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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bambeck, Joern J. (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Gabler Verlag 1988
Schlagworte:	Economics Economics/Management Science Economics/Management Science, general Management Wirtschaft Berufliche Fortbildung Selbsterfahrungsgruppe Führungskraft Fallstudiensammlung
Online-Zugang:	FLA01 FHN01 Volltext
Beschreibung:	1 Online-Ressource (367S.)
ISBN:	9783322930446 9783409196536
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505	0		\|a Roter Faden (5) -- Die "10 Wertschätzungsgebote" -- Vorbereitung auf die Rollenspiele -- Donnerstag nachmittag -- Erstes Rollenspiel -- Lernpunkte aus dem ersten Rollenspiel -- Zweites Rollenspiel -- Donnerstag abend -- Lernpunkte aus dem zweiten Rollenspiel -- Wurden die Teilnehmer manipuliert? -- Freitag vormittag -- Drittes Rollenspiel -- Auswertung und Lernpunkte des dritten Rollenspiels -- Abschlußphase des Seminars -- Anmerkungen
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spelling	Bambeck, Joern J. Verfasser aut Seminar von Joern J. Bambeck Wiesbaden Gabler Verlag 1988 1 Online-Ressource (367S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Über das Buch -- Montag abend -- Begrüßung der Teilnehmer -- Seminarerwartungen der Teilnehmer -- Sechs Besonderheiten des Seminars -- Dienstag vormittag -- Roter Faden (1) -- Besprechung der ersten Eindrücke der Teilnehmer vom Seminarleiter -- Nonverbale Kommunikation -- Vorbemerkung zu den Feedbacks -- Das "SIDA-Schema" -- Roter Faden (2) -- Vorbereitung auf die Feedbacks -- Feedback-Regeln -- 1. Feedback (für Carl) -- Dienstag nachmittag -- 2. Feedback (für Martin) -- 3. Feedback (für Winfried) -- Kommunikationsstörungen im Bereich der Sach-Aussage: "Verständlichkeit" und "Stimulanz" -- Kommunikationsstörungen im Bereich der Ich-Aussage: "Offenheit" -- 4. Feedback (für Wolfhard) -- Der "Dornröschen-Effekt" -- Dienstag abend -- 5. Feedback (für Mischa) -- 6. Feedback (für Heinz) -- Mittwoch vormittag -- Roter Faden (3) -- Kommunikationsstörungen im Bereich der Du-Aussage: "Wertschätzung" -- "Wertschätzung" und "Lenkung" in der Kindererziehung -- Kommunikationsstörungen im Bereich der Aufforderung: "Direktheit" -- Vier Hauptgebote guter Kommunikation -- Mittwoch nachmittag -- Deformationsmechanismen menschlicher Wahrnehmung -- Zum "Klecksbild" -- Auswirkungen von Bezugssystemen -- Auswirkungen von Bezugssystemen im SIDA-Modell der Kommunikation -- Aggressionen als Liebeserklärungen -- Weitere Experimente zum Thema "Bezugssysteme" -- Roter Faden (4) -- Zwei Merksätze zum SIDA-Modell der Kommunikation -- 7. Feedback (für Ernst) -- Ein ausführliches Fallbeispiel zur Anwendung des SIDA-Modells der Kommunikation -- Weitreichende Konsequenzen aus dem Fallbeispiel -- Mittwoch abend -- 8. Feedback (für Friedhelm) -- 9. Feedback (für Albert) -- Donnerstag vormittag -- Entstehung von Ko-Störungen im SIDA-Modell -- Formen defensiven und aggressiven Ko-Verhaltens -- Verhaltensweisen, die zur Vermeidung oder Beseitigung von Ko-Störungen geeignet sind -- Roter Faden (5) -- Die "10 Wertschätzungsgebote" -- Vorbereitung auf die Rollenspiele -- Donnerstag nachmittag -- Erstes Rollenspiel -- Lernpunkte aus dem ersten Rollenspiel -- Zweites Rollenspiel -- Donnerstag abend -- Lernpunkte aus dem zweiten Rollenspiel -- Wurden die Teilnehmer manipuliert? -- Freitag vormittag -- Drittes Rollenspiel -- Auswertung und Lernpunkte des dritten Rollenspiels -- Abschlußphase des Seminars -- Anmerkungen Economics Economics/Management Science Economics/Management Science, general Management Wirtschaft Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 gnd rswk-swf Selbsterfahrungsgruppe (DE-588)4054402-3 gnd rswk-swf Führungskraft (DE-588)4071497-4 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4522595-3 Fallstudiensammlung gnd-content Führungskraft (DE-588)4071497-4 s Berufliche Fortbildung (DE-588)4005910-8 s 2\p DE-604 Selbsterfahrungsgruppe (DE-588)4054402-3 s 3\p DE-604 https://doi.org/10.1007/978-3-322-93044-6 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
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