Motiviert bleiben: positive Psychologie für die Grundschule ; mit Übungen und Kopiervorlagen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim und Basel
Beltz
2014
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| Schriftenreihe: | Pädagogik praxis
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| Beschreibung: | 112 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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INHALT
EINLEITUNG 7
TEIL A: WIE MOTIVIERE ICH MEINE
SCHUELER/INNEN?
14
1 GRUNDLAGEN UND WARUM MEINE MUTTER COMPUTERSPIELE
ENTWICKELN SOLLTE 14
2 EIN MOTIVIERENDES LERN- UND LEISTUNGSMODELL SEIN 17
3 MOTIVIERENDE REIZE AUSLOESEN 19
4 INTERAKTION MOTIVIEREND GESTALTEN 22
5 DURCH DIDAKTIK AKTIVIEREN 26
TEIL B: WIE MOTIVIEREN SCHUELER/INNEN SICH SELBST?
30
1 SICH SELBST WAHRNEHMEN 30
2 WIRKSAM SEIN 39
3 SICH WERTSCHAETZEN 47
4 ERFOLG UND MISSERFOLG BEGRUENDEN 54
5 SOZIAL GEBORGEN SEIN 60
6 ZIELE SETZEN 70
7 HANDLUNGEN STEUERN 86
8 ZEHN MOTIVATIONSTIPPS 104
UEBUNGEN IN DER UEBERSICHT .: 107
LITERATUR 111
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