Poesía, infancia y educación: el cancionero popular infantil en la escuela 2.0
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Cuenca
Universidad de Castilla-La Mancha
2013
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| Ausgabe: | 1. ed. |
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INDICE
I. PR610GO
9
2.
INTRODUCCI6N
13
2.1.ORALIDAD
Y
ESCRITURA
14
2.2.FOLC1ORE
Y
EDUCACI6N
15
KRAUSISMO
EINSTITUCI6N
LIBREDEENSEFIANZA
22
2.3.LFRICAPOPULAR
DETRADICI6N
INFANTIL.
25
3.
ACTUALIDAD
Y
PRESENCIA
DE1CANCIONERO
POPULARINFANTIL
33
3.1.ENELIMAGINARIOCOLECTIVODELOSESCOLARESACTUALES
34
3.2.
EN
LALITERATURA:
DESDE
LAEDAD
DE
ORO
HASTA
LA
LITERATURA
INFANTIL
DENUESTROS
DIAS
39
3.3.ENLAWEB2.0
52
3.4.ENDIVERSOS
MEDIOS
AUDIOVISUALES.
58
4.
EICANCIONERO
POPULARINFANTILENLAESCUELAPRIMARIA:
SUAPROVECHAMIENTO
DIDACTICO.
75
4.1.
LOS
TEXTOS
DE
TRADICI6N
ORAL
EN
EL
CURRICULO
OFICIALDEEDUCACI6N
PRIMARIA
92
4.2.
EICANCIONERO
POPULAR
INFANTIL
EN
LOS
LIBROS
DE
TEXTO
101
4.3.CANCIONERO
POPULAR
INFANTIL
Y
EDUCACI6N
LITERARIA.
103
4.4.INVESTIGACI6N/ACCI6N
ENE1AULADEPRIMARIA.
107
4.5.PROPUESTA
DEACTIVIDADES
112
-ACTIVIDADES PARA ELDESARROLLO
DELASDESTREZAS
BASICAS
DELALENGUA:
ASPECTOS
LINGUEFSTICOS
112
-
DELAORALIDAD
ALAESCRITURA,
0
LARECREACI6N
DE
COMPOSICIONES
INFANTILES
DEBASEFOLCI6RICA
112
*
RECOPILACI6N,
MEMORIZACI6N
Y
RECITACI6N:
ASPECTOS
PSICOL6GICOS
YCULTURALES
112
*
LECTURA,RECREACI6N
Y
CREATIVIDAD:ASPECTOS
HIDICOS
YLITERARIOS
]13
*
EDUCACI6N
MULTICULTURAL:
ASPECTO
SOCIAI,
INTEGRACI6N
115
5.
ANEXOS
119
6.
BIBLIOGRAFFA
185 |
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