Mikrocomputer-Pools in der Lehre: Eine fachübergreifende Zwischenbilanz des Computer-Investitions-Programms (CIP)
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Heidelberg
Springer Berlin Heidelberg
1989
|
| Schriftenreihe: | Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft
1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FLA01 FHN01 Volltext |
| Beschreibung: | Dieser Band enthält die überarbeiteten Beiträge zum 2. CIP-Status-Seminar, das vom 13. bis 14. Oktober 1988 von der Gesellschaft für Technologiefolgenforschung e.V. (GTF) an der Freien Universität Berlin veranstaltet wurde. Das Computer-Investitions-Programm (CIP) des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft hat den Ausbau der Rechner-Infrastruktur an den Hochschulen entscheidend gefördert. Jährlich werden im Rahmen dieses Programms ca. 500 neue CIP-PC-Pools in allen Fachdisziplinen eingerichtet. Seit 1987 finden im Jahresturnus CIP-Status-Seminare statt, die dem Erfahrungsaustausch zwischen Betreibern, Benutzern und Entwicklern und der Diskussion von Stand und Weiterentwicklung des Programms dienen. Die von Jahr zu Jahr stetig steigende Teilnehmerzahl dokumentiert das wachsende Interesse an dieser Veranstaltung. Die vorliegenden Beiträge geben einen umfassenden Überblick über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der CIP-PC-Pools an den Hochschulen |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (XIII, 470S. 145 Abb) |
| ISBN: | 9783642838576 9783540514084 |
| DOI: | 10.1007/978-3-642-83857-6 |
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| 505 | 0 | |a Eröffnungsveranstaltung -- Eröffnung des 2. CIP-Status-Seminars -- Grußwort zur Eröffnung des 2. CIP-Status-Seminars -- Struktur der Versorgung der Hochschulen mit Rechenkapazität -- Betrieb und Nutzung von CIP-Mikrorechner-Pools — Ergebnisse einer fachübergreifenden Untersuchung -- CIP-Forum 1 CIP-PC-Pools in den Geistes- und Sozialwissenschaften -- Nachrichten aus einem Zwischenreich — Nutzung von CIP-Rechnern in der Literaturwissenschaft -- INTELTEXT — CALL-Software mit natürlichsprachlichem Wissen -- Erfahrungen mit Autorensprachen — Chancen für CIP-Pools an geisteswissenschaftlichen Fakultäten -- Von der Programmbörse zum Wissenschaftsforum — Plädoyer für eine Wissenschaftsmailbox -- Computer-Anwendungen in Ausbildung und Praxis der sozialen Arbeit -- Konsequenzen der Verbreitung von Mikrorechnern auf methodologische Standards in den Sozialwissenschaften -- Systemanforderungen in den Geistes- und Sozialwissenschaften -- | |
| 505 | 0 | |a Berichterstattung über CIP-Forum 1 -- CIP-Forum 2 CIP-PC-Pools in den Naturwissenschaften -- Der Einsatz von vernetzten UNIX-Rechnern bei der Ausbildung von Medizinstudenten in Biostatistik -- Das Erlanger Expertensystem -- Computer im Chemie-Studium -- Visualisierung in der numerischen Mathematik — Erfahrungen mit dem Einsatz von Computer-Grafik-Programmen -- Der Einsatz des Personal-Computers bei Geländeveranstaltungen in der Geographie -- Bilddatenverarbeitung am PC (Satellitenbilder) -- Programmieren unter UNIX — Einführung in die Sprache C (Erfahrungen mit einer Vorlesung) -- Simulation physikalischer Prozesse -- Berichterstattung über CIP-Forum 2 -- CIP-Forum 3 CIP-PC-Pool-Betrieb und externe Vernetzung -- Die Einbindung wissenschaftlicher Arbeitsplatzrechner in ein DV-Gesamtversorgungssystem -- Betrieb eines CIP-Pools mit IBM PS/2 und Token-Ring-Netzwerk: Organisationskonzept, Softwareschutz und Betrieb des lokalen Netzwerks -- | |
| 505 | 0 | |a Bereitstellung von Betriebsmitteln in einem lokalen Netz -- Einsatz vernetzter SINIX-Mehrplatz-PCs in der Lehre -- WAN-LAN-Gateways für synchrone und asynchrone Host-Anschlüsse -- Datenkommunikation mit DFN-Diensten -- Berichterstattung über CIP-Forum 3 -- CIP-Forum 4 Software-Tools im Vergleich -- Vergleich der Turbo Pascal-Programmierumgebung mit syntaxgesteuerten Editoren -- Turbo-Pascal und QuickBasic bei bestimmten Anwendungen -- Modula-2 zur Implementierung größerer Programme -- ALIEN — eine Programmierumgebung für kleine PCs -- Interactive Scientific Processor (ISP) als Alternative in der Statistik-Ausbildung -- Grafikprogramme im Vergleich -- Anforderungen an hardwareunabhängige Lernsoftware -- Hilfesysteme für Anwender von Standardsoftware — Kriterien zur Einordnung und Bewertung -- Zukünftige Anforderungen an Softwarewerkzeuge -- Berichterstattung über CIP-Forum 4 -- CIP-Forum 5 CIP-PC-Pools für CAD, Grafik und Desktop Publishing -- | |
| 505 | 0 | |a CAD in der Architektur-Ausbildung: Curriculare, organisatorischtechnische, didaktische und personelle Auswirkungen -- Ermittlung der Rechneranzahl für CIP-PC-Pools -- EDV/CAD-Ausbildung am CIP-Pool für Architekten an der Technischen Universität München -- Rechnerunterstützter Tragwerkentwurf -- Technisch-wissenschaftliche Präsentationsgrafik mit TW GRAPH -- Didaktische Integration von Mikrorechnern in die Konstruktionslehre -- Analytische Grafik in der statistischen Datenanalyse — ein Erfahrungsbericht -- Die S Language im Einsatz auf Sun 3-Workstations im CIP-Pool — ein Erfahrungsbericht -- Desktop Publishing -- Berichterstattung über CIP-Forum 5 -- Produkt-Forum Angebote der DV-Industrie für Forschung und Lehre -- Das Programmiersprachenangebot für Forschung und Lehre von AC-COPY -- Networking und Communication — Kommunikationskonzepte von Apple Computer -- Integration von VAX-Rechnern in die informationstechnische Infrastruktur der Hochschulen -- | |
| 505 | 0 | |a MacKISTM — ein Multiuser-Konferenzinformationssystem auf dem Apple Macintosh -- HP New Wave — eine Benutzeroberfläche der 90er Jahre -- Das IBM Personal System/2 -- mikado — Partner für multilinguale Textverarbeitung und Datenverwaltung -- Olivetti Personal Computer für Lehre und Forschung -- PCS — Partner für Forschung und Lehre -- Computer und Netze -- Engagiert für Forschung und Lehre: Computer-Investitionen mit dem Zenith-PC-Programm -- Podiumsgespräch Informatik und Geisteswissenschaften — Abstand und Annäherung -- Anwendung der Informatik in Geisteswissenschaften — eine kritische Analyse -- Informatik und Geisteswissenschaften — Abstand und Annäherung aus der Sicht der Geisteswissenschaften -- Informatik versus Geistes- und Sozialwissenschaften — Dialog, Kooperation und Konflikt (kommentierte Zusammenfassung des Podiumsgesprächs) -- Teilnehmerverzeichnis | |
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| spelling | Dette, Klaus Verfasser aut Mikrocomputer-Pools in der Lehre Eine fachübergreifende Zwischenbilanz des Computer-Investitions-Programms (CIP) herausgegeben von Klaus Dette Berlin, Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 1989 1 Online-Ressource (XIII, 470S. 145 Abb) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft 1 Dieser Band enthält die überarbeiteten Beiträge zum 2. CIP-Status-Seminar, das vom 13. bis 14. Oktober 1988 von der Gesellschaft für Technologiefolgenforschung e.V. (GTF) an der Freien Universität Berlin veranstaltet wurde. Das Computer-Investitions-Programm (CIP) des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft hat den Ausbau der Rechner-Infrastruktur an den Hochschulen entscheidend gefördert. Jährlich werden im Rahmen dieses Programms ca. 500 neue CIP-PC-Pools in allen Fachdisziplinen eingerichtet. Seit 1987 finden im Jahresturnus CIP-Status-Seminare statt, die dem Erfahrungsaustausch zwischen Betreibern, Benutzern und Entwicklern und der Diskussion von Stand und Weiterentwicklung des Programms dienen. Die von Jahr zu Jahr stetig steigende Teilnehmerzahl dokumentiert das wachsende Interesse an dieser Veranstaltung. Die vorliegenden Beiträge geben einen umfassenden Überblick über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der CIP-PC-Pools an den Hochschulen Eröffnungsveranstaltung -- Eröffnung des 2. CIP-Status-Seminars -- Grußwort zur Eröffnung des 2. CIP-Status-Seminars -- Struktur der Versorgung der Hochschulen mit Rechenkapazität -- Betrieb und Nutzung von CIP-Mikrorechner-Pools — Ergebnisse einer fachübergreifenden Untersuchung -- CIP-Forum 1 CIP-PC-Pools in den Geistes- und Sozialwissenschaften -- Nachrichten aus einem Zwischenreich — Nutzung von CIP-Rechnern in der Literaturwissenschaft -- INTELTEXT — CALL-Software mit natürlichsprachlichem Wissen -- Erfahrungen mit Autorensprachen — Chancen für CIP-Pools an geisteswissenschaftlichen Fakultäten -- Von der Programmbörse zum Wissenschaftsforum — Plädoyer für eine Wissenschaftsmailbox -- Computer-Anwendungen in Ausbildung und Praxis der sozialen Arbeit -- Konsequenzen der Verbreitung von Mikrorechnern auf methodologische Standards in den Sozialwissenschaften -- Systemanforderungen in den Geistes- und Sozialwissenschaften -- Berichterstattung über CIP-Forum 1 -- CIP-Forum 2 CIP-PC-Pools in den Naturwissenschaften -- Der Einsatz von vernetzten UNIX-Rechnern bei der Ausbildung von Medizinstudenten in Biostatistik -- Das Erlanger Expertensystem -- Computer im Chemie-Studium -- Visualisierung in der numerischen Mathematik — Erfahrungen mit dem Einsatz von Computer-Grafik-Programmen -- Der Einsatz des Personal-Computers bei Geländeveranstaltungen in der Geographie -- Bilddatenverarbeitung am PC (Satellitenbilder) -- Programmieren unter UNIX — Einführung in die Sprache C (Erfahrungen mit einer Vorlesung) -- Simulation physikalischer Prozesse -- Berichterstattung über CIP-Forum 2 -- CIP-Forum 3 CIP-PC-Pool-Betrieb und externe Vernetzung -- Die Einbindung wissenschaftlicher Arbeitsplatzrechner in ein DV-Gesamtversorgungssystem -- Betrieb eines CIP-Pools mit IBM PS/2 und Token-Ring-Netzwerk: Organisationskonzept, Softwareschutz und Betrieb des lokalen Netzwerks -- Bereitstellung von Betriebsmitteln in einem lokalen Netz -- Einsatz vernetzter SINIX-Mehrplatz-PCs in der Lehre -- WAN-LAN-Gateways für synchrone und asynchrone Host-Anschlüsse -- Datenkommunikation mit DFN-Diensten -- Berichterstattung über CIP-Forum 3 -- CIP-Forum 4 Software-Tools im Vergleich -- Vergleich der Turbo Pascal-Programmierumgebung mit syntaxgesteuerten Editoren -- Turbo-Pascal und QuickBasic bei bestimmten Anwendungen -- Modula-2 zur Implementierung größerer Programme -- ALIEN — eine Programmierumgebung für kleine PCs -- Interactive Scientific Processor (ISP) als Alternative in der Statistik-Ausbildung -- Grafikprogramme im Vergleich -- Anforderungen an hardwareunabhängige Lernsoftware -- Hilfesysteme für Anwender von Standardsoftware — Kriterien zur Einordnung und Bewertung -- Zukünftige Anforderungen an Softwarewerkzeuge -- Berichterstattung über CIP-Forum 4 -- CIP-Forum 5 CIP-PC-Pools für CAD, Grafik und Desktop Publishing -- CAD in der Architektur-Ausbildung: Curriculare, organisatorischtechnische, didaktische und personelle Auswirkungen -- Ermittlung der Rechneranzahl für CIP-PC-Pools -- EDV/CAD-Ausbildung am CIP-Pool für Architekten an der Technischen Universität 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Personal Computer (DE-588)4115533-6 gnd rswk-swf Personalwesen (DE-588)4076000-5 gnd rswk-swf Lehre (DE-588)4241291-2 gnd rswk-swf Computer-Investitions-Programm (DE-588)4197312-4 gnd rswk-swf Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd rswk-swf Deutschland Bundesrepublik (DE-588)4011889-7 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 1988 Berlin West gnd-content Personalwesen (DE-588)4076000-5 s Hochschule (DE-588)4072560-1 s Lehre (DE-588)4241291-2 s 2\p DE-604 Deutschland Bundesrepublik (DE-588)4011889-7 g Personal Computer (DE-588)4115533-6 s 3\p DE-604 Computer-Investitions-Programm (DE-588)4197312-4 s 4\p DE-604 Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft 1 (DE-604)BV002178293 1 https://doi.org/10.1007/978-3-642-83857-6 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 4\p cgwrk 20201028 DE-101 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