Die Steinzeit: Materialien zur selbstständigen Themenerarbeitung in der Sekundarstufe I ; mit Kopiervorlagen ; Schüler werden Experten: Lesen - Forschen - Präsentieren
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2013
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| Ausgabe: | 4. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schüler werden Experten
Auer Sekundarstufe I |
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| adam_text | Inhalt
Einführung
• Aufbau und Einsatzmöglichkeiten der
Lerneinheit........................ 4
• Lernmethoden..................... 5
• Struktur für selbstständiges und
projektorientiertes Lernen ........... 7
1. Hinführung: Entwicklungs¬
phasen des Menschen
1.1 Vom Affen zum Menschen:
Homo habilis.................... 8
1.2 Faustkeil und Feuer:
Homo erectus................... 12
1.3 Das Gehirn wächst:
Homo sapiens................... 16
1.4 Die vollkommene Sprache:
Homo sapiens sapiens............ 20
1.5 Alt-und Jungsteinzeit:
ein Überblick.................... 24
2. Spezialgebiete zur Steinzeit
2.1 Ackerbau und Getreide ........... 27
2.2 Viehzucht und Haustiere.......... 33
2.3 Ernährung...................... 39
2.4 Wohnen ....................... 45
2.5 Siedlungen ..................... 51
2.6 Kleidung ....................... 57
2.7 Töpfern ........................ 63
______________________________________________3
2.8 Feuer.......................... 69
2.9 Werkzeuge ..................... 75
2.10 Waffen ........................ 81
2.11 Jagd........................... 86
2.12 Bergbau........................ 92
2.13 Höhlenmalerei .................. 98
2.14 Steinzeitmenschen............... 104
2.15 DerÖtzi........................ 110
3. Zusatzmaterial
3.1 So wirst du Experte für dein
Thema ......................... 116
3.2 Themenverteilung................ 117
3.3 Merktext....................... 118
3.4 Deine Präsentation: Vorbereitung
und Durchführung ............... 119
3.5 Wie gut war deine Präsentation? ... 121
3.6 Fantasiegeschichte: Zeitreise ...... 122
3.7 Ein Werbeplakat erstellen......... 123
3.8 Projektprodukte ................. 124
3.9 Wissensspiel zur Testvorbereitung ..125
Literaturempfehlungen ........... 126
Ur- und frühgeschichtliche
Museen ........................... 127
Nützliche Internetadressen ....... 127
Quellennachweis ................. 2
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