Mensch-Tier-Beziehung: Möglichkeiten und Ansatzpunkte für die soziale Arbeit
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Bachelor + Master Publ.
2012
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Schriftenreihe: | Bachelorarbeit
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Beschreibung: | 86 Seiten 22 cm |
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 4
2 DIE MENSCH-TIER-BEZIEHUNG IM HISTORISCHEN KONTEXT -.- 5
2.1 GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG 5
2.1.1 BEGINN DER MENSCHHEIT 5
2.1.2 BEGINN DER LANDWIRTSCHAFT 6
2.1.3 ZEITALTER DER ANTIKE 6
2.1.4 VERBREITUNG DES CHRISTENTUMS 7
2.1.5 FRANZ VON ASSISI UND THOMAS VON AQUIN -13. JAHRHUNDERT 8
2.1.6 ZEITALTER DER RENAISSANCE 8
2.1.7 RENE DESCARTES- 17. JAHRHUNDERT 9
2.1.8 JEAN-JACQUES ROUSSEAU -18. JAHRHUNDERT 9
2.1.9 CHARLES DARWIN - 19. JAHRHUNDERT 10
2.1.10 ALBERT SCHWEITZER - 20. JAHRHUNDERT 10
2.1.11 ZEITALTER DER INDUSTRIALISIERUNG 11
2.2 ZUSAMMENLEBEN MIT TIEREN IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT 11
2.3 FAZIT 14
3 THEORETISCHE ERKLAERUNGSANSAETZE DER MENSCH-TIER-BEZIEHUNG 15
3.1 SOZIOBIOLOGISCHER ERKLAERUNGSANSATZ: BIOPHILIE 15
3.2 PSYCHOLOGISCHER ERKLAERUNGSANSATZ I: DU-EVIDENZ 19
3.3 PSYCHOLOGISCHER ERKLAERUNGSANSATZ II: ABLEITUNGEN AUS DER
BINDUNGSTHEORIE 21
3.3.1 BINDUNGSTHEORETISCHE GRUNDLAGEN 21
3.3.2 BINDUNGEN ZWISCHEN MENSCHEN UND TIEREN 22
3.4 BIOLOGISCHER ERKLAERUNGSANSATZ: KONZEPT DER SPIEGELNEURONEN 23
3.5 PHILOSOPHISCHER ERKLAERUNGSANSATZ: SUBJEKTTHEORIE 25
3.6 SOZIALPAEDAGOGISCHER ERKLAERUNGSANSATZ: LEBENSQUALITAET 26
3.7 FAZIT 30
4 VERHALTENSASPEKTE DER MENSCH-TIER-BEZIEHUNG 31
4.1 ANTHROPOMORPHISMUS 32
4.2 INTERAKTION 34
4.3 KOMMUNIKATION 35
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IMAGE 2
4.3.1 DIGITALE UND ANALOGE KOMMUNIKATION 37
4.3.1.1 DIGITALE KOMMUNIKATION 37
4.3.1.2 ANALOGE KOMMUNIKATION 37
4.3.2 DIALOGEBENEN 39
4.3.2. J OPTISCHE KOMMUNIKATION 39
4.3.2.2 AKUSTISCHE KOMMUNIKATION 39
4.3.2.3 HAPTISCHE KOMMUNIKATION 40
4.3.2.4 OLFAKTORISCHE KOMMUNIKATION 40
4.4 FAZIT 41
5 TIERGESTUETZTE INTERVENTIONEN 42
5.1 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE TIERGESTUETZTER INTERVENTIONEN 42
5.2 BEGRIFFLICHE KLAERUNG DER BEREICHE TIERGESTUETZTER INTERVENTIONEN 44
5.2.1 BEGRIFFE IM ANGLO-AMERIKANISCHEN RAUM 44
5.2.1.1 ANIMAL-ASSISTED ACTIVITIES (AAA) 44
5.2.1.2 ANIMAL-ASSISTED THERAPY (AAT) 45
5.2.2 BEGRIFFE IM DEUTSCHSPRACHIGEM RAUM 45
5.2.2.1 TIERGESTUETZTE AKTIVITAET (TG A) 46
5.2.2.2 TIERGESTUETZTE FOERDERUNG (TG F) 46
5.2.2.3 TIERGESTUETZTE PAEDAGOGIK (TG P) 47
5.2.2.4 TIERGESTUETZTE THERAPIE (TG T) 48
5.2.2.5 KRITIK 48
5.3 ZIELGRUPPEN 49
5.4 GEEIGNETE TIERE 49
5.5 FAZIT 51
6 TIERE IN DER SOZIALEN ARBEIT 52
6.1 TAETIGKEITSFELDER DER SOZIALEN ARBEIT 52
6.2 ENTWICKLUNG DER TIERGESTUETZTEN SOZIALEN ARBEIT 53
6.3 TIERGESTUETZTE INTERVENTIONEN IN DER SOZIALEN ARBEIT 54
6.3.1 TIERGESTUETZTE KURZZEITTHERAPIE FUER MENSCHEN MIT BEHINDERUNG 55
6.3.2 RESOZIALISIERUNG IN DER JUGENDSTRAFANSTALT NEUSTRELITZ 55
6.3.3 TIERGESTUETZTE PAEDAGOGIK AN DER PETRI GRUNDSCHULE 56
6.4 BERUEHRUNGSPUNKTE DER SOZIALEN ARBEIT MIT TIEREN 57
6.5 FAZIT 58
IMAGE 3
7 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN 59
7.1 TIERE ALS UNTERSTUETZUNG UND RESSOURCE 59
7.1.1 PERSONALE RESSOURCEN 60
7.1.2 SOZIALE RESSOURCEN 63
7.2 RISIKEN DES TIERKONTAKTES BZW. DER TIERHALTUNG 64
7.3 TIERSCHUTZ 66
7.4 DAS "DOPPELTE MANDAT" DER SOZIALEN ARBEIT 67
7.5 IDEALISIERUNG TIERGESTUETZTER INTERVENTIONEN 68
7.6 PROFESSIONALITAETSPROBLEM IN DER TIERGESTUETZTEN SOZIALEN ARBEIT 69
7.7 FAZIT 72
8 SCHLUSSBETRACHTUNG UND AUSBLICK 73
9 QUELLENVERZEICHNIS 76
9.1 INTERNET 84 |
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