Zur Effizienz handlungsorientierter Unterrichtssettings: eine empirische Studie
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schäfer, Markus (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Siegen Universitätsbibliothek der Universität Siegen 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
http://d-nb.info/1031318011/34
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-6929
Beschreibung:1 Online-Ressource

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