Kirche in konfessioneller Vielfalt: Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld Kirche und andere Formen religiöser Gemeinschaft ; 5.-6. Klasse ; [kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium]
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| Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag
2014
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| Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
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Titel: Kirche in konfessioneller Vielfalt
Autor: Karsch, Manfred
Jahr: 2014
Einleitung. 4
Evangelisch und katholisch - Früher war das ganz einfach!. 4
Christen leben in konfessioneller Vielfalt. 5
Kirchliche Orte als Lebensräume von Christinnen und Christen. 6
Unterrichtsvorhaben: Auf den Spuren kirchlichen Lebens. 7
Ökumenische Toleranz als Zu-Mutung. 8
Unterrichtsbausteine
ÜB 1 Diagnoseaufgabe: Kirche? Das ist. -
Was Schülerinnen und Schüler über Kirche denken. 10
1. Material. 10
2. Einleitung. 10
3. Unterrichtsplanung. 10
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 11
ÜB 2 Christen, Kirchengemeinde, Kirche - was ist das eigentlich?
Auf Spurensuche bei den ersten Christinnen und Christen. 12
ÜB 2.1 Lernarbeit: Himmelfahrt - Jesus hinterlässt Spuren. 12
1. Material. 12
2. Einleitung. 12
3. Unterrichtsplanung. 13
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 14
ÜB 2.2 Lernarbeit: Kirche in der Kraft des Heiligen Geistes -
Die ersten Christinnen und Christen hinterlassen Spuren. 15
1. Material. 15
2. Einleitung. 15
3. Unterrichtsplanung. 15
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 16
ÜB 3: Christen und ihre Kirche heute -
Auf Spurensuche nach kirchlichem Leben in unserer Umgebung. 17
1. Material. 17
2. Einleitung. 17
3. Unterrichtsplanung. 18
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 18
ÜB 4: Viele Christen, viele Kirchen! - Ein Glaube? -
Auf den Spuren von Christinnen und Christen in Konfessionen (und Sekten). 19
1. Material. 19
2. Einleitung. 19
3. Unterrichtsplanung. 20
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 21
ÜB 5: Viele Christen, viele Kirchen! - Ein Gottesdienst? -
Auf den Spuren von Christinnen und Christen in kirchlichen Gebäuden. 21
1. Material. 21
2. Einleitung. 21
3. Unterrichtsplanung. 22
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 23
ÜB 6 Evaluationsaufgabe: Spurensicherung - ein neues Gespür für die Kirche?. 24
1. Material. 24
2. Einleitung. 24
3. Unterrichtsplanung. 24
4. Didaktischer Kommentar/Aus der Erprobung. 24
Material. 26
Quellenangaben zum Material. 85 |
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