Sprachen lernen: der Schlüssel zur richtigen Technik
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Nikol
2012
|
Ausgabe: | 7. Aufl., genehmigte Lizenzausg. |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Lizenz des Rowohlt-Taschenbuch-Verl., Reinbek bei Hamburg |
Beschreibung: | 271 S. Ill., graph. Darst. 20 cm |
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( INHALT )
Vorwort 9
TEIL1: Machen Sie den üJeg frei -
bauen Sie Vorurteile ab 10
Zu alt zum Sprachenlernen? 11
Für Fremdsprachen unbegabt? 13
Motivation - ist sie notwendig? 17
Sprachgenies - oder Menschen wie du und ich? 22
Unterricht oder Selbststudium? 24
Der Computer als Lernpartner? 28
TEIL2: Sein Gehirn verstehen 34
Dateneingang: das Ultrakurzzeitgedächtnis 35
Datenaufbereitung: das Kurzzeitgedächtnis 38
Die zentrale Datenbank:
das Langzeitgedächtnis 41
Beide Gehirnhälften wollen lernen 44
TEIL3: Wortschatz lernen 48
Lernziele und Zahlenspiele oder
«Wie viele Wörter müssen wir lernen?» 49
Einzelwort - schweres Wort 52
Wortschatz statt Wörter 55
Die Technik des Visualisierens 58
Mehrkanaliges Lernen 61
Mentales Wortschatztraining 64
Wiederholen, aber richtig 69
Wiederholungstechniken 74
Kreative
Logeleien
82
Gute Unterhaltung mit Wörterbüchern 88
TEIL4: Wortschatz verwalten und
behalten - das Handwerkszeug 92
Umgang mit Wörterverzeichnissen 93
Vokabelgräber 97
Das persönliche Ringbuch 99
Das Bildwörterheft für den
Scribbler
104
Lernen im Vorbeigehen 111
Wortschatztraining mit der Lernkartei 116
Wortschatzlernen mit dem Computer 122
teils: Grammatik lernen 127
Grammatik kennen - Grammatik können? 128
Helfen Regeln beim Sprechen? 133
Gibt es das grammatische Gedächtnis? 135
Im Unterricht: Vom Beispiel zur Regel 139
Heimarbeit: Von der Regel zum Beispiel 143
Reize und Gesten statt Regeln 147
Grammatik ohne Regeln 149
Sprachgefühl durch Muttersprache 152
Mentale Bilder statt Regeln 157
[ INHALT
Über Eselsbrücken gehen 166
Unvergeßliche Grammatiksätze 171
Die «erlesene» Grammatik 176
Der problematische dritte Bereich
der Grammatik 180
Computer als Lernpartner 183
Vom Patterndrill zum Partnerdrill 186
TEIL6: Hör
e ni
L e s en u nd Ver s t e hen
188
Was ist Hör- und Sehverstehen? 189
Hörtraining mit Sprachkassetten 192
Hörverstehen für Fortgeschrittene 197
Erschließungstechniken 199
Beispiele zum Mitdenken 205
Hörverstehen
mît
dem Computer 208
Hörverstehen und Freizeitgestaltung 215
Von der Leseschnecke zum Speedreader 218
Lesetraining am Computer 222
TEIL7: Schreiben und Sprechen 226
Computer bitten zum Diktat 227
Das elektronische Klassenzimmer 229
Schreiben am Computer 232
Gelenktes Sprechen 235
Sprechbarrieren überwinden 238
Schritt für Schritt zum freien Sprechen 240
IINHAÜ J
Gesprächsstrategien 246
Gesprächstaktiken 252
Gelegenheit macht Könner 256
Anhang
Vokabular Englisch 259
Vokabular Französisch 263
Verwendete Literatur 265
Register 268 |
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