Passend onderwijs voor begaafde leerlingen:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Assen
Koninklijke Van Gorcum
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 151 p. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9789023249665 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041367609 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20140122 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 131018s2012 ad|| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789023249665 |9 978-90-232-4966-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)862830768 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV041367609 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a CR 5000 |0 (DE-625)19033: |2 rvk | ||
| 084 | |a DO 8000 |0 (DE-625)19767:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Drent, Sylvia |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Passend onderwijs voor begaafde leerlingen |c Sylvia Drent, Eleonoor van Gerven |
| 264 | 1 | |a Assen |b Koninklijke Van Gorcum |c 2012 | |
| 300 | |a 151 p. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Hochbegabung |0 (DE-588)4128223-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Didaktik |0 (DE-588)4070463-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Hochbegabung |0 (DE-588)4128223-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Didaktik |0 (DE-588)4070463-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Gerven, Eleonoor van |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026815813&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026815813 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804151455826837504 |
|---|---|
| adam_text | INHOUD
VOORWOORD..
INLEIDING.
......
9
.
11
DEEL
1
VERKENNING
.
.13
17
.18
....20
....
21
....22
25
.......................................
14
...
.
16
.
16
..16
1.2
WAT
ISBEGAAFDHEID?
INLEIDING.
THEORIEOVERBEGAAFDHEID.
1.2.1
HETTRIADISCH
INTERDEPENDENTIEMODEL
VANMOENKS.
1.2.2
GARDNER
&
MEERVOUDIGE
INTELLIGENTIE..
1.2.3
HETMULTIFACTORENMODEL
VANHELLER.
1.2.4
HETDIFFERENTIATIE
MODELVANBEGAAFDHEIDENTALENTVANGAGNE...
1.2.5
VANTHEORIE
NAARPRAKTIJK
1.3
KENMERKENVANBEGAAFDELEERLINGEN.
14
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE..
1.1
HOOFDSTUK
1
HOOFDSTUK
2
2.1
2.2
HET
HERKENNEN
VAN
KENMERKEN
VANBEGAAFDHEID
.
.
26
INLEIDING..
.
28
EENBEELDVANJEGROEP.
..
.
....29
2.2.1
HOEZIETEENKIJKWIJZER
ERUIT?.
.29
2.2.2
HETZORGVULDIG
GEBRUIKVANEENKIJKWIJZER.
......
30
2.2.3
HETONDERSCHEIDEND
VERMOGEN
VANEENKIJKWIJZER..31
EENLEERLINGVALTOP:JESIGNALEERT
KENMERKENVANBEGAAFDHEID
.31
2.3.1
HOEZIETDEFASEVANSIGNALERING
ERUIT?
.
.
32
2.3.2
HETZORGVULDIG
GEBRUIKVANEENTOOLKIT
VOORSIGNALERING
33
INTAKE-ENSTRATEGIEFASE..
...34
2.4.1
HOEZIETDEINTAKEERUIT?
35
24.2
ZORGVULDIG
JESTRATEGIEBEPALEN..
36
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE
.
...37
HOOFDSTUK
3
3.
1
3.
2
VANEDUCATIEVE
BEHOEFTE
NAAREEN
HANDELINGSPLAN
38
INLEIDING
.
.
40
DIAGNOSTIEK.
.............
..
...
...40
3.2.1
PEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCH
ONDERZOEK.
.
4
3.2.2
SCHOOLDIAGNOSTIEK
METBEHULPVANEENTOOLKIT.42
PASSENDONDERWIJS VOORBEGAAFDELEERLINGEN
3.3 CONCLUSIEBIJSCHOOLDIAGNOSTIEK
3-4
ADVIES
3.5
HANDELINGSPLAN.
3.6
EVALUEREN..
3.7
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE.
-47
-47
48
5
5
DEEL2
INTERVENTIES
53
7
7
6
HOOFDSTUK
4
4
4.
2
43
4-4
45
47
SLIMME
KLEUTERS.54
INLEIDING
.
.
56
KENMERKENVANEENONTWIKKELINGSVOORSPRONG..
..56
SIGNALERING
ENDIAGNOSTIEK
VANKLEUTERSMETEENONTWIKKELINGSVOORSPRONG
6,
VERVROEGDEDOORSTROMING
NAARGROEP
3
62
UITGANGSPUNTEN
COMPACTING
ENVERRIJKING
INGROEP
-2.63
4.5.
COMPACTING
VANHETLEERSTOFAANBOD.
63
4.5.2
VERRIJKINGSAANBOD.
.64
PRAKTISCHEUITWERKING
VANEENBREEDVERRIJKINGSAANBOD
...65
4.6.
WERKENMETONTWIKKELINGSMATERIAAL
AANTAFEL............
....
.65
4.6.2
WERKENMETONTWIKKELINGSMATERIALEN
INHOEKEN...
.
68
4.6.3
AANBODVANLEZEN,SCHRIJVENENREKENEN..
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE..
HOOFDSTUK
5
5,
5.
2
53
54
55
5.6
VERVROEGDE
DOORSTROMING
..
INLEIDING
..
MANIEREN
OMVERVROEGDEDOORSTROMING
TEREALISEREN.
BESLUITVORMING.
..
.
.
5.3.
VOORWAARDEN
.
5.3.2
NOODZAAK.
5.3.3
RISICOFACTOREN..
5.3-4
STRATEGISCHEAANDACHTSPUNTEN
.
BETROKKENENBIJBESLUITVORMING
...
VOORBEREIDING
ENNAZORGBIJVERVROEGDEDOORSTROMING
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE.
.....
72
74
..
74
75
..76
77
77
79
80
8,
...82
HOOFDSTUK
6
6.
6.2
63
COMPACTING
VANDEREGULIERE
LEERSTOL
...
84
INLEIDING..
.........86
WAAROMISCOMPACTING
NOODZAKELIJK?
.86
COMPACTING
TIJDENS
DEVERSCHILIENDEFASENVANHETLEERSTOFAANBOD
87
6.3.,
INSTRUCTIEFASE..
..88
6.3.2
VERWERKINGSFASE.
.
...
88
6.3.3
BESPREEKFASE.
.
88
INDIVIDUEEL
COMPACTEN.
.
89
SCHOOLBREEDCOMPACTEN
......9
6.5.
LEERLIJNENVANGECOMPACTE
STOF
..
..
9
6.5.2
DOELGROEP
.92
6.5.3
DIDACTISCH
NIVEAU
..92
INHOUD
6.6 DECONTEXT VOOR
HET
WERKEN
BIJ
COMPACTING
..
6.6.1
ORGANISATIE
IN
DE
GROEP
..
6.6.2
HOUDING
VAN
DE
LEERKRACHT
6.7
SAMENVATTING
EN
CONCLUSIE
...
......
93
....93
....
95
..97
HOOFDSTUK
7
71
7.
2
73
74
75
76
77
VERRIJKINGSONDERWIJS
INGROEP3-8.
.100
INLEIDING..
..
.
102
WAAROM
ISVERRIJKING
NOODZAKELIJK?
102
KENMERKEN
VAN
EEN
GOEDE
VERRIJKINGSTAAK.
.
102
DECONTEXT
VOOR
HET
AANBIEDEN
VAN
VERRIJKINGSONDERWIJS
104
7-4.1
DE
LEERLING.
.
104
7-4.2
DE
LEERKRACHT.
106
7-4.3
DEOMGEVING..
.108
HET
BEHEREN
VAN
EEN
ORTHOTHEEK
..
..
109
HETWERKEN
METVERRIJKINGSGROEPEN.
.
110
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE
.
.
110
DEEL
3
SPECIAAL.
.....
113
...
114
....
116
...116
...117
.118
..
120
120
....121
...........
121
122
122
......
12
3
12
3
.12
3
..........
12
3
.
12
4
.......................
12
5
.....
12
5
......
12
7
.
119
119
..
120
ONDERPRESTEREN
.
INLEIDING
..
WAT
ISONDERPRESTEREN?
8.2.1
TWEE
VORMEN
VAN
ONDERPRESTEREN
HOE
ONTSTAAT
ONDERPRESTEREN?
8.3.1
INADEQUAAT
LEERSTOFAANBOD.
8.3.2
SELECTIEVE
LUISTERSTRATEGIE
.
8.3.3
AIGEMENE
HOUDING
TEN
OPZICHTE
VAN
DE
SCHOOL
.
8.3.4
SOCIALE
BELANGEN
BINNEN
DE
SCHOOL
8.3.5
SOCIALE
BELANGEN
BUITEN
DE
SCHOOL
8.3.6
DE
ATTITUDE
VAN
DE
LEERKRACHT
.
8.3.7
DE
RELATIE
TUSSEN
OUDERS
EN
KIND
WAT
ZIJN
DEGEVOLGEN
VAN
ONDERPRESTEREN?
.
8.4.1
WERKHOUDINGSPROBLEMEN.
8-4.2
PSYCHISCHE
ENFYSIEKE
KLACHTEN
8.4.3
GEDRAGSPROBLEMEN
WAARAAN
KUN
JEONDERPRESTEREN
HERKENNEN?
8.5.1
POSITIEVE
KENMERKEN
8.5.2
NEGATIEVE
KENMERKEN
..
8.5.3
ONDERZOEKSACCENTEN
ALS
LEERLINGEN
ONDERPRESTEREN
WAT
KUN
JE
DOEN
OM
ONDERPRESTEERDERS
TE
BEGELEIDEN?
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE
8.6
87
85
83
HOOFDSTUK
8
8.1
8.2
HOOFDSTUK
9
9.
1
9.
2
BEGAAFD
MAARWEL
MOEITE
MET
LEREN..
.
130
INLEIDING
.
.
132
SOCIAAL-EMOTIONELE
ONTWIKKELING
VAN
BEGAAFDE
KINDEREN.
...
132
9.2.1
SOCIALE
EN
EMOTIONEIE
ONTWIKKELING
.132
8
PASSEND
ONDERWIJS
VOOR
BEGAAFDE
LEERLINGEN
9.2.2
DEBEGELEIDING
VAN
DESOCIALE
ENEMOTIONEIE
ONTWIKKELING
VAN
HET
BEGAAFDE
KIND
.. 34
93
FAALANGST.
.,35
9.3.
HET
ONTWIKKELEN
VAN
FAALANGSL.
.
....
35
9.3.2
DEBEGELEIDING
VAN
LEERLINGEN
MET
FAALANGST...
... 36
9-4
DYSLEXIE..
37
9-4.
SIGNALEN
VAN
DYSLEXIE
BIJBEGAAFDE
LEERLINGEN..
.
37
9.4.2
DEBEGELEIDINGVAN
BEGAAFDE
LEERLINGEN
MET
DYSLEXIE
38
9.5
ADHD
. 4
0
9.5.
SIGNALEN
VANADHD.
... 40
9.5.2
DEBEGELEIDING
VAN
BEGAAFDE
LEERLINGEN
MET
ADHD
4
9.6
HET
SYNDROOM
VANASPERGER..
.
42
9.6.
SIGNALEN
VAN
HET
SYNDROOM
VANASPERGER.
. 43
9.6.2
DEBEGELEIDING
VAN
LEERLINGEN
MET
HET
SYNDROOM
VANASPERGER.
45
9.7
TOTSLOT..
.
46
9.8
SAMENVATTING
ENCONCLUSIE
...
.
46
LITERATUUR.
OVER
DEAUTEURS
.
47
.
5
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Drent, Sylvia |
| author_facet | Drent, Sylvia |
| author_role | aut |
| author_sort | Drent, Sylvia |
| author_variant | s d sd |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041367609 |
| classification_rvk | CR 5000 DO 8000 |
| ctrlnum | (OCoLC)862830768 (DE-599)BVBBV041367609 |
| discipline | Pädagogik Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01517nam a2200397 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041367609</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20140122 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">131018s2012 ad|| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789023249665</subfield><subfield code="9">978-90-232-4966-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)862830768</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041367609</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CR 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19033:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 8000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19767:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Drent, Sylvia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Passend onderwijs voor begaafde leerlingen</subfield><subfield code="c">Sylvia Drent, Eleonoor van Gerven</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Assen</subfield><subfield code="b">Koninklijke Van Gorcum</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">151 p.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hochbegabung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128223-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Hochbegabung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128223-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gerven, Eleonoor van</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026815813&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026815813</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV041367609 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:55:06Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789023249665 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026815813 |
| oclc_num | 862830768 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 151 p. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSearch | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| publisher | Koninklijke Van Gorcum |
| record_format | marc |
| spelling | Drent, Sylvia Verfasser aut Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent, Eleonoor van Gerven Assen Koninklijke Van Gorcum 2012 151 p. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Hochbegabung (DE-588)4128223-1 gnd rswk-swf Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 s Hochbegabung (DE-588)4128223-1 s Didaktik (DE-588)4070463-4 s DE-604 Gerven, Eleonoor van Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026815813&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Drent, Sylvia Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Hochbegabung (DE-588)4128223-1 gnd Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4053369-4 (DE-588)4128223-1 (DE-588)4070463-4 |
| title | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen |
| title_auth | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen |
| title_exact_search | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen |
| title_full | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent, Eleonoor van Gerven |
| title_fullStr | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent, Eleonoor van Gerven |
| title_full_unstemmed | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent, Eleonoor van Gerven |
| title_short | Passend onderwijs voor begaafde leerlingen |
| title_sort | passend onderwijs voor begaafde leerlingen |
| topic | Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Hochbegabung (DE-588)4128223-1 gnd Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd |
| topic_facet | Schüler Hochbegabung Didaktik |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026815813&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT drentsylvia passendonderwijsvoorbegaafdeleerlingen AT gerveneleonoorvan passendonderwijsvoorbegaafdeleerlingen |