Lehrergesundheit kompakt!: für Beratungslehrkräfte, Schulpsychologen und Schulleiter
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Olzog
2013
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| Schriftenreihe: | Handbuch der Schulberatung : Sonderausgabe
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 126 S. graph. Darst. 24 cm |
| ISBN: | 9783789228889 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1 STRESS, BURNOUT, DEPRESSION ODER WAS? VERSUCH EINER KLAERUNG
RELEVANTER GRUNDBEGRIFFE
1.1 GESUNDHEIT - MEHR ALS NUR ABWESENHEIT VON KRANKHEIT
1.2 STRESS: BOESE, NOTWENDIG * ODER SOGAR BEIDES?
1.3 BURNOUT * IN ALLER MUNDE, ABER JEDER DEFINIERT ES ANDERS
1.4 DEPRESSION - A BISSERL DEPRESSIV SCHADET DOCH NICHT.
2 WIE KRANK SIND UNSERE LEHRER? EIN UEBERBLICK UEBER STATISTIKEN
UND BEFUNDE
2.1 METHODISCHE PROBLEME DER ERFORSCHUNG DER LEHRERGESUNDHEIT
2.2 EINIGE EXEMPLARISCHE STUDIEN UND STATISTIKEN ZUR LEHRERGESUNDHEIT
3 WAS IST DER RICHTIGE WEG? ZENTRALE ERKLAERUNGSMODELLE UND
THEORIEN
3.1 DER KLASSIKER UNTER DEN STRESSENTSTEHUNGSTHEORIEN: LAZARUS
TRANSAKTIONALES
STRESSMODELL
3.2 STRESS, KONTROLLE UND ERLERNTE HILFLOSIGKEIT: SELIGMANS THEORIE
3.3 SELBSTWIRKSAMKEITSERWARTUNGEN UND IHRE QUELLEN: BANDURAS THEORIE
3.4 DIE ZENTRALE BEDEUTUNG VON GRUNDEINSTELLUNGEN UND LEBENSPHILOSOPHIE:
DAS KOGNITIVE PERSOENLICHKEITSMODELL
3.5 ARBEIT UND GESUNDHEIT - VERSCHIEDENE EINZELMODELLE
3.5.1 ANFORDERUNGS-KONTROLL-MODELL
3.5.2 DAS JOB-DEMAND-CONTROL-SUPPORT-MODELL ALS ERWEITERUNG DES
ANFORDERUNGS-KONTROLL-MODELLS
3.5.3 KONZEPT DER VOLLSTAENDIGEN ARBEIT
3.5.4 KONZEPT DER EMOTIONSARBEIT
3.5.5 MODELL BERUFLICHER GRATIFIKATIONSKRISEN
3.6 SALUTOGENETISCHER ODER PATHOGENETISCHER ANSATZ?
3.7 ZUSAMMENFASSENDES MODELL
4 PRAKTISCHE MODELLE DER LEHRERGESUNDHEITSARBEIT
4.1 BELASTUNGSFAKTOREN UND RESSOURCEN ALS ANSATZPUNKT: EINE UEBERSICHT
UEBER
WICHTIGE ASPEKTE
4.1.1 EXTERNE/SITUATIVE FAKTOREN
4.1.2 PERSONINTERNE FAKTOREN
4.2 BEISPIELE FUER KONKRETE MASSNAHMEN UND PROGRAMME
4.2.1 SUPERVISION UND COACHING
4.2.2 LEGUPAN, PAUER UND AGIL
SONDERAUSGABE - LEHRERGESUNDHEIT KOMPAKT!
5
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4.2.3 GRAL
4.2.4 FREIBURGER MODELL
4.2.5 AKTION GUTE GESUNDE SCHULE
4.2.6 KOLLEGIUMSINTERNE EVALUATION ZUR LEHRERGESUNDHEIT
4.2.7 DAS PROGRAMM DENKANSTOESSE!
4.3 LEHRERGESUNDHEITSARBEIT UND SCHULENTWICKLUNG - EIN SPANNUNGSREICHES
VERHAELTNIS
4.4 ORGANISATIONSPSYCHOLOGISCHE ASPEKTE BEI DER EINFUHRUNG UND
GESTALTUNG VON
MASSNAHMEN ZUR LEHRERGESUNDHEIT AN EINER SCHULE
5 SERVICETEIL
5.1 STAADICHE ANSPRECHPARTNER UND INTERNETSEITEN ZUM THEMA
LEHRERGESUNDHEIT
5.2 PROJEKTE ZUR SELBSTERKUNDUNG VON SCHUELERN/STUDENTEN, DIE EIN LEHRAMT
STUDIEREN (WOLLEN)
5.3 ARBEITS- UND GESUNDHEITSPSYCHOLOGISCHE TESTVERFEHREN IM ALLGEMEINEN
6 LITERATURVERZEICHNIS UND INTERNETSEITEN ZUM THEMA
6
SONDERAUSGABE - LEHRERGESUNDHEIT KOMPAKT!
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