Die Fragebogen-Methode: Grundlagen und Anwendung in Persönlichkeits-, Einstellungs- und Selbstkonzeptforschung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2014
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| Ausgabe: | 6., korr. Aufl. |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur 6. Auflage.5
Aus dem Vorwort zur 1. Auflage.7
1 Zur Begründung, dem Fragebogen eine eigene
Darstellung zu widmen.13
1.1 Definition.13
1.2 Probleme mit dem Fragebogen.14
1.3 Der Fragebogen - ein subjektives oder objektives Verfahren?.15
1.4 Plädoyer für eine angemessene Verwendung des Fragebogens.17
1.5 Die Universalität der Fragebogen-Methode.19
1.6 Einige Bemerkungen zum Sprachgebrauch.21
1.7 Literaturhinweise.22
2 Einige Grundbegriffe vorab: Persönlichkeit - Einstellung -
Selbstkonzept - Eigenschaft - Person - Situation .24
2.1 Persönlichkeit.24
2.2 Einstellung.26
2.3 Selbstkonzept.28
2.4 Eigenschaft.32
2.5 Person und Situation.34
2.6 Literaturhinweise.36
3 Kognitive Prozesse bei der Fragenbeantwortung.38
3.1 Einflüsse des Fragebogens auf die Fragenbeantwortung.38
3.2 Interpretation der
Items
.40
3.3 Urteilsbildung über
Items
.43
3.4 Formatierung der Antworten.46
3.5 Außendarstellung.48
3.6 Erinnerungsprobleme und Erinnerungshilfen.52
3.6.1 Personen- und Ereignisschemata.52
3.6.2 Erinnerungshilfen.54
3.6.3 Stabilitäts- und Veränderungsschemata.56
3.7 Literaturhinweise.57
4 Schritte der Fragebogen-Konstruktion.60
4.1 Bestimmung der Form des Fragebogens.61
4.2 Bestimmung des Urteilsobjektes und Itemsammlung.63
4.3 Itemrevision.66
4.4 Richtung der Fragen.70
4.5 Reihenfolge der
Items.
72
4.6 Offene oder geschlossene Fragen?.74
4.7 Art und Anzahl der Antwortmöglichkeiten.75
4.8 Vage oder konkrete Häufigkeitsangaben?.81
4.9 Auswahl und grafisches Design der Antwortskala.82
4.10 Formulierung der Instruktion.86
4.11 Zusammenstellung größerer Fragebogen-Batterien.89
4.12
Pretest
.90
4.13 Befragung einer Personenstichprobe.91
4.14 Befragungsmodus.93
4.15 Vorbereitung der Auswertung.94
4.16 Itemanalyse.97
4.17 Fragebogen-Reliabilität.100
4.18 Fragebogen- Validität.102
4.18.1 Inhaltsvalidität.102
4.18.2 Kriteriumsvalidität.103
4.18.3 Interne Validität.106
4.18.4 Konstruktvalidität.106
4.19 Zusammenhänge zwischen Itemkennwerten und Gütekriterien.109
4.20 Alternative und ergänzende Konstruktionsprinzipien.109
4.21 Literaturhinweise.110
5 Beispiel einer Fragebogen-Konstruktion.114
5.1 Definition des Konstrukts.114
5.2 Form des Fragebogens.115
5.3 Itemsammlung.115
5.4 Itemrevision.116
5.5 Itemreihenfolge.117
5.6 Auswahl der Antwortalternativen und Antwortskalen.117
5.7 Instruktion.118
5.8 Datenerhebung.118
5.9 Vorbereitung der Auswertung.121
5.10 Itemanalyse und Reliabilitätsprüfung.123
5.11 Faktorenanalyse.129
5.12 Reihenfolge der Auswertungsschritte.133
5.13 Validitätsprüfung.134
5.14 Interpretation der Befunde.137
5.15 SPSS-Kommandos.140
5Д6
Literaturhinweise.142
6 Weitere Fragebogen-Konstruktionen.143
6.1 Prototypenanalyse: Erfassung emotionaler Nähe.143
6.2 Skalen-Diskriminations-Technik: Erfassung von
Misogynie
.147
6.3 Literaturhinweise .152
7 Ja-Sage-Tendenz und Itemreversibilität.154
7.1 Das Problem der Reversibilität von
Items
.155
7.2 Antwortstile und Antworttendenzen: Das Problem des Jasagens.156
7.3 Differenzierung von Antwortstilen.160
7.4 Weitere Untersuchungen zur sprachlichen Formulierung.161
7.5 Literaturhinweise.163
8 Antworttendenzen in Fragebogen:
Das Problem der Sozialen Erwünschtheit.165
8.1 Fragebogen als reaktive Messinstrumente.165
8.2 Die Unangemessenheit des Lügenbegriffes.165
8.3 Soziale Erwünschtheit als Antworttendenz.166
8.4 Das Zustimmen zum sozial Erwünschten.167
8.5 Der Erwünschtheitswert von
Items
und Eigenschaften.168
8.6 Differenzierung des Erwünschtheitskonzeptes?.169
8.7 Antworttendenz als Persönlichkeitsmerkmal.171
8.8 Literaturhinweise.172
9 Methoden der Kontrolle Sozialer Erwünschtheit.174
9.1 Kontrolle oder Nichtkontrolle?.174
9.2 Kontrolle bei der Itemkonstruktion und
-selektion
.175
9.3 Kontrolle durch den Antwortmodus.176
9.4 Kontrolle durch Kontrollskalen.178
9.5 Kontrolle durch Faktor-Elimination.181
9.6 Kontrolle durch Fragebogen-Instruktion.182
9.7 Kontrolle durch garantierte Anonymität.184
9.8 Kontrolle durch Abweichungsinstruktion.185
9.9 Kontrolle durch erwartete Wahrheitsprüfung.187
9.10 Literaturhinweise.190
10 Der Fragebogen als Instrument der Selbstdarstellung:
Selbstpräsentation in Persönlichkeits- und
Selbstkonzeptforschung.192
10.1 Beispiel einer Selbstdarstellung von Persönlichkeitsmerkmalen.193
10.2 Eine impression-management-theoretische Erklärung.194
10.3 Empirische Untersuchungen zum Impression-Management
bei der Beantwortung von Fragebogen.196
10.4 Selbstdarstellung oder Selbsttäuschung?.197
10.5 Öffentlichkeit und Privatheit der Beantwortung von Fragebogen.199
10.6 Literaturhinweise.201
Literatur.203
Autoren- und Personenregister.217
Sachregister.221
Die Fragebogen-Methode ist ein universell anpassungsfähiges
Verfahren zur Erfassung von Persönlichkeitseigenschaften,
sozialen Einstellungen und Einstellungen zur eigenen Person.
Das Buch beschreibt die Methode der Konstruktion klassischer Frage¬
bogen, ihre Anwendung in verschiedenen Bereichen der Psychologie
und die Probleme der Erfassung von Persönlichkeits-, Einstellungs¬
und Selbstkonzeptmerkmalen mittels Selbstbeschreibungsbogen.
Die einzelnen Schritte der Fragebogenkonstruktion werden detailliert
dargestellt und anhand eines ausführlichen Beispiels veranschaulicht.
Es wird auf kognitive Prozesse bei der Fragebogenbeantwortung ein¬
gegangen, wie z.B. die Interpretation der
Items,
sowie auf Prozesse
der Urteilsbildung und des Erinnerns. Weitere Kapitel befassen sich
mit sprachlichen Problemen und Antwortstilen, z. B. mit Antwortten¬
denzen, insbesondere der Neigung, sozial erwünscht zu antworten,
und mit Möglichkeiten der Kontrolle sozialer Erwünschtheit. |
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| author | Mummendey, Hans Dieter 1940- Grau, Ina 1966- |
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Beschreibung
THWS Würzburg Teilbibliothek SHL, Raum I.2.11
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| Exemplar 1 | nicht ausleihbar Verfügbar Bestellen |