Von der Kita zum Familienzentrum:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau
Herder
2013
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Schriftenreihe: | Kindergarten heute
Management kompakt; 288 |
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adam_text | I. WAS LEITUNG UND TEAM WISSEN SOLLTEN
1. FAMILIE UND KITA - EIN VERHAELTNIS AUF DEM
PRUEFSTAND 3
2. WAS MACHT EINE KITA ZUM FAMILIENZENTRUM? 6
11. DEN PROZESS DER WEITERENTWICKLUNG STEUERN
1. WERDEN WIR EIN FAMILIENZENTRUM? 9
A) KITA UND REGIONALE JUGENDHILFEPOLITIK 9
B) DIE AUSGANGSLAGE IM TEAM 12
C) VORHANDENE RESSOURCEN IM BLICK 13
2. DIE ENTWICKLUNGSARBEIT BEGINNT 15
A) DEN SOZIALRAUM KENNENLERNEN 16
B) ZIELE UND FACHLICHE SCHWERPUNKTE SETZEN 17
C) DIE KONZEPTION UEBERARBEITEN 21
D) IN DAS QE-VERFAHREN EINBINDEN 22
E) DIE MITARBEITERINNEN BETEILIGEN 23
F) ELTERN UND KINDER BETEILIGEN 26
3. UNERLAESSLICH: VERNETZUNG UND KOOPERATION 29
111. WICHTIGE KOMPETENZEN DER LEITUNG
IM PROZESS
1. KOMPETENZORIENTIERUNG - EINE NEUE
SICHTWEISE 37
2. KOMPETENZPROFIL FUER DIE WEITERENTWICKLUNG 40
AUSBLICK: UND WIE GEHT ES WEITER? 45
LITERATUR 47
DANKSAGUNG 48
IMPRESSUM 48
HINWEIS:
ZUR BESSEREN LESBARKEIT VERWENDEN WIR UEBERWIEGEND WEIBLICHE BEZEICH
NUNGEN, Z.B. .LEITERINNEN , *ERZIEHERINNEN*. SELBSTVERSTAENDLICH SIND
AUCH
IMMER DIE MAENNLICHEN VERTRETER DES BERUFSSTANDES GEMEINT.
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