Lehrerfeedback im individualisierten Unterricht: Spannungsfeld zwischen Instruktion und Autonomie
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2014
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INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 11
TABELLENVERZEICHNIS 13
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 15
1 EINLEITUNG 17
2 LEHRERFEEDBACK IM INDIVIDUALISIERTEN UNTERRICHT 23
2.1 EINSTELLUNG UND FEEDBACKVERHALTEN 24
2.2 ZWEI PERSPEKTIVEN INDIVIDUALISIERTEN UNTERRICHTS 32
2.2.1 HUMANISTISCH GEPRAEGTE SICHTWEISE 34
2.2.1.1 HUMANISMUS 34
2.2.1.2 OFFENER UNTERRICHT 38
2.2.1.3 REFORMPAEDAGOGISCHE BEZUEGE 40
2.2.1.4 LEHRERROLLE UND SCHULERUNTERSTUETZUNG 45
2.2.2 KOGNITIV-KONSTRUKTIVISTISCH GEPRAEGTE SICHTWEISE 47
2.2.2.1 KOGNITIVER KONSTRUKTIVISMUS 48
2.2.2.2 SELBSTREGULIERTES LERNEN 53
2.2.2.2.1 PHASENMODELLE 57
2.2.2.2.2 LEHRERFEEDBACK ZUR UNTERSTUETZUNG DER
SCHUELERSELBSTREGULATION 59
2.3 FRAGESTELLUNGEN 68
2.3.1 RESUEMEE AUS DEN VORGESTELLTEN THEORETISCHEN HINTERGRUENDEN. 68
2.3.2 ZIEL DER ANALYSEN 71
3 ANALYSE DES
FEEDBACKVERHALTENS 75
3.1 INSTRUMENTE 76
3.1.1 ERHEBUNG 76
3.1.1.1 FRAGEBOGEN
1 76
3.1.1.2 VIDEOVIGNETTEN 77
3.1.1.2.1 INTEGRIERTES MODELL DES
TEXT- UND BILDVERSTEHENS 79
3.1.1.2.2 ERSTELLUNG UND BEARBEITUNG DES
VIDEOMATERIALS 83
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10
INHALTSVERZEICHNIS
3.1.1.2.3 FILMAUSWAHL 85
3.1.1.2.4 VIDEOSCHNITT 88
3.1.1.3 FRAGEBOGEN II 89
3.1.1.3.1 THEORETISCHE UEBERLEGUNGEN 90
3.1.1.3.2 EMPIRISCHE UEBERPRUEFUNG 91
3.1.2 AUSWERTUNG 109
3.1.2.1 LERNPROZESSANALYSE 111
3.1.2.2 BESTIMMUNG UND ANALYSE DES AUSGANGSMATERIALS 117
3.1.2.3 FRAGESTELLUNG UND ANALYSESCHRITTE 118
3.1.2.4 KODIERLEITFADEN 121
3.2 VERSUCHSPLANUNG 132
3.2.1 VARIABLEN 132
3.2.2 STICHPROBE 135
3.2.3 DURCHFUEHRUNG 136
3.2.4 QUANTITATIVE AUSWERTUNG 137
3.3 ANALYSEN 138
3.3.1 ANALYSE 1: EINSTELLUNGS- UND RANGZUORDNUNGSUNTERSCHIEDE. 138
3.3.1.1 FRAGESTELLUNGEN UND HYPOTHESEN 138
3.3.1.2 ERGEBNISSE 140
3.3.1.2.1 DESKRIPTIVE ERGEBNISSE 140
3.3.1.2.2 PRUEFUNG DER FORSCHUNGSHYPOTHESEN 141
3.3.1.3 DISKUSSION 143
3.3.2 ANALYSE 2: EINSTELLUNGS-VERHALTENSZUSAMMENHANG 144
3.3.2.1 FRAGESTELLUNGEN UND HYPOTHESEN 144
3.3.2.2 ERGEBNISSE 148
3.3.2.2.1 DESKRIPTIVE ERGEBNISSE 148
3.3.2.2.2 PRUEFUNG DER FORSCHUNGSHYPOTHESEN 151
3.3.2.3 DISKUSSION 171
4 GESAMTDISKUSSION 175
4.1 RESUEMIERENDE DEUTUNG DER RESULTATE 178
4.2 METHODISCHE KRITIK 185
4.3 PRAKTISCHE IMPLIKATIONEN 186
4.4 AUSBLICK 188
LITERATURVERZEICHNIS 193
ANHANG 205 |
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