Holdings: Fördern :: THWS Bibkatalog

Fördern:

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Feindt, Andreas 1970- (Author), Lütje-Klose, Birgit 1962- (Author)
Other Authors:	Bohl, Thorsten 1967- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Seelze Friedrich-Verl. 2014
Series:	Friedrich-Jahresheft 32
Subjects:	Schule Schüler Förderung Schulpädagogik Differenzierung Individualisierung Deutschland Aufsatzsammlung
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Item Description:	Materialheft u.d.T.: Fördern, aber wie? : gemeinsam auf dem Weg zu einem Konzept für unsere Schule / Andreas Feindt ; Birgit Lütje-Klose
Physical Description:	128 S. Ill., graph. Darst. 1 Materialh. (16 S.)

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV041725934
003	DE-604
005	20140526
007	t
008	140310s2014 ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
035			\|a (OCoLC)872068778
035			\|a (DE-599)BVBBV041725934
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-20 \|a DE-824 \|a DE-29 \|a DE-29T \|a DE-19 \|a DE-155 \|a DE-N32 \|a DE-188 \|a DE-150 \|a DE-384 \|a DE-739 \|a DE-B170 \|a DE-355 \|a DE-473 \|a DE-Di1 \|a DE-54 \|a DE-706 \|a DE-12 \|a DE-70 \|a DE-B1533 \|a DE-83 \|a DE-127 \|a DE-2153 \|a DE-1949 \|a DE-37 \|a DE-11 \|a DE-2851
082	0		\|a 371.820869420943 \|2 22//ger
084			\|a DK 1010 \|0 (DE-625)19600:761 \|2 rvk
084			\|a DO 1250 \|0 (DE-625)19753:761 \|2 rvk
084			\|a DP 1800 \|0 (DE-625)19803:761 \|2 rvk
084			\|a DT 1200 \|0 (DE-625)19978:761 \|2 rvk
084			\|a DT 2100 \|0 (DE-625)20006:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Fördern \|c [Hrsg.: Thorsten Bohl ... Autoren: Timm Albers ...]
264		1	\|a Seelze \|b Friedrich-Verl. \|c 2014
300			\|a 128 S. \|b Ill., graph. Darst. \|e 1 Materialh. (16 S.)
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Friedrich-Jahresheft \|v 32
500			\|a Materialheft u.d.T.: Fördern, aber wie? : gemeinsam auf dem Weg zu einem Konzept für unsere Schule / Andreas Feindt ; Birgit Lütje-Klose
650	0	7	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Förderung \|0 (DE-588)4154943-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulpädagogik \|0 (DE-588)4077208-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Differenzierung \|0 (DE-588)4121138-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Individualisierung \|0 (DE-588)4161542-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	0	1	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	0	2	\|a Schüler \|0 (DE-588)4053369-4 \|D s
689	0	3	\|a Förderung \|0 (DE-588)4154943-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Differenzierung \|0 (DE-588)4121138-8 \|D s
689	1	1	\|a Individualisierung \|0 (DE-588)4161542-6 \|D s
689	1	2	\|a Schulpädagogik \|0 (DE-588)4077208-1 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Bohl, Thorsten \|d 1967- \|0 (DE-588)122525264 \|4 edt
700	1		\|a Albers, Timm \|d 1974- \|e Sonstige \|0 (DE-588)138147361 \|4 oth
700	1	2	\|a Feindt, Andreas \|d 1970- \|0 (DE-588)13346444X \|4 aut \|t Fördern, aber wie?
700	1	2	\|a Lütje-Klose, Birgit \|d 1962- \|0 (DE-588)124716024 \|4 aut \|t Fördern, aber wie?
830		0	\|a Friedrich-Jahresheft \|v 32 \|w (DE-604)BV011914376 \|9 32
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027172805&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027172805

Record in the Search Index

_version_	1804152006485475328
adam_text	FRIEDRICH JAHRESHEFT XXXII 2014 FÖRDERN HERAUSGEBER Thorsten Bohl ι Andreas Feindt ι Birgit Lütje-Klose ι Matthias Trautmann ι Beate Wischer Editorial Inhalt „Was heißt (individuelle) Förderung? Beate Wischer Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs Matthias Trautmann I Beate Wischer Denkanstoß: Schulische Förderziele Martin Heinrich „Bildungs-főrtfer-alismus „Förderrhetorik statt Inklusion? 2 Fördern am Vor- und Nachmittag Thorsten Bohl 4 Fördern im Unterricht Unterrichtskonzepte setzen den Rahmen - die Qualität steckt im Detail Uwe Sandfuchs Von der Lernschwäche bis zur Hochbegabung Befunde und Konzepte zum Förderunterricht 10 12 Reinhold S. Jäger Fördern am Nachmittag Außerschulische Nachhilfe und deren Förderstruktur „Fördern für n Zehner Zahlen, Baten und Fakten zum Nachhilfe-Markt 39 44 47 50 1 Fördern als muftiprofessionelle Aufgabe Bettina Amrhein Am und im Widerspruch arbeiten 17 Wege aus dem professionellen Unbehagen in inklusiven Bildungsreformen Tobias Lehmann Mehr Zeit für individuelle Förderung!? Potenziale der Ganztagsschule 54 Marianne Horstkemper Eltern im Förderstress? 56 Häusliche Unterstützung zwischen Herausforderung und Überforderung Schule in den Ferien Die Sommerschuie an der IGS Vahrenheide 20 3 Fördern im Fach Mirjana Zipperle I Eberhard Bolay Unterstützen und stärken Förderung aus sozialpädagogischer Sicht Stefan Jeuk 24 Mehrsprachige Schüler fördern Prinzipien eines sprachsensiblen Unterrichts 61 Birgit Lütje-Klose Kooperation in multiprofessionellen Teams Fördern als gemeinsame Aufgabe in inklusiven Schulen Rock Your Life! Nimm dein Leisen in die Hand Olga Graumann Kinder wertschätzen Wie Förderung gelingt 26 Silvia Greiten „Fördern ist... 30 Fördern aus Sicht von Sonderpädagogen und Regelschulpädagogen 32 34 Die ROBERTA-AG 64 Fördern durch Enrichment und Akzeleration Kerstin Rabenstein Unter Druck 68 Die Entstehung von Scham im individualisierenden Unterricht Timo Leuders I Juliane Leuders Erlolgreiches Lernen ermöglichen 72 Konzepte und Prinzipien des Förderns im Mathematikunterricht Nils Neuber i Michael Pfitzner Spielräume für Entwicklung 76 Individuelle Förderung im Sportunterricht Sabine Doff I Tim Giesler Jack in search of Jill 79 Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Förderung im Englischunterricht Das Mathe-Gespräch 82 EinbüGke in ein diagnostisches Intervlew-Verfahren Michael Katzenbach I Ursula Bicker I Hans Knobel Barbara Krauth I Nikola Leufer „Wie hasi Du das gerechnet? 86 Erste Erfahrungen mit einem neuseeländischen Diagnoseverfahren Sebastian Boiler I Monika Palowski I Christine Schumacher „Nicht nur jemand, der seinen Stoff vermittelt 91 Schulische Beratung aus Sicht von Schülern der Sekundarstufe II 4 Fördern überfachlich Christiane Möller-Bach I Brigitte Mundt I Reinhard Pleiter Projekt „Text-Checker Lebensweltorientiert Schriftsprache entdecken Annette Scheunpflug Selbstwertgefühl, Interesse und Motivation Die Förderung von Kompetenzen jenseits der Fachlichkeit Claudia Solzbacher I Birgit Behrensen „Ich bin gemeint! Selbstkompetenzförderung durch Beziehungsarbeit 95 100 5 Konzepte und Verfahren Michael Grosche Fördermaßnahmen im Prozess überprüfen 113 Timm Albers Partizipative Förderplanung 116 Kinder und Familien als Mitgestalter von Individuellen Förderplänen Andreas Müller Eigene Ziele - eigenes Tempo Fördern über Kompetenzraster Helgo Mayrberger Schule auf Förderkurs bringen Aufgaben und Handlungsfelder der Schulleitung Birgit Lütje-Klose I Marina Rödiger Diagnostizieren und Fördern Autoren/Herausgeber/Impressum 119 124 126 128 PraxisLerntag Besondere Förderung führt zur Berufsreif und oít zöm Ausbildungsplatz 102 Maik Philipp Leseförderung effektiv und erfolgreich 106 Wege zur systematischen Verbesserung einer Schlüssseikompetenz Uta Wagener Schüler setzen sich Ziele Selbstreguliertes Lernen und Förderung 109
any_adam_object	1
author	Feindt, Andreas 1970- Lütje-Klose, Birgit 1962-
author2	Bohl, Thorsten 1967-
author2_role	edt
author2_variant	t b tb
author_GND	(DE-588)122525264 (DE-588)138147361 (DE-588)13346444X (DE-588)124716024
author_facet	Feindt, Andreas 1970- Lütje-Klose, Birgit 1962- Bohl, Thorsten 1967-
author_role	aut aut
author_sort	Feindt, Andreas 1970-
author_variant	a f af b l k blk
building	Verbundindex
bvnumber	BV041725934
classification_rvk	DK 1010 DO 1250 DP 1800 DT 1200 DT 2100
ctrlnum	(OCoLC)872068778 (DE-599)BVBBV041725934
dewey-full	371.820869420943
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	371 - Schools and their activities; special education
dewey-raw	371.820869420943
dewey-search	371.820869420943
dewey-sort	3371.820869420943
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02918nam a2200613 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV041725934</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20140526 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140310s2014 ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)872068778</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041725934</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-29T</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-155</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-150</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-B170</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-Di1</subfield><subfield code="a">DE-54</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-70</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-127</subfield><subfield code="a">DE-2153</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield><subfield code="a">DE-37</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-2851</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.820869420943</subfield><subfield code="2">22//ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1010</subfield><subfield code="0">(DE-625)19600:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 1250</subfield><subfield code="0">(DE-625)19753:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1800</subfield><subfield code="0">(DE-625)19803:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19978:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 2100</subfield><subfield code="0">(DE-625)20006:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Fördern</subfield><subfield code="c">[Hrsg.: Thorsten Bohl ... Autoren: Timm Albers ...]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Seelze</subfield><subfield code="b">Friedrich-Verl.</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">128 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="e">1 Materialh. (16 S.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Friedrich-Jahresheft</subfield><subfield code="v">32</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Materialheft u.d.T.: Fördern, aber wie? : gemeinsam auf dem Weg zu einem Konzept für unsere Schule / Andreas Feindt ; Birgit Lütje-Klose</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Förderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4154943-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077208-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Differenzierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121138-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Individualisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4161542-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Förderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4154943-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Differenzierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4121138-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Individualisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4161542-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077208-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bohl, Thorsten</subfield><subfield code="d">1967-</subfield><subfield code="0">(DE-588)122525264</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Albers, Timm</subfield><subfield code="d">1974-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)138147361</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Feindt, Andreas</subfield><subfield code="d">1970-</subfield><subfield code="0">(DE-588)13346444X</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="t">Fördern, aber wie?</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Lütje-Klose, Birgit</subfield><subfield code="d">1962-</subfield><subfield code="0">(DE-588)124716024</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="t">Fördern, aber wie?</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Friedrich-Jahresheft</subfield><subfield code="v">32</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV011914376</subfield><subfield code="9">32</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027172805&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027172805</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
geographic	Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd
geographic_facet	Deutschland
id	DE-604.BV041725934
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T01:03:51Z
institution	BVB
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027172805
oclc_num	872068778
open_access_boolean
owner	DE-20 DE-824 DE-29 DE-29T DE-19 DE-BY-UBM DE-155 DE-BY-UBR DE-N32 DE-188 DE-150 DE-384 DE-739 DE-B170 DE-355 DE-BY-UBR DE-473 DE-BY-UBG DE-Di1 DE-54 DE-706 DE-12 DE-70 DE-B1533 DE-83 DE-127 DE-2153 DE-1949 DE-37 DE-11 DE-2851
owner_facet	DE-20 DE-824 DE-29 DE-29T DE-19 DE-BY-UBM DE-155 DE-BY-UBR DE-N32 DE-188 DE-150 DE-384 DE-739 DE-B170 DE-355 DE-BY-UBR DE-473 DE-BY-UBG DE-Di1 DE-54 DE-706 DE-12 DE-70 DE-B1533 DE-83 DE-127 DE-2153 DE-1949 DE-37 DE-11 DE-2851
physical	128 S. Ill., graph. Darst. 1 Materialh. (16 S.)
publishDate	2014
publishDateSearch	2014
publishDateSort	2014
publisher	Friedrich-Verl.
record_format	marc
series	Friedrich-Jahresheft
series2	Friedrich-Jahresheft
spelling	Fördern [Hrsg.: Thorsten Bohl ... Autoren: Timm Albers ...] Seelze Friedrich-Verl. 2014 128 S. Ill., graph. Darst. 1 Materialh. (16 S.) txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Friedrich-Jahresheft 32 Materialheft u.d.T.: Fördern, aber wie? : gemeinsam auf dem Weg zu einem Konzept für unsere Schule / Andreas Feindt ; Birgit Lütje-Klose Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Förderung (DE-588)4154943-0 gnd rswk-swf Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd rswk-swf Differenzierung (DE-588)4121138-8 gnd rswk-swf Individualisierung (DE-588)4161542-6 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Schule (DE-588)4053474-1 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Förderung (DE-588)4154943-0 s DE-604 Differenzierung (DE-588)4121138-8 s Individualisierung (DE-588)4161542-6 s Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 s Bohl, Thorsten 1967- (DE-588)122525264 edt Albers, Timm 1974- Sonstige (DE-588)138147361 oth Feindt, Andreas 1970- (DE-588)13346444X aut Fördern, aber wie? Lütje-Klose, Birgit 1962- (DE-588)124716024 aut Fördern, aber wie? Friedrich-Jahresheft 32 (DE-604)BV011914376 32 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027172805&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Feindt, Andreas 1970- Lütje-Klose, Birgit 1962- Fördern Friedrich-Jahresheft Schule (DE-588)4053474-1 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Förderung (DE-588)4154943-0 gnd Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd Differenzierung (DE-588)4121138-8 gnd Individualisierung (DE-588)4161542-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4053474-1 (DE-588)4053369-4 (DE-588)4154943-0 (DE-588)4077208-1 (DE-588)4121138-8 (DE-588)4161542-6 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4143413-4
title	Fördern
title_alt	Fördern, aber wie?
title_auth	Fördern
title_exact_search	Fördern
title_full	Fördern [Hrsg.: Thorsten Bohl ... Autoren: Timm Albers ...]
title_fullStr	Fördern [Hrsg.: Thorsten Bohl ... Autoren: Timm Albers ...]
title_full_unstemmed	Fördern [Hrsg.: Thorsten Bohl ... Autoren: Timm Albers ...]
title_short	Fördern
title_sort	fordern
topic	Schule (DE-588)4053474-1 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Förderung (DE-588)4154943-0 gnd Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd Differenzierung (DE-588)4121138-8 gnd Individualisierung (DE-588)4161542-6 gnd
topic_facet	Schule Schüler Förderung Schulpädagogik Differenzierung Individualisierung Deutschland Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027172805&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV011914376
work_keys_str_mv	AT bohlthorsten fordern AT alberstimm fordern AT feindtandreas fordern AT lutjeklosebirgit fordern

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items