Logik des Scheiterns: Potentiale im Unternehmen verbessern statt verspielen
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Gabler Verlag
1996
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| Online-Zugang: | Volltext |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (224S.) |
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| 505 | 0 | |a 1. Einführung -- Die Kunst, Veränderungen zu verhindern -- Gescheiterte Prozesse: ein teurer Luxus -- Nachahmung verdrängt visionäre Kompetenz -- 2. Verantwortung als Ressource, Prozeß, soziale Intelligenz -- Verantwortung — eine strategische Ressource -- Verantwortung — ein dynamischer Prozeß -- Eigenverantwortung — Ausdruck sozialer Intelligenz -- Die Leistung der "sozialen Intelligenz" -- Balance zwischen Chaos und Erstarrung -- Optimierung statt Maximierung -- "Verantwortung" als Top-down-Kontrolle -- 3. Die Kompetenz zur visionären Führerschaft -- Ziele und Visionen sind nicht das gleiche -- Vom Nutzen zielabweichender Ziele -- Visionäre Führerschaft als systemische Kompetenz -- Qualitatives Rationalisieren als visionärer Auftrag -- Torschlußpanik — ein Motiv für riskante Visionen -- Vom Dilemma ängstlicher Innovationen -- Das Risiko, daß Visionen verwahrlosen -- Die Avantgarde des Wandels gestalten -- Die Flucht in die Zielvereinbarung -- | |
| 505 | 0 | |a Vom Dilemma einer brauchbaren Orientierung -- Die Firma — ein hilfloser Karrierepatient -- Die Effizienz visionärer Prozesse -- Kontextfaktoren zeigen "Persönlichkeit" -- Die Fähigkeit zur interaktiven Vision -- Innovative Netzwerke gestalten -- 4. Von der Innovationskultur zur Innovationsführerschaft -- Die "Innovationshärte" festigen -- Die Projektfalle -- Die Prozeßfalle -- Strategien, um leistungsfähige Unternehmen zu schaffen -- 5. Rapid learning -- Die Balance von Tradition und Veränderung -- Reorganisation zwischen Entlernen und Metalernen -- Erfahrungswissen qualifiziert Lernprozesse -- Wertschöpfung durch implizites Handlungswissen -- Der Nutzen der liquiden und kristallinen Intelligenz -- Top-down-Verfahren torpedieren innovative Lernprozesse -- Die horizontale Hierarchie als Forum des Lernens -- Das Risiko des kontinuierlichen Scheiterns -- 6. Trainer und Berater — riskante "Viren" im Betrieb -- Mentales und soziales Lernen -- | |
| 505 | 0 | |a Krisen konstruktiv nutzen -- Innovationen durch Innovationen provozieren -- 7. "Prozesse des Gelingens" optimieren -- Literatur -- Der Autor | |
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| spelling | Schwendner, Raimund Verfasser aut Logik des Scheiterns Potentiale im Unternehmen verbessern statt verspielen von Raimund Schwendner Wiesbaden Gabler Verlag 1996 1 Online-Ressource (224S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier 1. Einführung -- Die Kunst, Veränderungen zu verhindern -- Gescheiterte Prozesse: ein teurer Luxus -- Nachahmung verdrängt visionäre Kompetenz -- 2. Verantwortung als Ressource, Prozeß, soziale Intelligenz -- Verantwortung — eine strategische Ressource -- Verantwortung — ein dynamischer Prozeß -- Eigenverantwortung — Ausdruck sozialer Intelligenz -- Die Leistung der "sozialen Intelligenz" -- Balance zwischen Chaos und Erstarrung -- Optimierung statt Maximierung -- "Verantwortung" als Top-down-Kontrolle -- 3. Die Kompetenz zur visionären Führerschaft -- Ziele und Visionen sind nicht das gleiche -- Vom Nutzen zielabweichender Ziele -- Visionäre Führerschaft als systemische Kompetenz -- Qualitatives Rationalisieren als visionärer Auftrag -- Torschlußpanik — ein Motiv für riskante Visionen -- Vom Dilemma ängstlicher Innovationen -- Das Risiko, daß Visionen verwahrlosen -- Die Avantgarde des Wandels gestalten -- Die Flucht in die Zielvereinbarung -- Vom Dilemma einer brauchbaren Orientierung -- Die Firma — ein hilfloser Karrierepatient -- Die Effizienz visionärer Prozesse -- Kontextfaktoren zeigen "Persönlichkeit" -- Die Fähigkeit zur interaktiven Vision -- Innovative Netzwerke gestalten -- 4. Von der Innovationskultur zur Innovationsführerschaft -- Die "Innovationshärte" festigen -- Die Projektfalle -- Die Prozeßfalle -- Strategien, um leistungsfähige Unternehmen zu schaffen -- 5. Rapid learning -- Die Balance von Tradition und Veränderung -- Reorganisation zwischen Entlernen und Metalernen -- Erfahrungswissen qualifiziert Lernprozesse -- Wertschöpfung durch implizites Handlungswissen -- Der Nutzen der liquiden und kristallinen Intelligenz -- Top-down-Verfahren torpedieren innovative Lernprozesse -- Die horizontale Hierarchie als Forum des Lernens -- Das Risiko des kontinuierlichen Scheiterns -- 6. Trainer und Berater — riskante "Viren" im Betrieb -- Mentales und soziales Lernen -- Krisen konstruktiv nutzen -- Innovationen durch Innovationen provozieren -- 7. "Prozesse des Gelingens" optimieren -- Literatur -- Der Autor Economics Economics/Management Science Economics/Management Science, general Management Wirtschaft Misserfolg (DE-588)4133869-8 gnd rswk-swf Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd rswk-swf Organisatorisches Lernen (DE-588)4198012-8 gnd rswk-swf Unternehmen (DE-588)4061963-1 gnd rswk-swf Organisationsentwicklung (DE-588)4126887-8 gnd rswk-swf Prozessmanagement (DE-588)4353072-2 gnd rswk-swf Unternehmen (DE-588)4061963-1 s Organisationsentwicklung (DE-588)4126887-8 s Organisatorisches Lernen (DE-588)4198012-8 s 1\p DE-604 Kommunikation (DE-588)4031883-7 s 2\p DE-604 Misserfolg (DE-588)4133869-8 s Prozessmanagement (DE-588)4353072-2 s 3\p DE-604 https://doi.org/10.1007/978-3-663-05953-0 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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