Verfügbarkeit: Technologien im Mathematikunterricht

Technologien im Mathematikunterricht: eine Sammlung von Trends und Ideen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ruppert, Markus (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2013
Schlagworte:	Computerunterstützter Unterricht Interactive Whiteboard Mathematikunterricht Cabri 3D Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort der Herausgeber v Technologien im Mathematikunterricht: eine fortwährende Herausforderung ix 1 GeoGebra............................................................ 1 Einführung: GeoGebra. Institute und neue Entwicklungen 3 GeoGebra - Aspekte einer dynamischen Geometriesoftware 5 Isogonal konjugierte Punkte Transversalen erforschen mit GeoGebra 13 Neues in GeoGebra 4 -- Grafikfenster, GeoGebra. Skript und mehr 27 2 Interaktive Whiteboards ............................................ 39 Einführung: Interaktive Whiteboards verändern das Schulleben 41 Whiteboards und Netbooks in der Praxis 43 Wie die Mathematik ins Wbiteboard kommt 53 Algodoo am interaktiven Whiteboard und am Tablet-PC 64 3 Lernplattformen..................................................... 77 Einführung: Neue Unterrichtsmethoden durch Lernplattformen 79 Moodle: Е -Learning und Lernpfade 81 Wikis im Mathematikunterricht 89 4 Elementargeometrie im Raum mit Cabri 3D...................... 99 Einführung: Stellung der Raumgeometrie im Mathematikunterrieht 101 Cabri 3D Eine Einführung 103 Archimedes Geo3D vs. Cabri 3D: Gemeinsamkeiten, Unterschiede Ilo Raumgeometriesoftware: Alternativen und Ergänzungen zu Cabri HD 121 Neue Technologien: Hoffnung für den Raiimgcometrieuiiterricht? 129 vn 5 SketchUp: Modellieren im virtuellen Raum.......................135 Einführung: SD-Staxltinodclle weltweit online 137 SD-Modellierung mit SketchUp: Eine Einführung 139 Gebäudeniodelle für Google Earth erstellen 149 6 Arbeiten mit Diagrammen und Tabellen ..........................157 Einführung: Tabollenknlkulationsprogramme im Unterricht? 159 Das Heron- Verfahren 161 Eingesperrte Zufallspunkte 167 Wie fliegt eigentlich der Ball durch die Luft? 179 Tinkerplots: Statistische Zusammenhänge erforschen 185 7 Modellierung &; facherübergreifender Unterricht..................197 Einführung: Facherübergreifender Unterricht 199 Die Mathematik der Honigbiene 201 Einparken: Wie Informatik mathematische Modelle >zum Leben< erweckt 217 Kunst und Mathematik: Konkrete Kunst analysieren & simulieren 225 Nachwort: Mathematik & Kunst im Kulturspeicher Würzburg 241 Funktionen und Füßball 243 Stichwortverzeichnis....................................................257 Autorenverzeichnis .....................................................267 Vili
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