Verfügbarkeit: Zueignung :: THWS Bibkatalog

Zueignung: Pädagogik und Widerspruch

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Leser, Christoph 1976- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen [u.a.] Budrich 2014
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Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT EINLEITUNG 11 I. THEORETISCHE KONTEXTE VON ZUEIGNUNG RAINER BREMER VOM GELINGEN WISSENSCHAFTLICHER KRITIK AN MISSLINGENDER PRAXIS 25 LUDWIG A. PONGRATZ VOM ,LINGUISTIC TURN' ZUM ,CRITICAL TURN'. EIN SCHLAGLICHT AUF PAEDAGOGISCHE THEORIEKONJUNKTUREN 53 \ JOERG RUHLOFF KONTINUITAET UND DISKONTINUITAET VON THEORIE UND EMPIRIE. EIN BEGRIFFSGESCHICHTLICHER BEITRAG ZUM EMPIRIE-STREIT IN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 65 ANDREAS WERNET UEBERALL UND NIRGENDS. EIN VORSCHLAG ZUR PROFESSIONALISIERUNGSTHEORETISCHEN VERORTUNG DES LEHRERBERUFS 77 RITA AMELIA TEIXEIRA VILELA, ANTONIO ALVARO ZIUN, BRUNO PUCCI, LUIZ A. CALMON NABUCO LASTOERIA DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN KRITISCHER THEORIE, ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND SCHULFORSCHUNG IN BRASILIEN 97 II. DISKUSSION ALTERNATIVER BEGRIFFLICHER ZUGAENGE ZUM PHAENOMEN DER ZUEIGNUNG KARL-HEINZ-DAMMER BILDUNGSSTANDARDS: CUI BONO? 113 CHRISTOPH TUERCKE KOMPETENZWAHN 135 HTTP://D-NB.INFO/1045377570 MICHAEL TISCHER IST DER GEBILDETE MORALISCH? BEOBACHTUNGEN ZUR THEORIE DER HALBBILDUNG" IN PROVOKATIVER ABSICHT 143 III. INSTITUTIONELLE KONTEXTE VON ZUEIGNUNG GUENTER RUEDE II WANDEL DER INSTITUTION SCHULE DURCH VERRECHTLICHUNG 151 ULRICH HERRMANN MISSBRAUCH PAEDAGOGISCHER BEZIEHUNGEN DURCH SEXUELLE GEWALT. DIE DIFFERENZ VON STRAFTATBESTAND UND AMBIVALENTER GRUNDSTRUKTUR PAEDAGOGISCHEN HANDELNS 171 IV. ZUEIGNUNG IM RAHMEN AESTHETISCHER ERFAHUNG JENS ROSCH ZUEIGNUNG UND POETIK. INTERPRETATION EINES GEDICHTZYKLUS' VON HEINZ-JOACHIM HEYDORN 209 BERND HACKL FEDERBALL UND KARTENHAUS: DIE ORDNUNG DER GESCHLECHTER UND WAS ZWEI GEMAELDE UEBER IHRE ANEIGNUNG ZU ZEIGEN WISSEN 229 MICHAEL PARMENTIER TRADITIONSBRUECHE. DER JAKOBSSEGEN" VON REMBRANDT UND DAS PAEDAGOGISCHE PROJEKT DER MODERNE 247 V. ZUEIGNUNG UND UNTERRICHT SIEGLINDE JORNITZ, CHRISTOPH LESER DIE ZEIGEGESTE ALS PAEDAGOGISCHE FORM 277 HORST RUMPF GRENZEN DES AKTIVLERNENS. ERINNERUNG AN PATHISCH-EMPFAENGLICHE FORMEN DES WELTUMGANGS 295 PETER EULER HISTORISCHE ZUGAENGE ZUM VERSTEHEN DER NATURWISSENSCHAFTEN ALS NOTWENDIGE BEDINGUNG DER *FACH-LEHRER-BILDUNG" 309 SABINE REH BILDUNG ALS ZUEIGNUNG - ZUEIGNUNG STATT BILDUNG? 327 MARION POLLMANNS DIDAKTISCH ZUGEMUTETE UNMOEGLICHKEITEN. ZUR SELBSTEVALUATION VON LERN- UND BILDUNGSPROZESSEN 345 ILSE SCHRITTESSER STUDIEREN: EINE BESONDERE FORM DER BILDUNGSBEWEGUNG. EINIGE UEBERLEGUNGEN ZU DEN ANSPRUECHEN AN UNIVERSITAET UND UNIVERSITAETSUNTERRICHT 369 VI. ZUEIGNUNG IM RAHMEN DES BERUFS HEDWIG SCHOMACHER WISSENSCHAFTLICHE BEGLEITUNG DER KOLLEGSCHULE. ERINNERUNGEN AN EINE WENIG BEKANNTE ERFOLGSGESCHICHTE 389 KARIN KERSTING BERUFSBILDUNG ZWISCHEN ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT. ZUR AKTUALITAET DER KAELTESTUDIEN 407 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 425
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