Organisation und das Neue: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2014
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adam_text | ORGANISATION UND DAS NEUE
/
: 2014
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
PROGRAMMATIKEN UND SEMANTIKEN DES NEUEN
VERAENDERUNG ORGANISATIONALER ROUTINEN
GRAMMATIKEN, REGIME UND ORGANISATIONALE ORDNUNGEN DES NEUEN
DIE BEOBACHTUNG DES NEUEN: METHODOLOGIEN UND METHODEN
KONZEPTUALISIERUNGEN DES NEUEN IM PROZESS DES ORGANISIERENS
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
ORGANISATION UND DAS NEUE
/
: 2014
ABSTRACT / INHALTSTEXT
DAS „NEUE“ IST IN DEN SICH STETIG DYNAMISIERENDEN GESELLSCHAFTEN
PROGRAMM: IN INNOVATIONSDISKURSEN ERGREIFT DAS „NEUE“ MACHTVOLL DIE
GESELLSCHAFT, EBENSO WIE DIE MESOEBENE DER ORGANISATIONEN UND DIE
MIKROEBENE DER SUBJEKTE. DAS POLITISCH ZENTRAL GESETZTE PROGRAMMATISCHE
„NEUE“ WIRD INSTITUTIONELL UND PROFESSIONELL JE EIGENLOGISCH
„UEBERSETZT“ UND AUSGESTALTET. ES FINDET ABER AUCH AN DEN GRENZEN
DES SCHON ALLSEITS AKZEPTIERTEN STATT UND DURCHBRICHT DIE ROUTINEN DES
ALLTAGS UND DER GESELLSCHAFTLICHEN NORMALITAET. EINE
ORGANISATIONSPAEDAGOGISCHE PERSPEKTIVE AUF DAS NEUE RICHTET SICH
INSBESONDERE AUF DIE VERAENDERUNGSFAEHIGKEIT ORGANISATIONALER SYSTEME
ALS KULTURELLE UND SYMBOLISCHE ORDNUNGEN, DIE SICH IM HORIZONT
GESELLSCHAFTLICHER INNOVATIONS- UND ZUKUNFTSDISKURSE ENTFALTEN UND FRAGT
HIER AUCH NACH INSTITUTIONELLER KREATIVITAET UND
GESTALTUNGSPERSPEKTIVEN. DER BAND DISKUTIERT AKTUELLE DEBATTEN UND
POSITIONEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER INNOVATIONS-, ORGANISATIONS- UND
ZUKUNFTSFORSCHUNG. DER INHALT CHANGE BY DESIGN? DAS SCHOEPFERISCHE IN
INSTITUTIONELLEN FELDERN DES NEUEN • INTERORGANISATIONALE KOOPERATION
• DAS PARADIGMA RADIKALER OFFENHEIT • PROGRAMMATIKEN UND SEMANTIKEN
DES NEUEN • GRAMMATIKEN, REGIME UND ORGANISATIONALE ORDNUNGEN DES
NEUEN • DIE BEOBACHTUNG DES NEUEN: METHODOLOGIEN UND METHODEN •
KONZEPTUALISIERUNGEN DES NEUEN IM PROZESS DES ORGANISIERENS DIE
ZIELGRUPPEN FACHWISSENSCHAFTLERINNEN UND STUDIERENDE IM HAUPTSTUDIUM IN
DEN FACHBEREICHEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT, SOZIOLOGIE,
POLITIKWISSENSCHAFT UND BETRIEBSWIRTSCHAFT DIE HERAUSGEBERIN DR. SUSANNE
MARIA WEBER IST PROFESSORIN AN DER PHILIPPS-UNIVERSITAET MARBURG. DR.
MICHAEL GOEHLICH IST PROFESSOR AN DER FAU ERLANGEN-NUERNBERG. DR.
ANDREAS SCHROEER IST PROFESSOR AN DER EVANGELISCHEN HOCHSCHULE
DARMSTADT. JOERG SCHWARZ IST WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AN DER
PHILIPPS-UNIVERSITAET MARBURG
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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