Inklusion und Integration: theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2013
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Schriftenreihe: | Gesellschaft und Erziehung, historische und systematische Perspektiven
13 |
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13
INHALT
EDITORIAL 5
EROEFFNUNG UND BEGRUESSUNG DURCH DEN PRAESIDENTEN DER LEIBNIZ-SOZIETAET
DER WISSENSCHAFTEN ZU BERLIN E.V.
GERHARD BANSE 7
GRUSSWORT DES PRAESIDENTEN DER UNIVERSITAET POTSDAM
OLIVER GUENTER 11
THEORETISCHE GRUNDFRAGEN 15
MARTINA MUENCH
INKLUSION WIRD UNSERE GESELLSCHAFT VERAENDERN 17
GEORG FEUSER
INKLUSIVE BILDUNG - EIN PAEDAGOGISCHES PARADOXON 25
KURT JACOBS
INKLUSION ALS MENSCHENRECHTLICHER BAUSTEIN FUER UMFASSENDE
SOZIALE PARTIZIPATION 43
FRANZ PRUESS
INKLUSION UND OPTIMALE FOERDERUNG JEDES EINZELNEN
- GERECHTIGKEIT ODER NEUE BENACHTEILIGUNG? 59
DIETRICH HOFFMANN
INTEGRATION UND INKLUSION - SCHLAGWOERTER GEGENWAERTIGER
BILDUNGSPOLITISCHER
FORDERUNGEN 79
DIETER KIRCHHOEFER ,
KARL MARX UND DIE INKLUSIONSDEBATTE 103
FRAGEN DER PRAKTISCHEN UMSETZUNG VON INKLUSIONSKONZEPTEN 111
PETER HUEBNER
INTERNATIONALE ASPEKTE DER INKLUSION UND IHRE BILDUNGSPOLITISCHE
UMSETZUNG 113
DIETLINDE THOMAS
INKLUSIVER UNTERRICHT - EINE HERAUSFORDERUNG FUER DIE ENTWICKLUNG NEUER
UNTERRICHTSMATERIALIEN 127
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14
GERDA NIEBSCH
*INTEGRATION - INKLUSION IM FRUEHEN KINDESALTER" 141
ROSWITHA LOHWASSER, BERND MEIER
INKLUSION UND FOLGERUNGEN FUER DIE LEHRERBILDUNG 147
WALTER POHL, KLAUS-PETER BECKER
TEILHABE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN AUF DEM ALLGEMEINEN
ARBEITSMARKT - ABER WIE? 159
KARIN SALZBERG-LUDWIG
TEAMARBEIT IM KLASSENZIMMER EINER INKLUSIVEN SCHULE 169
KATHRIN RHEINLAENDER, THOMAS FISCHER
SOZIALE SELEKTIVITAET ALS PAEDAGOGISCHES PROBLEM 185
WERNER NAUMANN
EINIGE GRUNDSAETZLICHE BEMERKUNGEN ZUR INKLUSION 197
GERHARD BANSE, BERND MEIER
SCHLUSSWORT 211
ANHANG 213
UEBEREINKOMMEN DER VEREINTEN NATIONEN UEBER DIE RECHTE VON MENSCHEN
MIT BEHINDERUNG 215
AUTORENVERZEICHNIS 241 |
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