Rossijskoe obrazovanie v XXI veke: problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g.
Saved in:
| Format: | Book |
|---|---|
| Language: | Russian |
| Published: |
Tomsk
Izdat. Tomskogo Univ.
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | In kyrill. Schr., russ. |
| Physical Description: | 285 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9785751119287 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041775046 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20141107 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 140403s2009 ad|| |||| 10||| rus d | ||
| 020 | |a 9785751119287 |9 978-5-7511-1928-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)895276911 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV041775046 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Rossijskoe obrazovanie v XXI veke |b problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. |c Federalʹnoe Agentstvo po Obrazovaniju, Kemerovskij Gosudarstvennyj Univ., Filial Kemerovskogo Gos. Univ. v g. Anžero-Sudženske |
| 264 | 1 | |a Tomsk |b Izdat. Tomskogo Univ. |c 2009 | |
| 300 | |a 285 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a In kyrill. Schr., russ. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Psychologie |0 (DE-588)4047704-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Informationstechnik |0 (DE-588)4026926-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Sibirien |0 (DE-588)4054780-2 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 651 | 7 | |a Russland |0 (DE-588)4076899-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)1071861417 |a Konferenzschrift |y 2009 |z Tomsk |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Russland |0 (DE-588)4076899-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Sibirien |0 (DE-588)4054780-2 |D g |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Informationstechnik |0 (DE-588)4026926-7 |D s |
| 689 | 0 | 5 | |a Psychologie |0 (DE-588)4047704-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027220962&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027220962 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090511 |g 471 |
| 942 | 1 | 1 | |c 150.9 |e 22/bsb |f 090511 |g 471 |
| 942 | 1 | 1 | |c 609 |e 22/bsb |f 090511 |g 471 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090511 |g 57 |
Record in the Search Index
| _version_ | 1804152086025207808 |
|---|---|
| adam_text | СОДЕРЖАНИЕ
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ
ОБРАЗОВАНИИ
Берзина С. С. Использование современных информационных технологий
на уроках иностранного языка
......................................................... 3
Блинова И. А. Профильное обучение на старшей ступени как условие не¬
прерывного образования
................................................................. 7
Галиновский А. Л1, Семиразумов Д. Г., Винокурова Е. В. Взаимодействие
с работодателями, стратегическими партнерами, учебными заведениями
технического профиля
.................................................................... 12
Дмитриева А. С. Информационно-коммуникационные технологии в на¬
чальной школе
............................................................................. 15
Доброва Л. В. Информационная компетентность и тенденции развития
образования в информационном обществе
.......................................... 17
Доброва Л. В. Формирование информационной компетентности субъектов
образовательного процесса в техническом вузе
.................................. 22
Енютин В. Ф. Методические особенности использования информацион¬
ных технологий в процессе физического воспитания школьников
......,......... 25
Заречнева Л. Н. Математическое моделирование как метод научных ис¬
следований
.................................................................................. 29
Иванова
ff.
С. О некоторых особенностях внедрения инноваций в образо¬
вательное учреждение
.................................................................... 32
Ишкова С. В. Роль информационных технологий в учебном процессе при
подготовке специалистов высшего профессионального образования
............ 37
Куликова Н. Г. Ноосферные технологии для развития образования в Куз¬
бассе
.......................................................................................... 42
Михайлова С. А. Система управления знаниями оперативно-
технологического персонала
............................................................ 44
Мишенина Л. С. Личностно-деятельностный подход
-
основа гуманиза¬
ции образования
............................................................................. 47
Моисеенко Ю. Ю. Самореализация личности в зрелом возрасте
................. 50
Николаева А. Н. Ноосферная инновация в экономическом образовании
..... 54
Овчинникова С. А. Некоторые аспекты повышения квалификации учите¬
лей школы в области использования ИКТ
............................................... 59
fly
d
олова Е. И., Галиновский А. Л. Опыт и перспективы развития систе¬
мы подготовки и переподготовки кадров для авиастроительной отрасли
..... 63
Тиунова С. П., РабкинаН. В. Мой дом
-
Интернет
............................... 67
Шубина Н. П. Диверсификации источников финансирования для разви¬
тия высшего образования
................................................................ 70
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ
КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Белолипецкая С. Ю. Исследование влияния социально-психологического
климата на динамику групповых процессов в вузе
........................................ 74
Беляков А. А, Теоретические основы индивидуального подхода к детям.
... 79
Белякова Е. А. Технология развития мотивации к урокам физической
культуры
..................................................................................... 83
282
Гаммершмидт
H.,
Грязнова
Г. А. Субъективные причины агрессивного
поведения подростков
.................................................................... 87
Гумирова
Η, Μ.
Формирование мотивационно-лрофессиональной направ¬
ленности на этапе первичной адаптации студентов к обучению в педаго¬
гическом вузе
............................................................................. 92
Енютина Л, Н. Информационные технологии как фактор повышения ка¬
чества образования специалиста физической культуры и спорта
............... 97
Зубова С, И. К вопросу о педагогическом сознании в педагогическом
взаимодействии и обучении
............................................................. 101
Изенёва Е. В., Малиневская Е. В. Формирование общекультурных ценно¬
стей у студенческой молодёжи в условиях СПО
................................... 103
КазызаеваА. С. Гигиена дня современного подростка
........................... 105
Картавцева А.
77.
Особенности педагогического общения
...................... 110
Ланчакова Е.
77.
Развитие творческих способностей одаренных и талант¬
ливых детей
................................................................................. 114
Лебедева
77.
В. Истоки психического здоровья
..................................... 116
Мазурова Л. М. Отношение к ученику как к равноправному партнёру
....... 118
Маслова
Њ,
Грязнова Г. А. Проблемы профориентационной работы с
младшими школьниками
................................................................ 121
Моисеева Т.
77.,
Сабирова А. К. Экономика знаний — миф или реальность?
125
Морозов
77.
Μ.
Государственные приоритеты как движущая сила хозяйст¬
венного освоения территории Кузбасса на рубеже
ΧΙΧ-ΧΧ
вв
................ 130
Морозова А. С, Орлов А. Б. Некоторые подходы к созданию системы ка¬
чества филиала ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» в
г. Анжеро-Судженске
..................................................................... 135
Парфенов
JE.
С. Формирование психического здоровья студентов средст¬
вами физической культуры
............................................................. 137
Попрядухина О. С. Критерии оценки уровня физической подготовленно¬
сти и функциональных систем организма спортсменов с нарушением слу¬
ха
............................................................................................. 141
Решетникова
H. H.
Кризисы профессионального самоопределения сту¬
дентов вуза
................................................................................. 144
Рудковская М. Ю. Нравственное воспитание младших школьников в
учебной деятельности
..................................................................... 148
Седых Н. К. Роль системы менеджмента качества в ВУЗе
....................... 152
Сергеева С А. О роли обучения в умственном развитии школьников
......... 155
Сухих А. В. Влияние социальных норм и условий на формирование
личностной ответственности студентов
......................................... 158
Сухих А. В. Изучение нравственных особенностей развития лично¬
сти студентов
.......................................................................... 162
Труханова Р. И. К проблеме формирования профессиональной мотивации
студентов
.................................................................................... 166
Ходакова Н. П. Повышение качества образования студентов
-
будущих
педагогов в вузе
.......................................................................... 171
Холоднюк Г. А. Роль психофизиологического потенциала школьников в
адаптации к профилю обучения
........................................................ 173
Шалагина Л. Ш., Ефимов А. Г. Личностно-ориентированная программа в
формировании мотивации к физической культуре студентов вузов
............ 174
283
Шпаковий В.
И, Формирование нравственно здоровой личности в про¬
цессе обучения бизнесу
.................................................................. 178
Шумилова О. С. Определение критериев оценки вклада учителя в качест¬
во образования обучающихся
........................................................... 180
Шупта Н. А. Формирование системы ценностей в образовательной среде
184
Щеглов О. В. Стресс и как с ним бороться при помощи средств физиче¬
ской культуры
.............................................................................. 188
Щербакова Н. А. Управление профессиональной адаптацией студентов
вуза: педагогический аспект
.......................................................... 192
Юрченко П. В. Понятие коммуникативной культуры в научно-
педагогической литературе
............................................................. 197
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ
ОБУЧЕНИЯ
Белоусов
Ä
Б.у Михальцова Л. П. Специфика профессиональной дея¬
тельности как фактор эмоционального выгорания педагогов
.................... 202
Гоман А. О., Аглушевич О. А. Некоторые средства реализации информа¬
ции в газетном тексте
..................................................................... 206
Денисович М. В, Программа руководства научно-исследовательской дея¬
тельностью старшеклассников
......................................................... 209
Злобин А. Ю. Формирование информационной культуры личности и по¬
лиформатное представление информации
........................................... 212
Кокшенева Е. А. Волонтерское движение как вид социальной практики
студентов
.................................................................................... 217
Кондратьев С В. Использование информационно-исследовательских
технологий электронных баз данных о геосфере земли для повышения ка¬
чества образования студентов геологического и горного профиля
............ 220
Крючин О. В. Создание универсальной тестирующей системы
................ 228
Кулагина Н. В. Использование информационных технологий в препода¬
вании биологии
.................................................................................................... 231
Лаптев В. В., Морозов А. В, Метод контроля лабораторных работ по про¬
граммированию
............................................................................ 233
Латфулина
3.
Р. Семантические классы вводных слов в сибирских гово¬
рах
........................................................................................... 238
Лисицкая
E. H.
Проблема поиска и обретения истинных ценностей в
сборнике Н. А. Клюева «Лесные были»
.............................................. 240
Малиневская Е. В. Возможности использования информационных техно¬
логий в преподавании технической механики в условиях СПО
................ 243
Малиневская Е. В. Инновационный подход к преподаванию технической
механики в условиях СПО
............................................................... 245
Машкеева А. С. Организация самостоятельной работы студентов на уро¬
ках информатики
.......................................................................... 248
Нагубнева И. С. Информационные технологии на уроках математики
....... 251
Паначева С. В. Использование техники пуантилизма на уроках изобрази¬
тельного искусства
........................................................................ 255
Подзорова А. В. Психологические особенности оздоровительного вида
двигательной деятельности на занятиях беби-аэробикой
........................ 257
284
Прибытова Л. В. Самостоятельная работа студентов-филологов при изу¬
чении курса «Общее языкознание»
................................................... 258
Пушкарева О. В. Языковые особенности восприятия художественного
текста А. А. Фета («Прости! Во мгле воспоминанья...»)
.......................... 259
Руоометов С. А,, Ефимов А. Г. Сравнительный анализ техники попере-
менЕіого
двухшажного хода при передвижении по снегу и песку
.............. 262
Судакова
H.
А. Самостоятельная творческая работа на уроках русского
языка в старших классах как способ формирования лингвокультурологи-
ческой компетенции
...................................................................... 266
Черкащина
О. А. Направленность инфокоммуникационных технологий
на формирование иноязычной профессионально-ориентированной компе¬
тенции студентов экономических специальностей
........................................... 271
Шетъко А. А. Историческое краеведение в условиях пенитенциарной
системы
.................................................................................... 275
Шетько А. В. Применение разных типов задач при обучении одаренных
детей
.......................................................................................... 276
Шишковская К). В. Проблемы самостоятельной работы студентов
.......... 278
285
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041775046 |
| ctrlnum | (OCoLC)895276911 (DE-599)BVBBV041775046 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02205nam a2200505 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041775046</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20141107 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140403s2009 ad|| |||| 10||| rus d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9785751119287</subfield><subfield code="9">978-5-7511-1928-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)895276911</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041775046</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">rus</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rossijskoe obrazovanie v XXI veke</subfield><subfield code="b">problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g.</subfield><subfield code="c">Federalʹnoe Agentstvo po Obrazovaniju, Kemerovskij Gosudarstvennyj Univ., Filial Kemerovskogo Gos. Univ. v g. Anžero-Sudženske</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Tomsk</subfield><subfield code="b">Izdat. Tomskogo Univ.</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">285 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In kyrill. Schr., russ.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047704-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Informationstechnik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026926-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Sibirien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054780-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Russland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076899-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2009</subfield><subfield code="z">Tomsk</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Russland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076899-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Sibirien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054780-2</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Informationstechnik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026926-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047704-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027220962&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027220962</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">471</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">150.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">471</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">609</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">471</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">57</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2009 Tomsk gnd-content |
| genre_facet | Konferenzschrift 2009 Tomsk |
| geographic | Sibirien (DE-588)4054780-2 gnd Russland (DE-588)4076899-5 gnd |
| geographic_facet | Sibirien Russland |
| id | DE-604.BV041775046 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T01:05:07Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9785751119287 |
| language | Russian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027220962 |
| oclc_num | 895276911 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 285 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Izdat. Tomskogo Univ. |
| record_format | marc |
| spelling | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. Federalʹnoe Agentstvo po Obrazovaniju, Kemerovskij Gosudarstvennyj Univ., Filial Kemerovskogo Gos. Univ. v g. Anžero-Sudženske Tomsk Izdat. Tomskogo Univ. 2009 285 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier In kyrill. Schr., russ. Psychologie (DE-588)4047704-6 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Informationstechnik (DE-588)4026926-7 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Sibirien (DE-588)4054780-2 gnd rswk-swf Russland (DE-588)4076899-5 gnd rswk-swf (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2009 Tomsk gnd-content Russland (DE-588)4076899-5 g Sibirien (DE-588)4054780-2 g Bildung (DE-588)4006650-2 s Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Informationstechnik (DE-588)4026926-7 s Psychologie (DE-588)4047704-6 s DE-604 Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027220962&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. Psychologie (DE-588)4047704-6 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Informationstechnik (DE-588)4026926-7 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4047704-6 (DE-588)4006650-2 (DE-588)4026926-7 (DE-588)4044302-4 (DE-588)4054780-2 (DE-588)4076899-5 (DE-588)1071861417 |
| title | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. |
| title_auth | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. |
| title_exact_search | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. |
| title_full | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. Federalʹnoe Agentstvo po Obrazovaniju, Kemerovskij Gosudarstvennyj Univ., Filial Kemerovskogo Gos. Univ. v g. Anžero-Sudženske |
| title_fullStr | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. Federalʹnoe Agentstvo po Obrazovaniju, Kemerovskij Gosudarstvennyj Univ., Filial Kemerovskogo Gos. Univ. v g. Anžero-Sudženske |
| title_full_unstemmed | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. Federalʹnoe Agentstvo po Obrazovaniju, Kemerovskij Gosudarstvennyj Univ., Filial Kemerovskogo Gos. Univ. v g. Anžero-Sudženske |
| title_short | Rossijskoe obrazovanie v XXI veke |
| title_sort | rossijskoe obrazovanie v xxi veke problemy i perspektivy materialy iv vserossijskoj naucno prakticeskoj konferencii 12 13 nojabrja 2009 g |
| title_sub | problemy i perspektivy ; materialy IV Vserossijskoj Naučno-Praktičeskoj Konferencii, 12 - 13 nojabrja 2009 g. |
| topic | Psychologie (DE-588)4047704-6 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Informationstechnik (DE-588)4026926-7 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd |
| topic_facet | Psychologie Bildung Informationstechnik Pädagogik Sibirien Russland Konferenzschrift 2009 Tomsk |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027220962&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |