Globalisierung, Bildung und grenzüberschreitende Mobilität:
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Wiesbaden
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2014
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: 2014
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
MAKROKONTEXTE, IDEOLOGIEN UND VERMITTELNDE INSTITUTIONEN
ERWERB TRANSNATIONALER KOMPETENZEN
VERWERTBARKEIT TRANSNATIONALER KOMPETENZEN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
GLOBALISIERUNG, BILDUNG UND GRENZUEBERSCHREITENDE MOBILITAET
/
: 2014
ABSTRACT / INHALTSTEXT
TRANSNATIONALES HUMANKAPITAL, BEISPIELSWEISE IN FORM VON
FREMDSPRACHENKENNTNISSEN UND INTERKULTURELLEN KOMPETENZEN, IST EINE
RESSOURCE, DIE IM RAHMEN VON GLOBALISIERUNGSPROZESSEN IMMER BEDEUTSAMER
WIRD UND ZU NEUEN SOZIALEN UNGLEICHHEITEN FUEHRT. DER BAND BESCHAEFTIGT
SICH IM ERSTEN TEIL MIT DEN VERAENDERTEN MAKROKONTEXTEN UND IDEOLOGIEN,
DIE TRANSNATIONALES HUMANKAPITAL ZU EINER BEDEUTSAMEN RESSOURCE WERDEN
LASSEN, SOWIE MIT DEN INSTITUTIONEN, DIE DESSEN VERMITTLUNG –
INSBESONDERE IM JUGEND- UND JUNGEN ERWACHSENENALTER – DIENEN. IM
ZWEITEN TEIL LIEGT DER SCHWERPUNKT AUF DEN SOZIAL UNGLEICH VERTEILTEN
ZUGANGSCHANCEN ZU TRANSNATIONALEM HUMANKAPITAL. IM DRITTEN TEIL GEHT ES
UM DIE MOEGLICHEN RENDITEN TRANSNATIONALEN HUMANKAPITALS UND DIE DADURCH
ENTSTEHENDEN UNGLEICHHEITEN. DIE EINZELNEN BEITRAEGE NUTZEN
UNTERSCHIEDLICHSTE QUALITATIVE UND QUANTITATIVE VORGEHENSWEISEN UND
BIETEN EINSICHTEN AUS EINER VIELZAHL EUROPAEISCHER UND
NICHTEUROPAEISCHER LAENDER. DER INHALT • MAKROKONTEXTE, IDEOLOGIEN UND
VERMITTELNDE INSTITUTIONEN • ERWERB TRANSNATIONALER KOMPETENZEN •
VERWERTBARKEIT TRANSNATIONALER KOMPETENZEN DIE ZIELGRUPPEN SOZIOLOGINNEN
UND SOZIOLOGEN MIT DEN SCHWERPUNKTEN SOZIALSTRUKTURANALYSE,
UNGLEICHHEIT,BILDUNG UND TRANSNATIONALISIERUNG DIE HERAUSGEBER DR.
JUERGEN GERHARDS IST PROFESSOR FUER SOZIOLOGIE AN DER FREIEN
UNIVERSITAETBERLIN. DR. SILKE HANS IST JUNIORPROFESSORIN FUER
SOZIOLOGIE AN DER FREIEN UNIVERSITAETBERLIN. SOEREN CARLSON IST
WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AM INSTITUT FUER SOZIOLOGIE DER FREIEN
UNIVERSITAETBERLIN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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