Die Übersetzung der Organisation: pädagogische Ethnographie organisationalen Lernens
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| adam_text | DIE UEBERSETZUNG DER ORGANISATION
/ ENGEL, NICOLAS
: 2014
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
PAEDAGOGISCHE ORGANISATIONSETHNOGRAPHIE
STRATEGIEN UND MUSTER DER IDENTITAETSPRAXIS GRENZUEBERSCHREITENDER
ORGANISATIONEN. ZWEI ORGANISATIONSETHNOGRAPHISCHE FALLSTUDIEN
ENTWURF EINER THEORIE ORGANISATIONALEN IDENTITAETSLERNENS IM KONTEXT DER
GRENZUEBERSCHREITUNG
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
DIE UEBERSETZUNG DER ORGANISATION
/ ENGEL, NICOLAS
: 2014
ABSTRACT / INHALTSTEXT
ORGANISATIONEN LERNEN IDENTITAET: ALLTAEGLICH PRODUZIEREN, SICHERN UND
RISKIEREN SIE EIN SPEZIFISCHES WISSEN DER IDENTITAET UND UEBERSETZEN
DIESES IM SPANNUNGSFELD OEKONOMISCHER AN- UND EINPASSUNGSZWAENGE SOWIE
PROGRAMMATISCHER ANSPRUECHE DER ZWECKERFUELLUNG IN EINE PRAXIS
ORGANISATIONALER SELBSTDARSTELLUNG, IN EINEN ‚EIGENEN STIL‘. DIE
VORLIEGENDE ORGANISATIONSPAEDAGOGISCHE UNTERSUCHUNG
DEUTSCH-TSCHECHISCHER GRENZORGANISATIONEN ZIELT AUF EINE
GEGENSTANDSBEZOGENE THEORIE ORGANISATIONALEN IDENTITAETSLERNENS. SIE
VERBINDET DIE PRAXISTHEORETISCH INTERESSIERTE ANALYSE VON MUSTERN UND
STRATEGIEN DIESES LERNENS MIT METHODISCHEN UEBERLEGUNGEN ZUR
PAEDAGOGISCHEN ETHNOGRAPHIE VON ORGANISATIONEN. MIT DIE UEBERSETZUNG DER
ORGANISATION WIRD AUF DIE KRITISCHE HALTUNG DES ETHNOGRAPHISCHEN
ORGANISATIONSFORSCHERS ALS UEBERSETZER VERWIESEN UND ZUGLEICH DIE
ZENTRALE THESE DER GEGENSTANDSBEZOGENEN THEORIE BENANNT:
ORGANISATIONALES IDENTITAETSLERNEN IST EINE UEBERSETZUNGSLEISTUNG.
DER INHALT PAEDAGOGISCHE ORGANISATIONSETHNOGRAPHIE
STRATEGIEN UND MUSTER DER IDENTITAETSPRAXIS
GRENZUEBERSCHREITENDER ORGANISATIONEN. ZWEI ORGANISATIONSETHNOGRAPHISCHE
FALLSTUDIEN ENTWURF EINER THEORIE ORGANISATIONALEN
IDENTITAETSLERNENS IM KONTEXT DER GRENZUEBERSCHREITUNG DIE ZIELGRUPPEN
; ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLERINNEN
ORGANISATIONSWISSENSCHAFTLERINNEN
SOZIALWISSENSCHAFTLERINNEN KULTURWISSENSCHAFTLERINNEN
DER AUTOR DR. NICOLAS ENGEL IST WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AM
INSTITUT FUER PAEDAGOGIK DER FAU ERLANGEN-NUERNBERG
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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| title_short | Die Übersetzung der Organisation |
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| title_sub | pädagogische Ethnographie organisationalen Lernens |
| topic | Kulturelle Einrichtung (DE-588)4136812-5 gnd Sozialeinrichtung (DE-588)4077579-3 gnd Kulturelle Identität (DE-588)4033542-2 gnd Grenzüberschreitende Kooperation (DE-588)4194363-6 gnd Organisationskultur (DE-588)4115463-0 gnd Kulturkontakt (DE-588)4033569-0 gnd Organisatorisches Lernen (DE-588)4198012-8 gnd |
| topic_facet | Kulturelle Einrichtung Sozialeinrichtung Kulturelle Identität Grenzüberschreitende Kooperation Organisationskultur Kulturkontakt Organisatorisches Lernen Tschechien Deutschland Hochschulschrift |
| url | https://doi.org/10.1007/978-3-658-03535-8 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027060742&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027060742&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
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