Kölsch-Bunzen, R. N. (2013). Bildung ins Spiel bringen: Das Ratingverfahren IPK U3 zur Einschätzung der Interaktionsqualität zwischen einer pädagogischen Fachkraft und einem Kind unter 3 Jahren in einer dyadisch strukturierten Spielsituation. Dohrmann.
Chicago Style (17th ed.) CitationKölsch-Bunzen, R. Nina. Bildung Ins Spiel Bringen: Das Ratingverfahren IPK U3 Zur Einschätzung Der Interaktionsqualität Zwischen Einer Pädagogischen Fachkraft Und Einem Kind Unter 3 Jahren in Einer Dyadisch Strukturierten Spielsituation. Berlin: Dohrmann, 2013.
MLA (9th ed.) CitationKölsch-Bunzen, R. Nina. Bildung Ins Spiel Bringen: Das Ratingverfahren IPK U3 Zur Einschätzung Der Interaktionsqualität Zwischen Einer Pädagogischen Fachkraft Und Einem Kind Unter 3 Jahren in Einer Dyadisch Strukturierten Spielsituation. Dohrmann, 2013.