Zur neuen Konstellation zwischen Hochschulbildung und Berufsausbildung:
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| Veröffentlicht: |
Hannover
DZHW
2014
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| Schriftenreihe: | Forum Hochschule
2014,3 Studien zum deutschen Innovationssystem 2014,1 |
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ABBILDUNGSVERZEICHNIS II
KURZFASSUNG/EXECUTIVE SUMMARY 1
1 ZUR BEDEUTUNG VON AUSBILDUNGSSTRUKTURVERAENDERUNGEN FUER DAS
DEUTSCHE
PRODUKTIONS- UND INNOVATIONSMODELL 3
2 ENTWICKLUNG VON BILDUNGS- UND
BESCHAEFTIGUNGSSTRUKTUR IM DEMOGRAFISCHEN WANDEL 5
2.1 ZUR BILDUNGSENTWICKLUNG . 6
2.2 BESCHAEFTIGUNGSSTRUKTURENTWICKLUNG 8
2.3 STUDIENBERECHTIGTE UND ENTWICKLUNG DER STUDIENNACHFRAGE 12
2.4 STUDIENSTRUKTURREFORM UND BOLOGNA-PROZESS 16
3 VERAENDERUNGEN IM VERHAELTNIS VON
BERUFLICHER UND HOCHSCHULBILDUNG 19
3.1 STUDIENBERECHTIGTE IN DER BERUFLICHEN BILDUNG UNTER BESONDERER
BERUECK
SICHTIGUNG TECHNISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHER BERUFE 19
3.2 BILDUNGS- UND
KARRIEREVERLAEUFE VON
STUDIENBERECHTIGTEN MIT BERUFLICHER
BILDUNG 23
3.3 BERUFLICH
QUALIFIZIERTE IN DER HOCHSCHULE 32
3.3.1 STUDIENANFAENGERINNEN UND STUDIENANFAENGER MIT BERUFLICHER
AUSBILDUNG 33
3.3.2 BERUFLICH
QUALIFIZIERTE OHNE SCHULISCHE HOCHSCHULZUGANGS
BERECHTIGUNG 37
3.4 DUALE STUDIENGAENGE 40
4 FAZIT 49
4.1 ZUSAMMENFASSSUNG DER
EMPIRISCHEN ERGEBNISSE 49
4.2 DISKUSSION DER
BEFUNDE 50
4.3 OFFENE FRAGEN
SOWIE
FORSCHUNGS- UND
DATENDESIDERATE 51
LITERATURVERZEICHNIS 53
ANHANG
57
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