Unterricht vorbereiten und planen können: ein Lehrbuch zur Unterrichtsvorbereitung und Stundenplanung ; mit interaktiver Lern-DVD
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Brigg
2013
|
| Ausgabe: | 3., überarb. und aktualisierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | Didaktische Welten / Lehrkompetenzen
1 Brigg Pädagogik |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
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INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS 5
VORWORT UND EINLEITUNG
ZUR ZWEITEN UND DRITTEN AUFLAGE 7
ZUR NUTZUNG VON LEHRBUCH
UND PROGRAMM 15
1. DIDAKTISCHE GRUNDLAGEN: WAS MUSS
ICH WISSEN? 16
1.1 BILDUNGSTHEORETISCHE DIDAKTIK 16
1.1.1 DER BILDUNGSBEGRIFF DES
MODELLS 16
1.1.2 DIE DIDAKTISCHE
ANALYSE ALS
KERN DER UNTERRICHTSVORBEREITUNG 19
1.2 LERNTHEORETISCHE DIDAKTIK 23
1.2.1 AUFGABEN UND
FRAGESTELLUNGEN DER LERNTHEORETISCHEN
DIDAKTIK.23
1.2.2 DIE STRUKTURANALYSE DES
UNTERRICHTS ALS ZENTRALES
MOMENT DER
MODELLSTRUKTUR DER LERNTHEORETISCHEN
DIDAKTIK 25
1.2.3 FAKTORENANALYSE UND UNTERRICHTSPLANUNG 31
1.3 HAMBURGER MODELL 34
1.3.1 LEITGEDANKEN DES
MODELLS 35
1.3.2 DIE EBENEN
DER UNTERRICHTSPLANUNG IM HAMBURGER
MODELL 37
1.3.2.1 PERSPEKTIVPLANUNG 36
1.3.2.2 UMRISSPLANUNG 38
1.3.2.3 PROZESSPLANUNG 43
1.3.2.4 PLANUNGSKORREKTUREN 43
1.4 KRITISCH-KONSTRUKTIVE DIDAKTIK 45
1.4.1 DER BILDUNGSBEGRIFF DES
MODELLS 48
1.4.2 DAS PERSPEKTIVSCHEMA DER
UNTERRICHTSPLANUNG 50
1.5 KONSTRUKTIVISTISCHE DIDAKTIK 55
1.5.1 WISSENSCHAFTSTHEORETISCHE GRUNDANNAHMEN 55
1.5.2 DIE PRINZIPIEN 57
1.5.3 DER BILDUNGSBEGRIFF 58
1 1.5.4 DIE LEHRERROLLE 61
Z 1.5.5 DIE UNTERRICHTSPLANUNG: ELEMENTAR
UND GANZHEITLICH 63
0)
0)
? 2. WAS GIBT ES ZU BEDENKEN? 68
§ 2.1 DIE LERNGRUPPE 68
| 2.2 DAS UNTERRICHTSTHEMA 70
§ S 2.3 INHALTE UND ZIELE 72
J?!* 2.4 METHODEN 75
FF? 2.5 MEDIEN 78
IG 2.6 PHASIERUNG 80
.FI 2.7 ERFOLGSKONTROLLE 86
M I
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3. WIE GEHE ICH
SYSTEMATISCH VOR?
3.1 A1: FACHWISSENSCHAFTLICHE GEGENSTANDSKENNTNIS
3.2 A2: LEHRPLANLEKTUERE
3.3 A3: LERNGRUPPENBESCHREIBUNG
3.4 A4: DIDAKTISCHE ANALYSE
3.5 A5: THEMA DER
STUNDE / THEMEN DER UNTERRICHTSEINHEIT
3.6 A6: LERNZIELE
3.7 A7: PHASIERUNG
3.7.1 EINSTIEG
3.7.2 PROBLEMATISIERUNG
3.7.3 ERARBEITUNG
3.7.4 SICHERUNG UND AUSWERTUNG
3.7.5 TRANSFER
3.8 A8: AKTIONS-
UND SOZIALFORMEN
3.8.1 FRONTALUNTERRICHT
3.8.2 PARTNERARBEIT
3.8.3 GRUPPENARBEIT
3.8.4 EINZELARBEIT
3.9 A9: MEDIEN
UND MATERIALIEN
3.10 A10: ERFOLGSKONTROLLE
4. WIE SCHREIBE ICH STUNDENENTWUERFE?
5. INSTALLATION DER LERNSOFTWARE
5.1 INSTALLATION UND STARTEN DES
PROGRAMMS
5.2 HARDWAREVORAUSSETZUNGEN
5.3 BETRIEBSSYSTEME
LITERATURVERZEICHNIS ,
SACHWORTREGISTER
GLOSSAR
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
TABEL
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