Multimediales Lernen im Netz: Leitfaden für Entscheider und Planer
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|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Heidelberg
Springer Berlin Heidelberg
1999
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Beschreibung: | "Ist das Lernen mit Hilfe von Rechnernetzen eine für unser Unternehmen nützliche Innovation?" Dieses Buch bietet Entscheidungsträgern in der Wirtschaft eine umfassende doch kompakte Orientierung, die letztlich zur Beantwortung dieser facettenreichen Frage führen sollte. Für die weitere Analyse wird der Leser durch zahlreiche Checklisten, Analysen der bestehenden Lehrangebote, Hinweisen auf weiterführende Literatur und Internetquellen unterstützt. Der notwendige Praxisbezug wird durch die einschlägige Berufs- und Gremientätigkeit des Autorinnenteams gewährleistet |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (X, 262S. 28 Abb) |
| ISBN: | 9783642980428 9783540654285 |
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| 505 | 0 | |a 1 Multimediales Lernen im Netz — Chancen für die Weiterbildung? -- 1.1 Fragmente — online -- 1.2 Ausgangssituation -- 1.3 Trends des technologiebasierten Lernens -- 1.4 Literatur -- 2 Didaktisch-methodisches Design -- 2.1 Didaktisch-methodisches Design — Begriffsbestimmung -- 2.2 Didaktische Modelle -- 2.3 Didaktische Elemente -- 2.4 Methodische Grundformen — Lernszenarios -- 2.5 Methodische Elemente -- 2.6 Kriterien für eine didaktisch gelungene Lernumgebung -- 2.7 Literatur -- 3 Mediales Design -- 3.1 Komposition -- 3.2 Bildschirmaufteilung -- 3.3 Mediale Elemente -- 3.4 Integration der medialen Elemente -- 3.5 Literatur -- 4 Hard-und Software für multimediales Lernen im Netz -- 4.1 Computernetzwerke als technische Basis netz- und webbasierten Trainings -- 4.2 Architektur netz- und webbasierter Lehr-/Lernumgebungen -- 4.3 Produkte für netz- und webbasiertes Lernen -- 4.4 Literatur -- 5 Multimediales Lernen im Netz-Ein Projekt -- 5.1 Projekttyp und Zeitrahmen -- 5.2 Vbrüberlegungen -- 5.3 Analysephase -- 5.4 Konzeption -- 5.5 Realisierung der Lehr-/Lernumgebung und der Lernangebote -- 5.6 Integration in das Unternehmen -- 5.7 Konkrete Projekte -- 5.8 Literatur -- 6 Konzeption und Realisierung der Lehr-/Lernumgebung -- 6.1 Überbhck über das Teilprojekt Lehr-/Lernumgebung -- 6.2 Konzeption -- 6.3 Realisierung -- 6.4 Zusammenfassung -- 6.5 Literatur -- 7 Konzeption und Realisation des Kursangebots -- 7.1 Das Projektziel und seine Rahmenbedingungen -- 7.2 Die Konzeption -- 7.3 Das Drehbuch -- 7.4 Die Produktion — Typische Probleme -- 7.5 Online-Kurse — Übersicht -- 7.6 Literatur -- 8 Integration in das Unternehmen -- 8.1 Die Einführung der neuen Lehr-/Lernumgebung -- 8.2 Qualifizierung -- 8.3 Aus dem Tagebuch eines Teletutors -- 8.4 Fazit -- 8.5 Literatur -- Sachwortverzeichnis | |
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| spelling | Bruns, Beate 1964- Verfasser (DE-588)121099458 aut Multimediales Lernen im Netz Leitfaden für Entscheider und Planer von Beate Bruns, Petra Gajewski Berlin, Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 1999 1 Online-Ressource (X, 262S. 28 Abb) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier "Ist das Lernen mit Hilfe von Rechnernetzen eine für unser Unternehmen nützliche Innovation?" Dieses Buch bietet Entscheidungsträgern in der Wirtschaft eine umfassende doch kompakte Orientierung, die letztlich zur Beantwortung dieser facettenreichen Frage führen sollte. Für die weitere Analyse wird der Leser durch zahlreiche Checklisten, Analysen der bestehenden Lehrangebote, Hinweisen auf weiterführende Literatur und Internetquellen unterstützt. Der notwendige Praxisbezug wird durch die einschlägige Berufs- und Gremientätigkeit des Autorinnenteams gewährleistet 1 Multimediales Lernen im Netz — Chancen für die Weiterbildung? -- 1.1 Fragmente — online -- 1.2 Ausgangssituation -- 1.3 Trends des technologiebasierten Lernens -- 1.4 Literatur -- 2 Didaktisch-methodisches Design -- 2.1 Didaktisch-methodisches Design — Begriffsbestimmung -- 2.2 Didaktische Modelle -- 2.3 Didaktische Elemente -- 2.4 Methodische Grundformen — Lernszenarios -- 2.5 Methodische Elemente -- 2.6 Kriterien für eine didaktisch gelungene Lernumgebung -- 2.7 Literatur -- 3 Mediales Design -- 3.1 Komposition -- 3.2 Bildschirmaufteilung -- 3.3 Mediale Elemente -- 3.4 Integration der medialen Elemente -- 3.5 Literatur -- 4 Hard-und Software für multimediales Lernen im Netz -- 4.1 Computernetzwerke als technische Basis netz- und webbasierten Trainings -- 4.2 Architektur netz- und webbasierter Lehr-/Lernumgebungen -- 4.3 Produkte für netz- und webbasiertes Lernen -- 4.4 Literatur -- 5 Multimediales Lernen im Netz-Ein Projekt -- 5.1 Projekttyp und Zeitrahmen -- 5.2 Vbrüberlegungen -- 5.3 Analysephase -- 5.4 Konzeption -- 5.5 Realisierung der Lehr-/Lernumgebung und der Lernangebote -- 5.6 Integration in das Unternehmen -- 5.7 Konkrete Projekte -- 5.8 Literatur -- 6 Konzeption und Realisierung der Lehr-/Lernumgebung -- 6.1 Überbhck über das Teilprojekt Lehr-/Lernumgebung -- 6.2 Konzeption -- 6.3 Realisierung -- 6.4 Zusammenfassung -- 6.5 Literatur -- 7 Konzeption und Realisation des Kursangebots -- 7.1 Das Projektziel und seine Rahmenbedingungen -- 7.2 Die Konzeption -- 7.3 Das Drehbuch -- 7.4 Die Produktion — Typische Probleme -- 7.5 Online-Kurse — Übersicht -- 7.6 Literatur -- 8 Integration in das Unternehmen -- 8.1 Die Einführung der neuen Lehr-/Lernumgebung -- 8.2 Qualifizierung -- 8.3 Aus dem Tagebuch eines Teletutors -- 8.4 Fazit -- 8.5 Literatur -- Sachwortverzeichnis Economics Multimedia systems Telecommunication Business planning Economics/Management Science Organization/Planning Communications Engineering, Networks Multimedia Information Systems Management Wirtschaft Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 gnd rswk-swf Multimedia (DE-588)4192358-3 gnd rswk-swf Internet (DE-588)4308416-3 gnd rswk-swf Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 gnd rswk-swf Computerunterstütztes Lernen (DE-588)4225938-1 gnd rswk-swf E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd rswk-swf Multimedia (DE-588)4192358-3 s Internet (DE-588)4308416-3 s Computerunterstütztes Lernen (DE-588)4225938-1 s Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 s 1\p DE-604 E-Learning (DE-588)4727098-6 s Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 s 2\p DE-604 Gajewski, Petra 1969- Sonstige (DE-588)121099466 oth https://doi.org/10.1007/978-3-642-98042-8 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Bruns, Beate 1964- Multimediales Lernen im Netz Leitfaden für Entscheider und Planer 1 Multimediales Lernen im Netz — Chancen für die Weiterbildung? -- 1.1 Fragmente — online -- 1.2 Ausgangssituation -- 1.3 Trends des technologiebasierten Lernens -- 1.4 Literatur -- 2 Didaktisch-methodisches Design -- 2.1 Didaktisch-methodisches Design — Begriffsbestimmung -- 2.2 Didaktische Modelle -- 2.3 Didaktische Elemente -- 2.4 Methodische Grundformen — Lernszenarios -- 2.5 Methodische Elemente -- 2.6 Kriterien für eine didaktisch gelungene Lernumgebung -- 2.7 Literatur -- 3 Mediales Design -- 3.1 Komposition -- 3.2 Bildschirmaufteilung -- 3.3 Mediale Elemente -- 3.4 Integration der medialen Elemente -- 3.5 Literatur -- 4 Hard-und Software für multimediales Lernen im Netz -- 4.1 Computernetzwerke als technische Basis netz- und webbasierten Trainings -- 4.2 Architektur netz- und webbasierter Lehr-/Lernumgebungen -- 4.3 Produkte für netz- und webbasiertes Lernen -- 4.4 Literatur -- 5 Multimediales Lernen im Netz-Ein Projekt -- 5.1 Projekttyp und Zeitrahmen -- 5.2 Vbrüberlegungen -- 5.3 Analysephase -- 5.4 Konzeption -- 5.5 Realisierung der Lehr-/Lernumgebung und der Lernangebote -- 5.6 Integration in das Unternehmen -- 5.7 Konkrete Projekte -- 5.8 Literatur -- 6 Konzeption und Realisierung der Lehr-/Lernumgebung -- 6.1 Überbhck über das Teilprojekt Lehr-/Lernumgebung -- 6.2 Konzeption -- 6.3 Realisierung -- 6.4 Zusammenfassung -- 6.5 Literatur -- 7 Konzeption und Realisation des Kursangebots -- 7.1 Das Projektziel und seine Rahmenbedingungen -- 7.2 Die Konzeption -- 7.3 Das Drehbuch -- 7.4 Die Produktion — Typische Probleme -- 7.5 Online-Kurse — Übersicht -- 7.6 Literatur -- 8 Integration in das Unternehmen -- 8.1 Die Einführung der neuen Lehr-/Lernumgebung -- 8.2 Qualifizierung -- 8.3 Aus dem Tagebuch eines Teletutors -- 8.4 Fazit -- 8.5 Literatur -- Sachwortverzeichnis Economics Multimedia systems Telecommunication Business planning Economics/Management Science Organization/Planning Communications Engineering, Networks Multimedia Information Systems Management Wirtschaft Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 gnd Multimedia (DE-588)4192358-3 gnd Internet (DE-588)4308416-3 gnd Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 gnd Computerunterstütztes Lernen (DE-588)4225938-1 gnd E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd |
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