Didaktische Potenziale erproben: Aufsätze zur Literatur- und Fremdsprachendidaktik sowie Interviews mit Janosch, Karl-Markus Gauß und Therese Chromik
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Dresden
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2013
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Vorwort 7
I
Sebastian Mrozek (Krakow )
Zur Migrantenliteratur und Alteritätserfahrung
im Studium der Auslandsgermanistik
Ein Plädoyer für interkulturelle Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
am Beispiel der Erzählung von Melek Baklan Ich wurde zur Frau erzogen! 11
Ewa Turkowska (Radom)
„Fräulein Else 2 0: Hyperfiktion im deutschsprachigen Literaturunterricht 25
Dorota Szczqsniak (Krakow)
„Sprachkürze gibt Denkweite
Zum sprachdidaktischen Potenzial von Aphorismen 51
Angela Bajorek (Krakow)
Lesespaß an der Jugendliteratur im DaF-Unterricht
am Beispiel von Jana Freys Schön Helenas größter Wunsch 61
Pawel Szerszeh (Warszawa)
Glottodidaktische Bewertung der deutschsprachigen Internetfachtexte
für den DaF-Fachsprachenunterricht an polnischen (Hoch)Schulen
am Beispiel einer Textanalyse aus dem Bereich Wirtschaft 91
Mariusz Jakosz (Katowice)
Elemente der Höflichkeit als Lerngegenstand im Fremdsprachenunterricht
(exemplifiziert am DaF-Lehrwerk Stufen International) 101
Urszula Niekra (Kielce)
Die deutschen und die polnischen Zukunftstempora
im pragmatischen Aspekt 119
Dorota Szczqsniak (Krakow)
Teaching German after English:
Some Pedagogical Implications 133
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Didaktische Potenziale erproben
Karolina Kij (Wroclaw)
Katharine C Briggs and Isabel B Myers contribution
to the personality type research and its meaning for ELT methodology 145
II
Ewa Turkowska (Radom)
Methodologische Ansätze der literaturwissenschaftlichen Gender Studies:
von der naiven „Soziologisierung zur gender-orientierten Narratologie 161
Pawel Walowski (Zielona Göra)
Wie viel,Autor braucht man? Ein reizvolles Unterfangen
oder Zur Möglichkeit der Bestimmung des Autobiographischen
in fiktionalen Erzählwerken 179
Angela Bajorek {Krakow)
Suizid als Motiv in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur 197
Angela Bajorek (Krakow)
Von der Tapferkeit und Tyrannei der sehbehinderten Protagonisten
in der Kinder- und Jugendliteratur 205
Interviews
Frommer Ketzer und Anarchist oder zurück nach Zabrze
Janosch im Gespräch mit Angela Bajorek 229
„Für mich ist die Wahrheit etwas wie ein Prozess
Karl-Markus Gauß im Gespräch mit Artur Robert Bialachowski 249
„Ich habe meine »Heimat« in den geistigen Raum verlegt
Therese Chromik im Gespräch mit Katarzyna Bartlomiejczyk 257
Namenregister 267
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