A constructivist view of learning and teaching in science:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Scott, Philip R. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Leeds Univ. of Leeds 1987
Schriftenreihe:Children's learning in science project
Beschreibung:23 S.
ISBN:0904421376

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