Weissensteiner, A. (2013). Selbstgesteuert, dialogisch-kooperativ, selbstwirksam und nachhaltig lernen am Beispiel des Mathematikunterrichts der Grundschule.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Weissensteiner, Anni. Selbstgesteuert, Dialogisch-kooperativ, Selbstwirksam Und Nachhaltig Lernen Am Beispiel Des Mathematikunterrichts Der Grundschule. 2013.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Weissensteiner, Anni. Selbstgesteuert, Dialogisch-kooperativ, Selbstwirksam Und Nachhaltig Lernen Am Beispiel Des Mathematikunterrichts Der Grundschule. 2013.
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