Gestión del aula de Secundaria: aportaciones didácticas
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Las Rozas (Madrid)
Wolters Kluwer España
2012
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| Ausgabe: | 1. ed. |
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INDICE
I. ;,YAHORA QUE?
9
11.
ELTRABAJO
DIARIO.
17
BLOQUE
1.
RECURSOS
FUERADEIAULA
19
A)
LOSPRECEDENTES
20
B)
GLOSARIO
DETERMINOS
24
C)
COORDINACION
HORIZONTAL
Y
VERTICAL.
LASREUNIONES
MASIMPORTANTES
28
D)
I.,COMO
ENSEFIAR?
32
BLOQUE
11.
RECURSOS
ENELAULA
38
A)
LOSPRIMEROS
DIASDECLASE.
39
B)
LOSCUADERNOS
DEIPROFESOR.
43
C)
LAATENCION
ALASFAMILIAS.
46
D)
GTROSRECURSOS
ENELAULA.
56
BLOQUE
ILL.
LASPERSONAS
63
A)
EVOLUCION
COGNITIVA
DELOSADOLESCENTES:
CORNOSON,CORNOAPRENDEN
Y
CORNOSEYENENRELACION
CONELMUNDO.
63
B)
NUESTROS
ALUMNOS,
NUESTROS
COMPAFIEROS,
NUESTROS
SUPERIORES
66
C)
LOSTIPOSDEALUMNOS.
76
EIMALOTE.
79
EIPASOTA.
82
EIPRUDENTE-SABIO.
85
EISABELOTODO.
87
EIDORMILON.
90
GESTION DEIAULADESECUNDARIA. APORTACIONES DIDACTICAS
EIPROTESTON
,
92
EICONFLICTIVO.
96
EIREFORMADO.
99
EICHARLATAN
100
EITIMIDO.
103
BLOQUE
IV.
PEQUEFIAS
SOLUCIONES
107
A)
AUTORIDAD
FRENTEAAUTORITARISMO
107
B)
GRUPOS
HOMOGENEOS
QUEFUNCIONAN
110
C)
EDUCAR
ALOSPADRES
113
D)
GESTION
DEIAULADECONVIVENCIA
119
III.
ENCUESTAS
AALUMNOS
YPROFESORES
123
IV.
ANEXOS.
165
V.
YDESPUES
DELEER
TODO
ESTO.
;,QUE?.
181
VI.
BIBLIOGRAFIA,
FILMOGRAFIA
YPAGINAS
DEINTERNET.
185
8
WK
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