Elementarisierung im Religionsunterricht: Erfahrungen, Perspektiven, Beispiele
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Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Neukirchen-Vluyn
Neukirchener Theologie
2013
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Ausgabe: | 4. Aufl. |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 220 S. 22 cm |
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adam_text | Titel: Elementarisierung im Religionsunterricht
Autor: Schweitzer, Friedrich
Jahr: 2013
Inhalt
Vorwort ............................................................................................ 5
Friedrich Schweitzer
Elementarisierung-ein religionsdidaktischer Ansatz:
Einführende Darstellung .................................................................. 9
Karl Emst Nipkow
Theodizee - Leiden verstehen, Böses überwinden können? .......... 31
Oliver Kliss
Hat Gott die Welt geschaffen? Schöpfungsglaube und
Naturwissenschaft in Klasse 9 ........................................................ 47
Friedrich Schweitzer
An den Grenzen einer jeden Didaktik:
»Erziehung nach Auschwitz« ......................................................... 71
Norbert Mette
»Suche den Frieden und jage ihm nach!« (Ps 34, 15)
Biblische Wegweisungen zu einer Kultur gerechten
Friedens (Schalom) ........................................................................ 93
Karl Ernst Nipkow
Rechtfertigung-elementarisierende Erschließung mit
Jesus und Paulus ........................................................................... 115
Albert Biesinger / Friedrich Schweitzer
Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht-
eine neue didaktische Herausforderung ....................................... 133
Regine Froese
Mehr als nur Kinderfasching: Elementarisierung als Heraus-
forderung für ein interreligiöses Lernen in der Grundschule ....... 147
8 Inhalt
Tobias Ziegler
Jesus-Bilder Jugendlicher- in elementarisierender Perspektive ... 161
Friedrich Schweitzer
Elementarisierung nur der Inhalte - oder elementare Formen
des Lernens? ................................................................................. 187
Friedrich Schweitzer
Elementarisierung in der religionsdidaktischen Diskussion:
Entwicklungstendenzen - weiterführende Perspektiven -
offene Fragen ................................................................................ 203
Autorenverzeichnis ...................................................................... 22 2
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