Aus der Geschichte der Logopädie: von der Antike bis zur Gegenwart
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM Verlag Dr. Müller
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 96-102 |
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| adam_text | Die Logopädie in Deutschland ist eine junge Disziplin, die bereits auf eine bewegte Geschichte zurückblicken kann. Der Gründung der ersten Schule im Jahr 1962 in Berlin folgte im Jahr 1980 die Verabschiedung des Gesetzes zum Beruf des Logopäden. Bis heute ist Deutschland das einzige Land in Europa, in dem Logopäden nicht im Rahmen eines Studiums, sondern an einer Berufsfachschule ausgebildet werden. Inzwischen kann man jedoch von einer langsamen Hinwendung zur Äkademisierung der Ausbildung sprechen.
Der Weg zur Logopädie in ihrer heutigen Form wird, von der Antike ausgehend, in diesem Buch beschrieben. Die Grundlage bildet die Vorstellung der verschiedenen Störungsbilder. Phonetik, Logopädie und Sprachheilpädagogik werden gegeneinander abgegrenzt, bevor dann die Geschichte der Logopädie beschrieben wird.
Zum Schluss werden die aktuellen Entwicklungen, besonders der Weg zur Äkademisierung, betrachtet.
Dieses Buch richtet sich nicht nur an Logopäden und Sprachwissenschaftler, sondern auch an alle anderen, die an der bewegten Geschichte der Logopädie interessiert sind.
Alexandra Thiele
Alexandra Thiele, Mag. art.: Studium der Phonetik an der Universität Hamburg. Ausbildung zur Logopädin an der Berufsfachschule für Logopädie, Hamburg.
0 VORBEMERKUNG 1
I EINLEITUNG 1
2 LOGOPÄDISCHE GRUNDLAGEN: BEHANDLUNGSBEREICHE, BECRIFFSERLAUTERUNGEN, DEFINITIONEN DER VERSCHIEDENEN STÖRUNGSBILDER 2
2.1 Wa» ist eigentlich Logopftdie? 2
2.2 Übrfblick ttber die verschiedene« Störungsbilder 3
2.2.) Störunge« im KiodoaHer 5
2 2 1) Spezifische SpracherUwicfcJungsaidriuifcu (S5ES) 5
2.2.1.1.1 Zur Adotogie der SSFS ?
2.2.1.1.2 AuMpncheaHnrngoi S
2.2.1.12.1 Phonetische Störungen 9
2.2.11.2.1.) /tir Äliolopc phmcinchrr S (inm|cefl 9 2 2 112.12 MyolunktKirwilc Störungen IO 2 2 1 12 ! - ^ Zur Aiiokigic der MyofunktmnelJen Slöcungcn 12 2 2t 122 Phoook giM;he Störungm 12
2 2 112 2 1 Zur Atwk»|ir der phnooh^iKhm Störung 14 2 2 11 2 1 Semami%ch lexikalische Störungen 14
2 2 1 1.2.4 Störungen auf der tynUktiMrh morphologischen Urne OysgrammstiMnuN IS 2 2 12 Kindliche Sprechapraxie 16
2.2 I 2 1 Zur Ätiologie der kindlichen Sprechapraxic 17 22 2 Allgemeine StömngxtMlder 18
22 2 1 Stottern 18
2 2 2 11 Zur Auotopc de» Stottern» 19 22.2.2 Hohem 19
23 221 Zur Ähotofte de» Rohen» 21
2 2.23 Mumm 22
2.2.23 1 Zur Aholppe dem MuKkmuub 23
233.4 Budctkuuette uud organische StMuuuUOfuugeu 24 2333 M (Thjuryhruur) 25
2333 Py wnhn * URTf nphumt 27
23 2.61 Zae Ahofagic der Dysurtfcric 27 22262 ViwrMidrut Aneudhr Dyamluic 27
233.7 Sjpiiui li m% % 28
233 6jUcMmui% cMuB6»
223t AfliiTr»
22312 Ptc tpiliiüyy^u ffl ^ r krrit ni ^
2232 Dj uph» ra fSrhhurl urifiiegre) 34
23321 VmrMedrar Ancudfcr ^rMurluöru^ 15 2333 Spirh^u M Durum (SA^Sytdwu) 35
2333 1 Zur Ahojoyc de» SpraduHMu be» Dem 36 23333 Benguet auf Prrarnarrtnuakuar A hkiimn 36
233.4 Sprectuapnuue/ Verhüte Apnut 37
2334 I Zw Afcoiofse der Spcctepnue 37
2333 (jayngekaotBBc !2 uud der Zwaaud duuuch 38
23331 Lwy^uetaomur adde fUafcuon de»Thutuwiunu R 31
33333 rriRrnriuuwu 38
23 Tu —RrufaiBUg 39
3 Wn0HKTUUUX20*AMm SnUkCBHBSUnnaMzMMNEABGKKN2VNG39
I
i
3.1 Phonetik YS. Logopädie 39
3.1.1 Definition der Phonetik 40
33.1.1 Die Phonetik ist eine Grenzwissenschaft 41 3.. 1,2 Aufgaben der Logopädie 42 3.13 Abgrenzung der Logopädie von des: Phonetik 43
3,2 Logopädie vs. Sprachheilkunde 45 3,23 Logopädie 45
3.2.2
3.2.3
3.3 Zusammenfassung 48
4 DIE VORLÄUFER DER LOGOPÄDIE 48
4.1 Die Antike und das Mittelalter 48
4.2 Ehe frühe Neuzeit (16.-18. Jahrhundert) 50
4.3 Übergang von medizinischen zu didaktischen Heilverfahren bis zum Ende des 19. Jahrhunderts 52
4.4 19. bis 20. Jahrhundert 55
5 DIE ENTWICKLUNG DER APHASIOLOGIE 58
5.1 Franz Josef Gail. Lokalisationslehre 5E
5.2 Paul Broca und der Beginn der modernen Apbasiologie 59
5.3 Gegenpol zur Sprachlokalisationslehre: John Hughlings Jackson 60
5.4 Cari Wemicke und die Herausbildung der klassischen behnmeimmg 61
5.5 Der necropsychoiogische Ansatz Adolf Kussmauis 65
5.6 Ansätze zur Therapie der Aphasien 66
5.7 Henry Head und Kurt Goldstern: Wider die klassische Lehrmeimmg 67
5.8 Norman Geschwind und der Neo- Konnekhomsmus 69
5.9 Zusammenfassung 70
6 DIFFERENTIELLE ENTWICKLUNGEN; SPRACHHEILPÄDAGOGIK UN» LOGOPÄDIE 71
6. i Entwicklung zur Sprachheilkunde 71
6.2 Entwicklung zur Logopädie 71
7 DIE FAMILIE GUTZMANN UND DIE ANFÄNGE DER LOGOPÄDIE 73
7.1 Alben Gutzmann und sein Sohn Hermann (der Ältere) 73
7.2 Hermann Gutzmann, der Jüngere 75
n
8
GESCHICHTE DER LOGOPÄDIE 77
8.1 Die Gründung der ersten logopädischen Lehranstalt 77
8.2 Inkrafttreten des Rehabilitationsangleichungsgesetzes 78
8.3 Das Gesetz zum Beruf des Logopäden 79
8.4 Zusammenfassung 80
9 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IN LOGOPÄDIE UND AFHASIOLOGIE 81
9.1 Aktuelle Entwicklungen in der Logopädie 81
9.2 Aktuelle Entwicklungen in der Aphasiologie 85
9.2.1 Die medizinische Aphasiologie 86
9.2.2 Die linguistische Aphasiologie 86
9.2.3 Die Kognitive Neuropsychologie 87
9.2.4 Die pragmatische Wende 88
9.2.5 Psycho-soziale Folgen einer Aphasie 90
9.2.6 Zusammenfassung 90
10 AUSBLICK 91
11 SCHLUSSBETRACHTUNG 92
12 ANHANG 94
13 LITERATURVERZEICHNIS 96
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