Einmaleins 2. - 4. Schuljahr: das komplette Übungspaket in drei Schwierigkeitsstufen ; [einfach 3-fach differenzieren! ; veränderbare Kopiervorlagen auf CD-ROM]
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München
Oldenbourg
2013
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| Schriftenreihe: | Üben und differenzieren
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IMAGE 1
INHALT
VORBEMERKUNGEN 4
1. EINFUEHRUNG DES MALBEGRIFFS
1.1 ZEITLICH - SUKZESSIVER ASPEKT 7
1.2 RAEUMLICH-SIMULTANER ASPEKT 10
1.3 TAUSCHAUFGABEN 13
1.4 OUADRATAUFGABEN 16
1.5 NACHBARAUFGABEN 19
2. TEILEN
2.1 VERTEILEN 22
2.2 AUFTEILEN .25
2.3 MALNEHMEN UND TEILEN-UMKEHRAUFGABEN 28
2.4 TEILEN MIT REST 31
3. KERNAUFGABEN: EINMALEINS MIT 1,2,5,10
3.1 EINMALEINS MIT 1 UND 2 34
3.2 EINMALEINS MIT 10 37
3.3 EINMALEINS MIT 5 40
3.4 UEBUNGEN ZU ALLEN KERNAUFGABEN 43
3.5 KERNAUFGABEN ZUSAMMENSETZEN 46
3.6 SACHRECHNEN MIT DEN KERNAUFGABEN 49
4. EINMALEINS MIT 0,4,8,3,6,9,7
4.1 EINMALEINS MIT 0 UND WIEDERHOLUNG KERNAUFGABEN 52
4.2 EINMALEINS MIT 4 55
4.3 EINMALEINS MIT 8 58
4.4 EINMALEINS MIT 3 61
4.5 EINMALEINS MIT 6 64
4.6 EINMALEINS MIT 9 67
4.7 EINMALEINS MIT 7 70
5. UEBUNGEN ZU ALLEN EINMALEINSREIHEN
5.1 EINMALEINSREIHEN KREUZ UND QUER 73
5.2 EINMALEINS IN TABELLEN 76
5.3 TEILEN MIT UND OHNE REST 79
5.4 SACHRECHNEN MIT DEN EINMALEINSREIHEN 82
2
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IMAGE 2
6. EINMALEINS-SPIELE
6.1 PAARE FINDEN 85
6.2 FUELLE DIE RAUPE 88
6.B EINMALEINSLAND 89
7. EINMALEINSTAFELN
7.1 EINMALEINSTAFEL 90
7.2 EINMALEINSTAFEL FUELLEN 91
8. LERNZIELKONTROLLEN: DAS KANNST DU!
8.1 LERNZIELKONTROLLE KERNAUFGABEN ZU KAPITEL 1,2,3 92
8.2 LERNZIELKONTROLLE ZU KAPITEL 4 95
8.3 LERNZIELKONTROLLE ZU KAPITEL 5 98
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| topic_facet | Schuljahr 2-4 Einmaleins Innere Differenzierung Multiplikation Division Grundschule Lehrmittel |
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