Perspektiven Pädagogischer Professionalisierung: Lehrerbildner/-innen im Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen
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Wiesbaden
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/ KRUEGER, JANA
: 2014
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
PAEDAGOGISCHE PROFESSIONALITAET UND PAEDAGOGISCHE PROFESSIONALISIERUNG
BERUFSGRUPPE LEHRERBILDNER/-INNEN
ZWEITE PHASE LEHRERBILDUNG
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
PERSPEKTIVEN PAEDAGOGISCHER PROFESSIONALISIERUNG
/ KRUEGER, JANA
: 2014
ABSTRACT / INHALTSTEXT
BEGRIFFE WIE PROFESSIONALITAET UND PROFESSIONALISIERUNG SPIELEN IN DER
LEHRERBILDUNG EINE ZENTRALE ROLLE, WOBEI HAEUFIG NUR IN EINEM
UNZUREICHENDEN MASS GEKLAERT IST, WAS SICH HINTER DIESEN
BEGRIFFLICHKEITEN VERBIRGT. JANA KRUEGER UNTERSUCHT DESHALB DAS
BILDUNGSPERSONAL DER LEHRERBILDUNG. DENN IN DER PRAXIS DER LEHRERBILDUNG
SOLLTEN DIEJENIGEN PERSONEN UEBER PROFESSIONALITAET UND
PROFESSIONALISIERUNG AUSKUNFT GEBEN KOENNEN, DIE UNMITTELBAR AN DER
LEHRERBILDUNG BETEILIGT SIND UND DIESE IM RAHMEN DER GESETZLICHEN
VORGABEN DURCHFUEHREN UND GESTALTEN: DAS AUSBILDUNGSPERSONAL IM
VORBEREITUNGSDIENST FUER DAS LEHRAMT AN BERUFLICHEN SCHULEN. DIESEM WIRD
IN DER EMPIRISCHEN BILDUNGSFORSCHUNG BISHER NUR WENIG BEACHTUNG
GESCHENKT. JANA KRUEGERSTELLT HIER EINERSEITS DIE PERSON
LEHRERBILDNER/-IN HINSICHTLICH IHRER SOZIODEMOGRAPHISCHEN SOWIE
PERSONEN- UND BERUFSBEZOGENEN MERKMALE VOR. ANDERERSEITS ZIELT IHR
INTERESSE AUF DAS BEI DEN LEHRERBILDNER/-INNEN VORHANDENE VERSTAENDNIS
VON PAEDAGOGISCHER PROFESSIONALITAET UND IHR VORGEHEN IN DER AUSBILDUNG
ANGEHENDER LEHRERINNEN UND LEHRER. DER INHALT PAEDAGOGISCHE
PROFESSIONALITAET UND PAEDAGOGISCHE PROFESSIONALISIERUNG BERUFSGRUPPE
LEHRERBILDNER/-INNEN ZWEITE PHASE LEHRERBILDUNG DIE ZIELGRUPPEN
DOZIERENDE UND STUDIERENDE DER PAEDAGOGIK REFERENDARE UND
LEHRERBILDNER/-INNEN DIE AUTORIN JANA KRUEGER IST
WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITERIN AM INSTITUT FUER BERUFS- UND
WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK AN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE FREIBURG
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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