Rekonstruktion der Entwicklung der Grundschule und Grundschullehrerbildung in Mosambik: Koordinierung und Integration als strategische Optionen einer nachhaltigen Optimierung der Grundschullehrerbildung
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| Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
2013
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis
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