Stärken stärken: Talente entdecken, entwickeln und einsetzen ; mit Begabungsanalyse und individuellem Talententwicklungsprogramm
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Redline Wirtschaft
2013
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Ausgabe: | 3., aktualisierte Aufl. |
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 296 S. Ill., graph. Darst. 22 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT VON BRIAN TRACY 10
VORWORT 12
TEIL I: DIE RENAISSANCE DER STAERKE 17
1. DIE GESCHICHTE DER UNGLEICHHEIT 17
DER TRUGSCHLUSS DES PROKRUSTES 17
PROKRUSTES UND DIE MODERNE INTELLIGENZFORSCHUNG 19 DIE MOLEKULARBIOLOGIE
ZUR FRAGE DER ANGEBORENEN TALENTE 22
2. DIE GLEICHBEHANDLUNG MENSCHLICHER VIELFALT IN UNSERER GESELLSCHAFT 25
DAS PROKRUSTES-BETT IN DER BILDUNG 25
DENKMODELLE, MIT DENEN WIR DAS BISHERIGE BILDUNGSSYSTEM FORTSCHREIBEN 30
DAS NEUROLINGUISTISCHE PROGRAMMIEREN (NLP) 31 DIE MODERNE
LERNPSYCHOLOGIE 33
INDIVIDUELLE DENKBREMSEN, DIE UNS DARAN HINDERN, UNSERE STAERKEN ZU
ENTWICKELN 35
3. DIE WIEDERGEBURT DER STAERKE 42
DER FOKUS DER STAERKE ALS AUSDRUCK WIRTSCHAFTLICHER NOTWENDIGKEIT 42
DIE SPRACHE DER STAERKE 45
TALENTE IM LICHT DER PHILOSOPHIE 49
ZUSAMMENFASSUNG: DIE RENAISSANCE DER STAERKE 51
TEIL II: UNSEREN TALENTEN AUF DER SPUR 57
4. DIE VIELFALT DER MENSCHLICHEN INTELLIGENZEN 57
UEBERBLICK 57
5
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INHALTSVERZEICHNIS
SPRACHLICHE UND LOGISCH-MATHEMATISCHE INTELLIGENZ 66
ASSOZIATIV-KREATIVE INTELLIGENZ 71
RAEUMLICHE, MUSIKALISCHE UND KOERPERLICH-KINAESTHETISCHE INTELLIGENZ 76
DIE NATURKUNDLICHE INTELLIGENZ 79
SPIRITUELLE ODER LEBENSINTELLIGENZ 81
DIE INTRAPERSONALE INTELLIGENZ 82
TEIL III: DIE EIGENEN INTELLIGENZEN UND TALENTE BESTIMMEN 85
5. DIE BESTIMMUNG UNSERER GRUNDINTELLIGENZEN MITHILFE DER
TESTPSYCHOLOGIE 85
BEGABUNGSTEST 86
6. DER PERSOENLICHE TALENTEFINDER ... AUF DEN SPUREN DES ENTHUSIASMUS 112
DER PERSOENLICHE TALENTE- UND STAERKENFINDER UEBERBLICK 113
DIE ANALYSE DER EIGENEN BIOGRAFIE 115
TALENT-ENTDECKUNG DURCH SCHLUESSELERLEBNISSE 116 TALENTE ENTDECKEN DURCH
VERGANGENHEITSANALYSE 118 TALENT- UND STAERKEN-SCOUTING IN DER GEGENWART
121 ZU WELCHEN DINGEN IM LEBEN FUEHLE ICH MICH
SPONTAN HINGEZOGEN? 125
DER ENTHUSIASMUS-TEST 127
TEIL IV: DIE ENTFALTUNG UNSERER EMOTIONALEN TALENTE 135 7.
BEDIENUNGSANLEITUNG ZUR ENTFALTUNG UNSERER MOTIVATIONSINTELLIGENZ 137
HINDERNISSE AUF DEM WEG DES WOLLENS 140
8. VERHALTENSINTELLIGENZ: DAS EIGENE VERHALTEN ERKENNEN UND ZUTREFFEND
EINSCHAETZEN 149
ENGAGEMENT FUER DEN GANZEN MENSCHEN: MEGATREND MENSCH* 149
DER GANZHEITLICHE MENSCH: RATIO UND INTUITION 152
6
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INHALTSVERZEICHNIS
EMOTIONALE INTELLIGENZ IM FOKUS 156
RAHMEN DER PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG: KOMPETENZ, VERHALTEN, WERTE UND
EMOTIONEN 160 BASIS UND MOTOR UNSERES VERHALTENS: WERTE UND
GRUNDUEBERZEUGUNGEN 163
VERHALTEN: STAERKEN UND VERHALTENSPRAEFERENZEN FESTSTELLEN 172
VOM DIREKTOR BIS ZUM REFORMER: DIE ACHT HAUPTTYPEN NACH INSIGHTS 175
BESCHREIBUNG DER ACHT TYPEN 177
9. WELCHE BERUFE PASSEN ZU IHREN VERHALTENSPRAEFERENZEN AM BESTEN? 191
DER DIREKTOR: BERUFE MIT VERANTWORTUNG UND GESTALTUNGSOPTIONEN 191
DER MOTIVATOR: BERUFE MIT KREATIVITAET UND EIGENVERANTWORTUNG 192
DER INSPIRATOR: BERUFE MIT VERAENDERUNG UND UNABHAENGIGKEIT 193
DER BERATER: BERUFE MIT BEZIEHUNGSAUFBAU UND SINNSTIFTUNG 194
DER UNTERSTUETZER: BERUFE MIT MENSCHENKONTAKT UND HARMONISCHEM UMFELD 195
DER KOORDINATOR: BERUFE MIT PLANUNG UND SYSTEMATIK 196 DER BEOBACHTER:
BERUFE MIT ZAHLEN, DATEN, FAKTEN 197 DER REFORMER: BERUFE MIT KOMPLEXEN
FRAGESTELLUNGEN UND LOESUNGEN 198
10. SO KOENNEN SIE IHRE VERHALTENSSTAERKEN ZUVERLAESSIG ERKENNEN UND
EINSCHAETZEN 199
SOFT SKILLS UND KOMPETENZ GANZHEITLICH AUSBILDEN 199 11. DAS EIGENE
VERHALTEN STEUERN UND AENDERN 207
VERHALTENSINTELLIGENZ ENTWICKELN 207
MACHEN SIE SICH IHRE RHYTHMEN BEWUSST 210
SCHAERFEN SIE IHR BEWUSSTSEIN FUER ZEITKATEGORIEN 211 SETZEN SIE IHRE
RAUMKATEGORIEN BEWUSST EIN 212
7
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INHALTSVERZEICHNIS
ENTWICKELN UND NUETZEN SIE ROUTINEN UND RITUALE 213
GEWINNEN SIE SICHERHEIT UND STABILITAET DURCH WERTE UND ARCHETYPEN 214
ENTWICKELN SIE NEUE VERHALTENSMUSTER 215
12. MIT INTERPERSONALER INTELLIGENZ DAS TOR ZUM GEGENUEBER OEFFNEN 217
BEHANDLE ANDERE SO, WIE SIE BEHANDELT WERDEN WOLLEN 217 IHRE BEGEGNUNG
MIT DEM DIREKTOR: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE . 220
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM MOTIVATOR: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 222
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM INSPIRATOR: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 224
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM BERATER: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 227
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM UNTERSTUETZER: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 228
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM KOORDINATOR: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 230
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM BEOBACHTER: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 232
IHRE BEGEGNUNG MIT DEM REFORMER: OFFENBARE ERKENNUNGSMERKMALE 233
DAS ANDERSSEIN AKZEPTIEREN: ES GIBT NICHT BESSER ODER SCHLECHTER 235
KOMPLEMENTAERPRINZIP UND KOOPERATION: WIE SIE IHR TEAM ZU
SPITZENLEISTUNGEN FUEHREN 235 ACHT TYPEN - ACHT AUFGABEN: DAS AUSGEWOGENE
TEAM 237
TEIL V: DER MASTERPLAN FUER EIN STAERKENZENTRIERTES LEBEN 243 13. WIE SIE
IHR LEBEN AUF IHRE STAERKEN FOKUSSIEREN - DIE PRAKTISCHE UMSETZUNG 244
DAS EIGENE TALENT- UND PERSOENLICHKEITSPROFIL KLAR HERAUSARBEITEN 244
8
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS
DIE EIGENE LEBENSAUFGABE BESTIMMEN 248
MARKTNISCHE FINDEN UND DEN EIGENEN EXPERTENSTATUS ENTWICKELN 250
DESIGN EINES TALENTEZENTRIERTEN LEBENSSTILS 252
DIE AUSARBEITUNG UNSERES PERSOENLICHEN AKTIONSPLANS 255 14. DIE
LERNTECHNIKEN DER GENIES ZUR ENTWICKLUNG VON WELTKLASSELEISTUNGEN 262
DAS ZWANGHAFTE AUFSCHREIBEN 263
DAS GEBORGTE GENIE 265
IMAGE-STREAMING NACH WIN WENGER 267
15. TALENT-COACH FUER ANDERE WERDEN 272
ANHANG 277
UEBUNGEN UND ARBEITSBLAETTER ZUM MASTERPLAN STAERKEN STAERKEN 277
LITERATURVERZEICHNIS 287
UEBER DIE AUTOREN 289
STICHWORTVERZEICHNIS 293
9
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