Thies, B. (2010). Kognitive Repräsentationen in der Grundschule: Befunde zur Interaktionsregulation im Unterrichtsalltag. Lang.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Thies, Barbara. Kognitive Repräsentationen in Der Grundschule: Befunde Zur Interaktionsregulation Im Unterrichtsalltag. Frankfurt am Main: Lang, 2010.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Thies, Barbara. Kognitive Repräsentationen in Der Grundschule: Befunde Zur Interaktionsregulation Im Unterrichtsalltag. Lang, 2010.
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