Ο υβριστικός λόγος
................. 355
7.1.
Έννοια και διαστάσεις του υβριστικού λόγου
....... 355
7.1.1.
Σημείωση για την ανθρωπολογική-παιδαγωγική
θεώρηση του υβριστικού λόγου στο παπαδιαμαντικό
κείμενο
......................................... 363
7.2.
Η κατάρα
..................................... 365
7.2.1.
Η έννοια της κατάρας
....................... 365
7.2.2.
Ανθρωπολογικές διαστάσεις της κατάρας
...... 367
7.2.3.
Ανθρωπολογική-Παιδαγωγική θεώρηση της κα¬
τάρας στο παπαδιαμαντικό κείμενο
................ 371
7.2.3.1.
Η κατάρα ως απευκταία παρουσία
........ 371
7.2.3.2.
Η επίδραση και η λειτουργία της κατάρας
.. 375
7.2.3.3.
Θεολογικές προϋποθέσεις του καταραστι-
κού λόγου
................................... 383
7.2.3.4.
Τα αποτελέσματα της κατάρας
........... 387
7.2.3.4.1.
Η κατάρα προξενεί ασθένεια
........ 388
7.2.3.4.2.
Η κατάρα προκαλεί το θάνατο
....... 390
7.2.3.4.3.
Έν εϊδει ευχών κατάραι
............. 395
7.2.3.5.
Καταραστικά ζεύγματα
.................. 396
7.2.3.5.1.
Κατάρες μεταξύ συζύγων
........... 396
7.2.3.5.2.
Κατάρες μεταξύ συγγενών
.......... 398
7.2.3.5.3.
0 πλησίον εναντίον του πλησίον
..... 400
7.2.3.6.
Ειδικές μορφές κατάρας
................. 410
7.2.3.7.
Ευλογείτε, καί μη καταρασθε
............. 413
7.2.3.8.
Η κατάρα του γονιού
................... 418
13
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ε. ΠΑΝΤΑΖΗΣ
7.2.3.8.1.
Η δύναμη της κατάρας του γονιού
... 419
7.2.3.8.2.
Κατάρες του γονιού με αιτία
......... 421
7.2.3.8.3.
Κατάρες του γονιού χωρίς αιτία
...... 423
73.
Η βρισιά
....................................... 427
7.3.1.
Έννοια και ανθρωπολογικές διαστάσεις της βρι¬
σιάς
............................................ 427
7.3.2.
Ανθρωπολογική-Παιδαγωγική θεώρηση της βρι¬
σιάς στο παπαδιαμαντικό κείμενο
.................. 432
7.3.2.1.
Η βρισιά στην καθημερινή συναναστροφή
.. 432
7.3.2.2.
Εκφράσεις και αιτιολογία της υβριστικής
εκφοράς
..................................... 433
7.3.2.3.
Υβριστικά ζεύγματα
.................... 441
7.3.2.3.1.
Εναντίον κατωτέρου
............... 441
7.3.2.3.2.
Εναντίον αλλοεθνούς ή αλλοθρήσκου.
. 444
7.3.2.3.3.
Μεταξύ συζύγων
................... 445
7.3.2.3.4.
Από γυναίκες
..................... 446
7.3.2.3.5.
Σε αυτόχειρα
...................... 452
7.3.2.3.6.
Σε απόντα
........................ 452
7.3.2.3.7.
Σε στοιχεία της φύσεως
............. 454
7.3.2.4.
Ειδικές μορφές βρισιάς
.................. 454
7.3.2.4.1.
Ο χλευασμός
...................... 454
7.3.2.4.2.
Η βλασφημία
...................... 456
7.3.2.4.3.
Η προσβολή
...................... 457
7.3.2.5.
Η στάση της αποφυγής εκφοράς βρισιάς
.. 459
7.3.2.6.
Η αντιμετώπιση της βρισιάς
............. 462
7.3.2.7.
Ο υβριστικός λόγος του δασκάλου
....... 465
7.3.2.8.
Η βρισιά στην παιδική ηλικία
............ 467
7.3.2.8.1.
Τα παιδιά ως υβριστές
.............. 467
7.3.2.8.2.
Τα παιδιά ως υβριζόμενοι
........... 470
7.4.
Επιση μειώσεις
.................................. 471
Συμπεράσματα
....................................... 475
Abstract
............................................. 483
Ευρετήριο ονομάτων
.................................. 487
Ευρετήριο παπαδιαμαντικών κειμένων
.................. 495
Βιβλιογραφία
......................................... 499
14
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Pantazēs, Basileios E. 20./21. Jh |
| author_GND | (DE-588)1049961714 |
| author_facet | Pantazēs, Basileios E. 20./21. Jh |
| author_role | aut |
| author_sort | Pantazēs, Basileios E. 20./21. Jh |
| author_variant | b e p be bep |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041802960 |
| ctrlnum | (OCoLC)879472198 (DE-599)BVBBV041802960 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02316nam a2200481 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV041802960</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20140505 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140415s2010 m||| 00||| gre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789605260200</subfield><subfield code="9">978-960-526-020-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9605260204</subfield><subfield code="9">960-526-020-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)879472198</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041802960</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">gre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">6,16</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pantazēs, Basileios E.</subfield><subfield code="d">20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1049961714</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē</subfield><subfield code="c">Basileios E. Pantazēs</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Athēna</subfield><subfield code="b">Saripoleio Hidryma</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">534 S.</subfield><subfield code="c">25 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bibliothēkē Sophias N. Saripolu</subfield><subfield code="v">114</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In griech. Schr. - Zsfass. in engl. Sprache u.d.T.: Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911), S. 483-486</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references (pages 499-534) and indexes</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diss., Univ. Athen, 2004</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Papadiamantēs, Alexandros / 1851-1911 / Criticism and interpretation</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Papadiamantēs, Alexandros</subfield><subfield code="d">1851-1911</subfield><subfield code="0">(DE-588)119152703</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommunikation</subfield><subfield code="g">Motiv</subfield><subfield code="0">(DE-588)4232366-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Papadiamantēs, Alexandros</subfield><subfield code="d">1851-1911</subfield><subfield code="0">(DE-588)119152703</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kommunikation</subfield><subfield code="g">Motiv</subfield><subfield code="0">(DE-588)4232366-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bibliothēkē Sophias N. Saripolu</subfield><subfield code="v">114</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000666115</subfield><subfield code="9">114</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027248459&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027248459</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">880</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09041</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">880</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV041802960 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T01:05:43Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789605260200 9605260204 |
| language | Greek |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027248459 |
| oclc_num | 879472198 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 534 S. 25 cm |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Saripoleio Hidryma |
| record_format | marc |
| series | Bibliothēkē Sophias N. Saripolu |
| series2 | Bibliothēkē Sophias N. Saripolu |
| spelling | Pantazēs, Basileios E. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)1049961714 aut Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē Basileios E. Pantazēs Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911) Athēna Saripoleio Hidryma 2010 534 S. 25 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bibliothēkē Sophias N. Saripolu 114 In griech. Schr. - Zsfass. in engl. Sprache u.d.T.: Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911), S. 483-486 Includes bibliographical references (pages 499-534) and indexes Diss., Univ. Athen, 2004 Papadiamantēs, Alexandros / 1851-1911 / Criticism and interpretation Papadiamantēs, Alexandros 1851-1911 (DE-588)119152703 gnd rswk-swf Kommunikation Motiv (DE-588)4232366-6 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Papadiamantēs, Alexandros 1851-1911 (DE-588)119152703 p Kommunikation Motiv (DE-588)4232366-6 s DE-604 Bibliothēkē Sophias N. Saripolu 114 (DE-604)BV000666115 114 Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027248459&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Pantazēs, Basileios E. 20./21. Jh Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē Bibliothēkē Sophias N. Saripolu Papadiamantēs, Alexandros / 1851-1911 / Criticism and interpretation Papadiamantēs, Alexandros 1851-1911 (DE-588)119152703 gnd Kommunikation Motiv (DE-588)4232366-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)119152703 (DE-588)4232366-6 (DE-588)4113937-9 |
| title | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē |
| title_alt | Anthropological-pedagogical approach to communicative interaction in the work of Alexandros Papadiamantis (1850 - 1911) |
| title_auth | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē |
| title_exact_search | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē |
| title_full | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē Basileios E. Pantazēs |
| title_fullStr | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē Basileios E. Pantazēs |
| title_full_unstemmed | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē Basileios E. Pantazēs |
| title_short | Anthrōpologikē-paidagōgikē theōrēsē tēs epikoinōnias sto ergo tu Papadiamantē |
| title_sort | anthropologike paidagogike theorese tes epikoinonias sto ergo tu papadiamante |
| topic | Papadiamantēs, Alexandros / 1851-1911 / Criticism and interpretation Papadiamantēs, Alexandros 1851-1911 (DE-588)119152703 gnd Kommunikation Motiv (DE-588)4232366-6 gnd |
| topic_facet | Papadiamantēs, Alexandros / 1851-1911 / Criticism and interpretation Papadiamantēs, Alexandros 1851-1911 Kommunikation Motiv Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027248459&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV000666115 |
| work_keys_str_mv | AT pantazesbasileiose anthropologikepaidagogiketheoresetesepikoinoniasstoergotupapadiamante AT pantazesbasileiose anthropologicalpedagogicalapproachtocommunicativeinteractionintheworkofalexandrospapadiamantis18501911 |