Professionel musiklærerpraksis: professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Danish |
| Veröffentlicht: |
Aarhus
Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 268 S. graph. Darst. 30 cm |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041409905 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220621 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 131112s2013 d||| m||| 00||| dan d | ||
| 020 | |z 9788776848972 |9 978-87-7684-897-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)873397934 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV041409905 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dan | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 9,2 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Holst, Finn |e Verfasser |0 (DE-588)1260520242 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Professionel musiklærerpraksis |b professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil |c Finn Holst |
| 264 | 1 | |a Aarhus |b Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet |c 2013 | |
| 300 | |a 268 S. |b graph. Darst. |c 30 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Zugl.: Aarhus, Univ., Diss., 2013 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Musiklehrer |0 (DE-588)4140880-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Ausbildung |0 (DE-588)4112628-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Hochschule |0 (DE-588)4072560-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsbild |0 (DE-588)4069340-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Dänemark |0 (DE-588)4010877-6 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Dänemark |0 (DE-588)4010877-6 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Musiklehrer |0 (DE-588)4140880-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Hochschule |0 (DE-588)4072560-1 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Ausbildung |0 (DE-588)4112628-2 |D s |
| 689 | 0 | 5 | |a Berufsbild |0 (DE-588)4069340-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026857227&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026857227 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 780.7 |e 22/bsb |f 0905 |g 48 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804151520391856128 |
|---|---|
| adam_text | INDHOLDSFORTEGNELSE
Forord
KAPITELI:
Projektet, dets baggrund og grundlag
1
1.1
Musiklaereruddannelse og
professionalisering
1
1.2
Projektbaggrund
2
1.3
Problemformulering
3
1.3.1
Unders0gelsesdimensioner
З
1.3.2
Afhandlingens opbygning
5
1.4
Anden Forskning
6
1.5
Teoretisk Grundlag
10
1.5.1
Laererkompetence og professionskompetence
11
1.5.2
Den prakseologiske
ramme 12
1.5.3
Det
institutionelle
aspekt
22
1.5.4
Teoretisk tilgang og de tre unders0gelsesdimensioner
25
1.6.
Projektets design og metode
28
1.6.1
Design
28
1.6.2
Prakseologisk-eksperimentelt koncept
30
1.6.3
Metodisk design for unders0gelsesdimensionerne
31
1.6.4
Klasserumsforskning med video observation
32
1.6.5
Praksisprojekter
35
Kapitel
II:
Teoretisk behandling
37
2.1
F0rste unders0gelsesdimension
37
2.1.1
Undervisningsfaglighed,
Didaktik
og
PCK
38
2.1.2
Undervisningsfaglighed
mellem
fag
og paedagogik
41
2.1.3
Seks
mulige
konstitutionsformer
44
2.2
Anden unders0gelsesdimension
45
2.2.2.
Mellem
teori og praksis
47
2.2.3
Den prakseologiske model og
empiri
49
2.3
Tredje unders0gelsesdimension
49
Kapitel III:
Musikundervisning i folkeskole og musikskole
55
3.1
Musikundervisningens
institutionelle
rammer
i folkeskole og musikskole
56
3.1.1
Musikundervisning i folkeskolen
56
3.1.2
Musikundervisning i musikskole
59
3.1.3 Institutionelle
rammer
-
komparativ opstilling
64
3.1.4
Samarbejde Musikskole
-
Grundskole
68
3.2
Musikundervisning i praksis i musikskole og folkeskole
-
caseanalyser
71
3.2.1
Casebeskrivelser folkeskole
73
3.2.2
Tendenser
fra
cases
-
folkeskole
85
3.2.3
Casebeskrivelser musikskole
89
3.2.4
Tendenser
fra
cases
-
musikskole
103
3.2.6
Sammenlignende
analyse for cases
fra
musik- og folkeskole
105
3.3
Sammenfatning af analysen af musikundervisning i folkeskole og musikskole
110
3.3.1
Tendenser for musikundervisningen i folkeskolen
110
3.3.2
Tendenser på musikskoleområdet
111
3.3.3
Tendenser samarbejde musikskole
-
folkeskole
112
3.3.4
Undervisningspraksis
-
Sammenligning af lektions- og forl0bsformer
113
3.3.5
Undervisningspraksis
-
Sammenligning af faglighedsformer
113
3.3.6
Undervisningspraksis
-
Sammenligning af undervisningsfaglighed
113
3.3.7
Sammenfatning af faglighedsformer og undervisningsfaglige
niveauer 115
Kapitel
IV:
Praksisprojekter og udvikling af didaktisk teori
117
4.1
Praksisprojekter
117
4.1.1
Professionsudviklingsprojekt, Rudersdal
Kommune 117
4.1.2
Projekt Ny Struktur. Skanderborg Kulturskole
120
4.1.3
Projekt Laeringsrum. Helsing0r og Odense Musikskoler
122
4.1.4
Projekt Musik, Sprog og Integration. S0ndermarkskolen
124
4.1.5
Projekt DanMus. Rosenlundskolen, Ballerup
Kommune. 127
4.2
Teoriudvikling
130
4.2.1
Didaktisk
baserede samarbejdsformer
130
4.2.2
Didaktisk baseret arbejde med musikalsk skabende processer
132
4.3
Sammenfatning af de forskningsmaessige bidrag
fra
praksisprojekter
137
4.3.1
Kobling
mellem
teori og praksis i et udviklingsprojekt
137
4.3.2
Udvikling af tredje
niveau
praksis i udviklingsprojekter
137
4.3.3
Kombination af musiksfaglighed og
generei paedagogisk
faglighed
137
4.3.4
Det didaktiske
niveau og
elevernes laering
137
4.3.5
Udvikling af didaktisk teori som prakseologisk teori
138
4.3.6
Udvikling af teori om didaktisk baseret samarbejde
138
Kapitel V:
Musiklaereruddannelser
139
5.1
Musiklaereruddannelsen ved laereruddannelsen (Professionsh0jskole)
140
5.1.1
Laereruddannelsen i Danmark
-
musiklaereruddannelse (linjefag musik)
140
5.1.2
Faglighedsområder og indholdsformer
-
laereruddannelsen LU06
147
5.1.3
Sammenfatning af tendenser for linjefagets profil
150
5.1.4
Cases
med
studerende
fra
laereruddannelsen, linjefag musik
153
5.1.5
Sammenfatning på grundlag af studieordninger og case-studier
161
5.2
Musiklaereruddannelse på
konservatorier 164
5.2.1
Lov og
bekendtg0relsesniveau
164
5.2.2
Uddannelser ved DKDM i og med musikpaedagogik
167
5.2.1
Bachelor/kandidat uddannelsen Musikpaedagogik DKDM
168
5.2.3
Musiklaereruddannelse på RMC
192
5.2.4
Sammenfattende
analyse af
musiklaereruddannelserne ved DKDM og RMC
209
5.3
Komparativ
analyse
- konservatorier og
professionsh0jskoler
214
5.3.1
Kombinationer af faglighedsområder
for profiler
215
5.3.2
Kombinationer af undervisningsfaglige indholdsformer
216
5.3.3
Polarisering
vs.
integrering
219
Kapitel
VI:
Mellem
uddannelse til musiklaerer og ud0velsen af musikundervisning
221
6.1
Musikundervisning i folkeskolen og uddannelsen hertil ved laereruddannelsen
222
6.1.1
F0rste unders0gelsesdimension, folkeskole - laereruddannelse
222
6.1.2
Anden unders0gelsesdimension, folkeskole - laereruddannelse
224
6.1.3
Sammenfatning af relationen folkeskole
-
laereruddannelse
226
6.2
Musikundervisning i Musikskolen og uddannelsen hertil ved
konservatorier 227
6.2.1
F0rste unders0gelsesdimension, musikskole - konservatorieuddannelse
227
6.2.2
Anden unders0gelsesdimension, musikskole
-
konservatorieuddannelse
228
6.2.3
Sammenfatning af relationen musikskole
-
konservatorieuddannelse
231
6.3
Institutionsperspektivet
232
6.3.1
Folkeskole-Musik og laereruddannelse
-
linjefag musik
233
6.3.2
Musikskole og
Konservatorium 238
6.4
Sammenfatning
-
mellem uddannelse
til musiklaerer
og ud0velse af musikundervisning
246
Kapitel VII:
Sammenfatning, afhandlingens bidrag, konklusion og
perspektivering 249
7.1
Sammenfatning
249
7.1.1
Forståelsesramme og teoriudvikling
249
7.1.2
Sammenfatning
resultater -
Undervisning i musikskole og folkeskole
251
7.1.3
Sammenfatning
resultater -
Uddannelserne
255
7.1.4
Sammenfatning
resultater -
Institutionsperspektivet
257
7.2
Afhandlingens bidrag
259
7.2.1
Teoretisk bidrag
259
7.2.2
Empirisk bidrag
259
7.2.3
Prakseologisk bidrag
261
7.2.4
Sammenfattende konklusion
262
7.2.3 Perspektivering 264
7.2.4
Afrunding
267
Référencer
Love og Bekendtg0relser
Studieordninger
Konservatorier
Resumé
Summary
Bilag
1:
Caseprotokol
Bilag
2:
Artikelbidrag
Bilag
3:
Hovedvejleders afsluttende udtalelse
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Holst, Finn |
| author_GND | (DE-588)1260520242 |
| author_facet | Holst, Finn |
| author_role | aut |
| author_sort | Holst, Finn |
| author_variant | f h fh |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041409905 |
| ctrlnum | (OCoLC)873397934 (DE-599)BVBBV041409905 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02040nam a2200469 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041409905</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220621 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">131112s2013 d||| m||| 00||| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9788776848972</subfield><subfield code="9">978-87-7684-897-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)873397934</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041409905</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9,2</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Holst, Finn</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1260520242</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Professionel musiklærerpraksis</subfield><subfield code="b">professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil</subfield><subfield code="c">Finn Holst</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Aarhus</subfield><subfield code="b">Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">268 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">30 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Aarhus, Univ., Diss., 2013</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Musiklehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140880-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hochschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072560-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsbild</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069340-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Dänemark</subfield><subfield code="0">(DE-588)4010877-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Dänemark</subfield><subfield code="0">(DE-588)4010877-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Musiklehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4140880-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Hochschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072560-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Berufsbild</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069340-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026857227&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026857227</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Dänemark (DE-588)4010877-6 gnd |
| geographic_facet | Dänemark |
| id | DE-604.BV041409905 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:56:07Z |
| institution | BVB |
| language | Danish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026857227 |
| oclc_num | 873397934 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 268 S. graph. Darst. 30 cm |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSearch | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| publisher | Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet |
| record_format | marc |
| spelling | Holst, Finn Verfasser (DE-588)1260520242 aut Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil Finn Holst Aarhus Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet 2013 268 S. graph. Darst. 30 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Aarhus, Univ., Diss., 2013 Musiklehrer (DE-588)4140880-9 gnd rswk-swf Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd rswk-swf Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd rswk-swf Berufsbild (DE-588)4069340-5 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Dänemark (DE-588)4010877-6 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Dänemark (DE-588)4010877-6 g Musiklehrer (DE-588)4140880-9 s Schule (DE-588)4053474-1 s Hochschule (DE-588)4072560-1 s Ausbildung (DE-588)4112628-2 s Berufsbild (DE-588)4069340-5 s DE-604 Digitalisierung BSB Muenchen - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026857227&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Holst, Finn Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil Musiklehrer (DE-588)4140880-9 gnd Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd Berufsbild (DE-588)4069340-5 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4140880-9 (DE-588)4112628-2 (DE-588)4072560-1 (DE-588)4069340-5 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4010877-6 (DE-588)4113937-9 |
| title | Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil |
| title_auth | Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil |
| title_exact_search | Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil |
| title_full | Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil Finn Holst |
| title_fullStr | Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil Finn Holst |
| title_full_unstemmed | Professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil Finn Holst |
| title_short | Professionel musiklærerpraksis |
| title_sort | professionel musiklærerpraksis professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik pa musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil |
| title_sub | professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på musikundervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil |
| topic | Musiklehrer (DE-588)4140880-9 gnd Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd Berufsbild (DE-588)4069340-5 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| topic_facet | Musiklehrer Ausbildung Hochschule Berufsbild Schule Dänemark Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026857227&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT holstfinn professionelmusiklærerpraksisprofessionsvidenoglærerkompetencemedsærligthenblikpamusikundervisningigrundskoleogmusikskolesamtlæreruddannelsehertil |