Zukunftschancen: Ausbildungsbeteiligung und -förderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
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Wiesbaden
Springer VS
2014
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: 2014
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
AUSBILDUNGSBETEILIGUNG VON JUGENDLICHEN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND:
SCHULERFOLG UND AUSBILDUNG
AUSBILDUNGSCHANCEN
ETHNISCHE DIFFERENZ
INTEGRATIONSKLIMA
ERFAHRUNGEN DER AUSBILDUNGSFOERDERUNG: FIBA, MODELLPROJEKT FUER
TUERKISCHSTAEMMIGE JUGENDLICHE
ZUR ROLLE ZIELGRUPPENSPEZIFISCHER PROJEKTE
VORBILD OESTERREICH?
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
ZUKUNFTSCHANCEN
/
: 2014
ABSTRACT / INHALTSTEXT
DAS DEUTSCHE BILDUNGSSYSTEM SCHAFFT ES NICHT, UNGLEICHHEITEN AUSREICHEND
ABZUBAUEN. TATSAECHLICH VERSTAERKEN SICH BEI MIGRANTINNEN UND MIGRANTEN
SOZIALE UND MIGRATIONSSPEZIFISCHE FAKTOREN UND FUEHREN IM ERGEBNIS ZU
DEUTLICH GERINGEREN BILDUNGSERFOLGEN, WAS SICH NEGATIV AUF DEREN CHANCEN
AUF DEM ARBEITSMARKT AUSWIRKT. BILDUNGSANBIETER STEHEN VOR DER AUFGABE,
HANDLUNGSBEDARFE DER ZIELGRUPPEN ZU ERKENNEN UND IN PRAKTISCHES UND
WIRKSAMES HANDELN VOR ORT UMZUSETZEN. DER BAND ‚ZUKUNFTSCHANCEN‘
FASST DEN FORSCHUNGSSTAND ZUSAMMEN UND VERGLEICHT IHN MIT KONKRETEN
ERGEBNISSEN, LEISTUNGEN UND ERFAHRUNGEN AUS DER PRAKTISCHEN ARBEIT MIT
JUGENDLICHEN. DER INHALT • AUSBILDUNGSBETEILIGUNG VON JUGENDLICHEN
MIT MIGRATIONSHINTERGRUND: SCHULERFOLG UND AUSBILDUNG •
AUSBILDUNGSCHANCEN • ETHNISCHE DIFFERENZ • INTEGRATIONSKLIMA •
ERFAHRUNGEN DER AUSBILDUNGSFOERDERUNG: FIBA, MODELLPROJEKT FUER
TUERKISCHSTAEMMIGE JUGENDLICHE • ZUR ROLLE ZIELGRUPPENSPEZIFISCHER
PROJEKTE • VORBILD OESTERREICH? DIE ZIELGRUPPEN • STUDIERENDE UND
LEHRENDE DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT • AKTEURE DER ARBEITSMARKTPOLITIK
DER HERAUSGEBER JUERGEN VAN CAPELLE IST LEITER DES KOMPETENZ-CENTERS
‚PROJEKTE UND POLITISCHE BILDUNG‘ BEIM ESTA-BILDUNGSWERK, BAD
OEYNHAUSEN
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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