E-Learning in der Praxis: Strategien, Konzepte, Fallstudien
Gespeichert in:
| Format: | Elektronisch E-Book |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Gabler Verlag
2002
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Beschreibung: | E-Learning bietet gegenüber Präsenztrainings eine Reihe von Vorteilen, wie niedrigere Kosten, schnellere Vermittlung von Inhalten, individuelles Lerntempo, flexible zeitliche Gestaltung. Um E-Learning optimal um- und einzusetzen, ist eine sorgfältige Formulierung der Content-Strategie und deren qualitative Aufbereitung erforderlich. E- Learning in der Praxis informiert über zukunftsorientierte Formen der Personalweiterbildung, liefert innovative Ansätze für die Aufbereitung und Vermittlung von Wissen, macht deutlich, in welchen Bereiche E-Learning erfolgreich einzusetzen ist, und stellt konkrete Praxisbeispiele vor: - E-Learning und Wissensmanagement in der Unternehmensstrategie - Empirische Ergebnisse zu E-Learning und Wissensmanagement in Deutschland - Bausteinen einer E-Learning-Strategie - Anwendungen und Praxisbeispiele: ABB, Aral, BASF, Dresdner Bank, Metro, Price Waterhouse Coopers, SAP, SRI Consulting,Telekom, unicmind.com |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (420S. 109 Abb) |
| ISBN: | 9783322824165 9783409120708 |
| DOI: | 10.1007/978-3-322-82416-5 |
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| 505 | 0 | |a A E-Learning und Wissensmanagement als Bausteine der Unternehmensstrategie -- 1. Einleitung: E-Learning und Wissensmanagement als Bausteine der Unternehmensstratgie -- 2. Online-Wissenstransfer: Herausforderung für das strategische Management -- 3. E-Learning — wichtiger Baustein im strategischen Wissensmanagement -- 4. Trends in Corporate E-Learning -- 5. Wissensmanagement in der Netzwerk-Ökonomie -- 6. E-Learning für die Zukunft Begriffe, Erscheinungsformen und Aufgabenfelder -- B Empirische Befunde zu E-Learning in Deutschland -- 7. Einleitung: Empirische Befunde zu E-Learning in Deutschland -- 8. "E-Learning und Wissensmanagement in deutschen Großunternehmen" Ergebnisse einer Befragung der Top-350 Unternehmen der deutschen Wirtschaft -- 9. Die Nutzung von E-Learning-Content in den Top-350 Unternehmen der deutschen Wirtschaft -- C Bausteine der E-Learning-Strategie -- 10. Einleitung: Bausteine der E-Learning-Strategie -- 11. Technologie-Konzepte für E-Learning -- 12. Was können Lernmanagement-Systeme leisten? -- 13. E-Learning und verteilte Expertise: Drei mediendidaktische Szenarien -- 14. E-Learning und didaktische Vielfalt -- 15. Flexible Instruktionsstrategien in L3 -- 16. E-Learning @ iusto tempore — Rechtliche Aspekte des E-Learning -- D Anwendungen und Praxisbeispiele -- 17. Einleitung: Anwendungen und Praxisbeispiele -- 18. elba — E-Learning by Aral Online-Wissenstransfer für Mitarbeiter und Partner der Aral Lubricants GmbH -- 19. E-Learning bei der Deutschen Telekom AG -- 20. Stichwort Paradigmenwechsel: Die Wissensmanagement- und E-Learning-Strategie der Metro Cash & Carry GmbH -- 21. E-Learning der Dresdner Bank Basic Skills zur Nutzung neuer Lerntechnologien -- 22. E-Learning bei BASF -- 23. InterTraining — von Anfang an, ein Leben lang Das E-Konzept des ABB Training Centers Rhein-Neckar (= TCR) -- Stichwortverzeichnis -- Die Autoren | |
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| spelling | E-Learning in der Praxis Strategien, Konzepte, Fallstudien herausgegeben von Hans-Christian Riekhof, Hubert Schüle Wiesbaden Gabler Verlag 2002 1 Online-Ressource (420S. 109 Abb) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier E-Learning bietet gegenüber Präsenztrainings eine Reihe von Vorteilen, wie niedrigere Kosten, schnellere Vermittlung von Inhalten, individuelles Lerntempo, flexible zeitliche Gestaltung. Um E-Learning optimal um- und einzusetzen, ist eine sorgfältige Formulierung der Content-Strategie und deren qualitative Aufbereitung erforderlich. E- Learning in der Praxis informiert über zukunftsorientierte Formen der Personalweiterbildung, liefert innovative Ansätze für die Aufbereitung und Vermittlung von Wissen, macht deutlich, in welchen Bereiche E-Learning erfolgreich einzusetzen ist, und stellt konkrete Praxisbeispiele vor: - E-Learning und Wissensmanagement in der Unternehmensstrategie - Empirische Ergebnisse zu E-Learning und Wissensmanagement in Deutschland - Bausteinen einer E-Learning-Strategie - Anwendungen und Praxisbeispiele: ABB, Aral, BASF, Dresdner Bank, Metro, Price Waterhouse Coopers, SAP, SRI Consulting,Telekom, unicmind.com A E-Learning und Wissensmanagement als Bausteine der Unternehmensstrategie -- 1. Einleitung: E-Learning und Wissensmanagement als Bausteine der Unternehmensstratgie -- 2. Online-Wissenstransfer: Herausforderung für das strategische Management -- 3. E-Learning — wichtiger Baustein im strategischen Wissensmanagement -- 4. Trends in Corporate E-Learning -- 5. Wissensmanagement in der Netzwerk-Ökonomie -- 6. E-Learning für die Zukunft Begriffe, Erscheinungsformen und Aufgabenfelder -- B Empirische Befunde zu E-Learning in Deutschland -- 7. Einleitung: Empirische Befunde zu E-Learning in Deutschland -- 8. "E-Learning und Wissensmanagement in deutschen Großunternehmen" Ergebnisse einer Befragung der Top-350 Unternehmen der deutschen Wirtschaft -- 9. Die Nutzung von E-Learning-Content in den Top-350 Unternehmen der deutschen Wirtschaft -- C Bausteine der E-Learning-Strategie -- 10. Einleitung: Bausteine der E-Learning-Strategie -- 11. Technologie-Konzepte für E-Learning -- 12. Was können Lernmanagement-Systeme leisten? -- 13. E-Learning und verteilte Expertise: Drei mediendidaktische Szenarien -- 14. E-Learning und didaktische Vielfalt -- 15. Flexible Instruktionsstrategien in L3 -- 16. E-Learning @ iusto tempore — Rechtliche Aspekte des E-Learning -- D Anwendungen und Praxisbeispiele -- 17. Einleitung: Anwendungen und Praxisbeispiele -- 18. elba — E-Learning by Aral Online-Wissenstransfer für Mitarbeiter und Partner der Aral Lubricants GmbH -- 19. E-Learning bei der Deutschen Telekom AG -- 20. Stichwort Paradigmenwechsel: Die Wissensmanagement- und E-Learning-Strategie der Metro Cash & Carry GmbH -- 21. E-Learning der Dresdner Bank Basic Skills zur Nutzung neuer Lerntechnologien -- 22. E-Learning bei BASF -- 23. InterTraining — von Anfang an, ein Leben lang Das E-Konzept des ABB Training Centers Rhein-Neckar (= TCR) -- Stichwortverzeichnis -- Die Autoren Economics Economics/Management Science Human Resource Management Management Wirtschaft Unternehmen (DE-588)4061963-1 gnd rswk-swf Computerunterstütztes Lernen (DE-588)4225938-1 gnd rswk-swf E-Learning (DE-588)4727098-6 gnd rswk-swf Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 gnd rswk-swf Computerunterstütztes Lernen (DE-588)4225938-1 s Unternehmen (DE-588)4061963-1 s 1\p DE-604 E-Learning (DE-588)4727098-6 s Betriebliche Fortbildung (DE-588)4069377-6 s 2\p DE-604 3\p DE-604 Riekhof, Hans-Christian Sonstige oth Schüle, Hubert Sonstige oth https://doi.org/10.1007/978-3-322-82416-5 Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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