Energieeffiziente Schulen - EnEff:Schule:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Fraunhofer IRB Verl.
2013
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INHALT
1 HINTERGRUND 13
2 ZIEL DER WISSENSCHAFTLICHEN BEGLEITFORSCHUNG 15
2.1 UEBERPRUEFUNG DER ERREICHBARKEIT GESTECKTER ZIELE 3-LITER UND
PLUSENERGIE 15
2.2 BEGLEITUNG DER BAUPHASE 15
2.3 ANLEGEN EINER DATENBANK FUER WEITERE FORSCHUNGEN DRITTER 16
2.4 BEWERTUNG DER EINGESETZTEN INNOVATIVEN TECHNISCHEN KOMPONENTEN 16
2.5 EVALUATION DER AUSWIRKUNGEN AUF SCHULALLTAG UND EINSTELLUNGEN DER
NUTZER 16
2.6 WISSENSTRANSFER 17
3 ZUR DEFINITION VON PLUSENERGIESCHULEN UND 3-LITER-HAUS-SCHULEN 19
3.1 BISHERIGE BILANZIERUNGSANSAETZE IN DEUTSCHLAND 19
3.2 DEFINITION DER ANFORDERUNGEN AN 3-LITER-HAUS-SCHULEN UND
PLUSENERGIESCHULEN 22
3.2.1 3-LITER-HAUS-SCHULEN 22
3.2.2 PLUSENERGIESCHULEN 23
4 METHODISCHES VORGEHEN 25
4.1 PLANUNGSPHASE 26
4.2 BAUPHASE 27
4.3 MONITORINGPHASE 28
4.4 ABSCHLUSSPHASE 30
5 DEMOVORHABEN 33
5.1 SCIENCE COLLEGE OVERBACH 34
5.1.1 PROJEKTUEBERSICHT 34
5.1.2 GEBAEUDE 36
5.1.3 ANLAGENTECHNIK 48
5.1.4 ENERGIEKENNWERTE 52
5.1.5 KOSTEN 53
5.1.6 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 57
5.1.7 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 64
5.1.8 WEITERFUEHRENDELNFORMATIONEN 72
9
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INHALT
5.2 GRUNDSCHULE HOHEN NEUENDORF 73
5.2.1 PROJEKTUEBERSICHT 73
5.2.2 GEBAEUDE 74
5.2.3 ANLAGENTECHNIK 83
5.2.4 ENERGIEKENNWERTE 86
5.2.5 KOSTEN 88
5.2.6 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 91
5.2.7 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 91
5.2.8 WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 99
5.3 FRIEDRICH-FROEBEL-SCHULE OLBERSDORF 100
5.3.1 PROJEKTUEBERSICHT 100
5.3.2 GEBAEUDE VOR DER SANIERUNG 102
5.3.3 KONZEPT UND REALISIERUNG 110
5.3.4 ANLAGENTECHNIK 123
5.3.5 ENERGIEKENNWERTE 128
5.3.6 KOSTEN 129
5.3.7 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 132
5.3.8 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 139
5.3.9 WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 151
5.4 PLUSENERGIESCHULE ROSTOCK 152
5.4.1 PROJEKTUEBERSICHT 152
5.4.2 GEBAEUDE VOR DER SANIERUNG 154
5.4.3 KONZEPT UND REALISIERUNG 160
5.4.4 ANLAGENTECHNIK 172
5.4.5 ENERGIEKEN NWERTE 176
5.4.6 KOSTEN 177
5.4.7 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 178
5.4.8 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 178
5.4.9 WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 186
5.5 3-LITER-HAUS-SCHULE COTTBUS 187
5.5.1 PROJEKTUEBERSICHT 187
5.5.2 GEBAEUDE VOR DER SANIERUNG 188
5.5.3 KONZEPT UND REALISIERUNG 193
5.5.4 ANLAGENTECHNIK 202
5.5.5 ENERGIEKENNWERTE 206
5.5.6 KOSTEN 207
5.5.7 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 208
5.5.8 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 208
5.5.9 WEITERFUEHRENDELNFORMATIONEN 216
10
5.6 GYMNASIUM MARKTOBERDORF 216
5.6.1 PROJEKTUEBERSICHT 216
5.6.2 GEBAEUDE VOR DER SANIERUNG 219
5.6.3 KONZEPT UND REALISIERUNG 228
5.6.4 ANLAGENTECHNIK 245
5.6.5 ENERGIEKENNWERTE 252
5.6.6 KOSTEN 255
5.6.7 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 256
5.6.8 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 257
5.6.9 WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 264
5.7 PLUSENERGIESCHULE STUTTGART 265
5.7.1 PROJEKTUEBERSICHT 265 *
5.7.2 GEBAEUDE VOR DER SANIERUNG 267
5.7.3 KONZEPT UND REALISIERUNG 277
5.7.4 ENERGIEKENNWERTE 299
5.7.5 KOSTEN 301
5.7.6 VALIDIERUNGSMESSUNGEN 302
5.7.7 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNG 302
5.7.8 WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN 310
6 QUERVERGLEICHE 311
6.1 GESAMTUEBERBLICK UEBER GEBAEUDE-UND ANLAGENTECHNIK 311
6.1.1 GEBAEUDETYPEN, ENERGETISCHE ZIELE UND KENNDATEN 311
6.1.2 UMGESETZTE TECHNOLOGIEN 313
6.1.3 WAERMESCHUTZ DER GEBAEUDEHUELLE 315
6.1.4 HAUPTNUTZUNGSBEREICHE 317
6.1.5 ENERGIEBEDARFSKENNWERTE 318
6.1.6 LUEFTUNGSSYSTEME 320
6.1.7 GEBAEUDEAUTOMATION 328
6.2 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE ERGEBNISSE 331
6.2.1 BEWERTUNG VON EINZELASPEKTEN DES RAUMKLIMAS IM ALTEN GEBAEUDE AUS
SICHT DER SCHUELER 332
6.2.2 BEWERTUNG VON EINZELASPEKTEN DES RAUMKLIMAS IM ALTEN GEBAEUDE AUS
SICHT DER LEHRKRAEFTE 334
6.2.3 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN KOMFORTPARAMETERN 337
6.2.4 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE BEWERTUNG ZUM ALLGEMEINEN WOHLFUEHLEN IN
DER
SCHULE 341
6.2.5 BEWERTUNGEN DER ERST- UND ZWEITBEFRAGUNG ZU
RAEUMLICH-PHYSIKALISCHEN
KOMFORTBEDINGUNGEN IM VERGLEICH 343
6.2.6 EINSTELLUNG ZUM THEMA ENERGIE, ENERGIESPARVERHALTEN 346
6.2.7 EINSCHAETZUNG DES BEITRAGS DER NUTZER ZUM ENERGIESPAREN AN DER
SCHULE . 348
11
INHALT
6.2.8 VORLAEUFIGES FAZIT 351
6.2.9 LITERATUR 352
7 ZWISCHENFAZIT UND ERSTE EMPFEHLUNGEN 353
7.1 ENERGIE UND BEHAGLICHKEIT 353
7.2 GEBAEUDEAUTOMATION 354
7.3 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE UNTERSUCHUNGEN 356
8 AUSBLICK 357
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