Guía eficaz para prevenir el fracaso escolar: causas y soluciones
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Alcorcón
Ediciones del Laberinto
2009
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 250 S. graph. Darst. |
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INDICE
PR610GO
11
CAPFTULO
1.DEFINICI6N
Y
TIPOSDEFRACASOESCOLAR
15
DEFINICI6N
15
POSIBLESFACTORESDELFRACASOESCOLAR
15
MITOSFRECUENTES
17
TIPOSDEFRACASO
ESCOLAR
21
LOSALUMNOS:
APTITUDES
Y
ACTITUDES
24
CAPITULO
2.CAUSASPSICOL6GICAS
MASCOMUNES
DEFRACASO
ESCOLAR
.
27
CAUSASINTELECTUALES
(INFRADOTACI6N
Y
SOBREDOTACI6N
INTELECTUAL)
28
TIPOSDEINTELIGENCIA
29
2QUEESELCOCIENTEINTELECTUAL
(CI)?
30
COCIENTEINTELECTUAL:
MANIPULATIVO,
VERBAL,TOTAL.
31
2C6MOEVALUARLAINTELIGENCIA?
31
CAUSASRELACIONADAS
CONDIFICULTADES
ENLAADQUISICI6N
DELOSAPRENDIZAJES
BASICOS
36
BA
J
0
CI
36
LECTURAYCOMPRENSI6N
LECTORA
39
ESCRITURA
40
DISORTOGRAFIA
42
DISLALIAS
42
CAUSASEMOCIONALES
43
2QUEACONTECIMIENTOS
VITALESPUEDEN
INFLUIR
ENELRENDIMIENTO
ESCOLAR?
44
SINDROMEMIXTO:TRASTORNO
DELDEFICITDEATENCI6N
CON0SINHIPERACTIVIDAD
53
ATENCI6N
Y
ACTIVACI6N
55
ATENCI6NSELECTIVA
Y
DISTRAIBILIDAD
55
5
ATENCI6N SOSTENIDA EIMPERSISTENCIA
56
IMPULSIVIDAD
56
AGRESIVIDAD
57
CONCLUSI6N
58
CAPFTULO
3.SOLUCIONESENELAMBITO
ESCOLAR
59
LAORIENTACI6N
ESCOLAR
60
TUTOR
DEEDUCACI6N
PRIMARIA
64
TUTOR
DEEDUCACI6N
SECUNDARIA
65
RELACIONES
TUTOR-ALUMNO
65
RELACIONESTUTOR-FAMILIA
66
ADAPTACI6N
CURRICULAR
68
MARCO
LEGAL
69
LASNECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES
71
2QUEESELCURRLCULO?
71
NIVELESDECONCRECI6N
72
2QUESONLASADAPTACIONES
CURRICULARES?
74
TIPOSDEADAPTACIONES
CURRICULARES
74
DESARROLLO
DELAESTRATEGIA
77
LAADAPTACI6N
CURRICULAR
INDIVIDUAL.
78
2C6MOHANDESERLOSOBJETIVOS
PARA
UNALUMNO
CONDIFICULTADES
DEAPRENDIZAJE
ENLAESCUELA?
79
EVALUACI6N
80
PROMOCI6N
DELALUMNO
80
VFASDEACCESOALMUNDO
LABORAL
81
DIVERSIFICACI6N
CURRICULAR
82
GARANTFA
SOCIAL
84
PROGRAMA
DEESCUELASTALLER,CASASDEOFICIOS
Y
UNIDADES
DEPROMOCI6N
LABORAL
86
VALORACI6N
CRFTICA:ELPAPELDELAESCUELAENLASOCIEDADACTUAL
90
LASNUEVASEXPECTATIVAS
SOCIALES
90
LAESCUELAENLASOCIEDADACTUAL
93
UNPROBLEMA
ACUCIANTE
ENLAESCUELACONTEMPORANEA:
ELACOSOESCOLAR
96
CARACTERFSTICAS
DELACOSOESCOLAR
99
TIPOSDEACOSOESCOLAR.MODALIDADES
DEVIOLENCIA
101
CAPFTULO
4.SOLUCIONESENELAMBITO
PEDAG6GICO
107
REEDUCACI6N
DELASAREASENLASQUEEXISTENDIFICULTADES
107
2QUEESREEDUCAR?
107
TIPOSDEREEDUCACIONES:
PSICOMOTRICIDAD
109
TIPOSDEREEDUCACIONES:
ORTOGRAFFA
122
TIPOSDEREEDUCACIONES:
NUMERICA
126
6
INDICE
TECNICAS DEESTUDIO INTEGRADAS
129
~QUE
SON?
129
AREAS
IMPORTANTES
QUE
HAY
QUE
EVALUAR
YTRATAR
131
DN
METODO
ACTIVO
DEESTUDIO
(PLEMA)
135
AREAS
QUE
CONVIENE
ESTIMULAR:
MEMORIA,
ATENCI6N
YCONCENTRACI6N
138
CAPITULO
5.SOLUCIONES
ENELAMBITO
PSICO16GICO
147
EXISTEN
SOLUCIONES
PARA
ELFRACASO
ESCOLAR?
147
TERAPIA
COGNITIVO-CONDUCTUAL
148
CAMBIO
DEACTITUD
148
AUTOESTIMA
YESTUDIO
149
~C6MO
MOTIVARLE
AESTUDIAR?
154
TERAPIA
FAMILIAR
159
MEJORA
DELACOMUNICACI6N
PADRES/HIJOS
161
MODIFICACI6N
DELASINTERACCIONES
INADECUADAS
163
RELAJACI6N
YCONTROL
DELARESPIRACI6N
164
~C6MO
NOS
PUEDEN
AYUDAR
ESTAS
TECNICAS?
SITUACIONES
164
~C6MO
SERESPIRA
ADECUADAMENTE?
166
~QUE
ESUNA
RELAJACI6N?
TIPOS
169
~C6MO
PODEMOS
APLICAR
ESTAS
TECNICAS?
176
CAPITULO
6.
PAPEL
DELAFAMILIA
179
INTERVENIR
ENLOSASPECTOS
ENQUE
SEAPOSIBLE
179
MODIFICAR
CONDUCTAS
CON
LOSCONOCIMIENTOS
DEREFORZAMIENTO
YCASTIGO
179
AYUDAR
ANUESTRO
HIJO
ATENER
UNA
BUENA
AUTOESTIMA.
ACEPTARLE
TAL
YCORNO
ES
193
ACOMPANARLE
ENSUTRABAJO
INTELECTUAL
216
DETECTAR
LASPOSIBLES
DIFICULTADES
YDISTINGUIR
LOS
MOMENTOS
ENQUE
HAY
QUE
PEDIR
AYUDA
221
~QUE
SENALES
DEBEN
HACERNOS
PENSAR
QUE
EXISTE
RIEGO
DEFRACASO
ESCOLAR?
221
~QUIENES
ESTAN
ENSITUACI6N
DERIESGO
AMBIENTAL?
222
~D6NDE
ACUDIR?
229
BIBLIOGRAFFA
241
ENCASTELLANO
.
241
ENINGLES
248
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