Spuren der Anerkennung: Studien zu einer sozial- und erziehungswissenschaftlichen Kategorie
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2014
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 AUF DEN
SPUREN DER
ANERKENNUNG: EINLEITUNG
ZU EINER
.ARBEIT AN
DEN GRENZEN'
1.1 PROBLEM VON DIFFERENZ UND NORMATIVES PRINZIP:
ZU,ANERKENNUNG' IM ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHEN DISKURS
1.2 .ARBEIT AN DEN GRENZEN': ZU FRAGESTELLUNG, ZIELEN UND ZUM
GANG DER STUDIEN
STUDIE I EIN UMSTRITTENES
PARADIGMA: DIE
ANERKENNUNG VON
(
IDENTITAET(EN) UND
DIE IDENTITAET
VON ANERKENNUNG
2 DIE MORAL
DER ANERKENNUNG:
ZUM ZUSAMMENHANG
VON AUTONOMIE
UND ANERKENNUNG
(AXEL HONNETH)
2.1 VON HABERMAS ZU HEGEL: ZUM AN- UND EINSATZ VON AXEL
HONNETHS ANERKENNUNGSTHEORIE
2.2 HISTORISCH GESPEISTE ERFAHRUNGEN UND ANTHROPOLOGISCHE
ZWAENGE: DIE MOTIVATIONALEN URSPRUENGE DES .KAMPFES UM
ANERKENNUNG'
2.2.1 MISSACHTETE ANERKENNUNGSERWARTUNGEN: DIE AEUSSERE
QUELLE VON ANERKENNUNGSKAEMPFEN
2.2.2 SPONTANE IMPULSE DES ,ICH': DIE INNERE QUELLE VON
ANERKENNUNGSKAEMPFEN (I)
2.2.3 ALLMACHTSSTREBEN DES SUBJEKTS: DIE INNERE QUELLE VON
ANERKENNUNGSKAEMPFEN (II)
2.3 EIN INEINANDER VON SOZIO- UND ONTOGENESE:
DIE PHAENOMENOLOGIE VON ANERKENNUNGSFORMEN UND -MUSTERN .
2.3.1 EMOTIONALE ZUWENDUNG UND KOGNITIVE AKZEPTANZ:
ANERKENNUNG IM LIEBESVERHAELTNIS
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VIII INHALTSVERZEICHNIS
2.3.2 KOGNITIVE ACHTUNG UND ZUERKENNUNG MORALISCHER
ZURECHNUNGSFAEHIGKEIT: ANERKENNUNG IM
RECHTSVERHAELTNIS 94
2.3.3 SOZIALE WERTSCHAETZUNG UND SOLIDARISCHE ZUSTIMMUNG:
ANERKENNUNG IN DER WERTGEMEINSCHAFT 99
2.4 GARANT UND GEWAEHR VON AUTONOMIE: DIE BEGRUENDUNG DER
MORAL DER ANERKENNUNG 106
2.5 BEKRAEFTIGUNG, BEFUERWORTUNG UND ANTEILNAHME: MODI DER
ANERKENNUNG UND DIE STRUKTUR VON ANERKENNUNGSVORGAENGEN 118
2.5.1 REAKTION DER BEKRAEFTIGUNG: DER ORIGINALMODUS DER
ANERKENNUNG 120
2.5.2 GESTE DER BEFUERWORTUNG: DER ELEMENTARMODUS DER
ANERKENNUNG (I) 131
2.5.3 HALTUNG DER ANTEILNAHME: DER ELEMENTARMODUS DER
ANERKENNUNG (II) 144
2.6 EIN AFFIRMATIV-EVALUATIVES GESCHEHEN: DIE IDENTITAET VON
ANERKENNUNG ALS ETHISCHE KATEGORIE 158
3 DIE POLITIK
DER ANERKENNUNG:
ZUM ZUSAMMENHANG VON
AUTHENTIZITAET UND
ANERKENNUNG (CHARLES
TAYLOR) 175
3.1 AUTHENTIZITAET UND AUTONOMIE: KONFLIGIERENDE HYPERGUETER
UND CHARLES TAYLORS KRITIK DES PROZEDURALEN LIBERALISMUS 177
3.1.1 RATIONALE SELBSTKONTROLLE UND EXPRESSIVE SELBSTERKUNDUNG:
NEUZEITLICHE MUSTER DER SELBSTINTERPRETATION UND DIE
QUELLEN DER MORAL 178
3.1.2 EIN .ALTERNATIVER' ANSATZ: DIE BEDEUTUNG DER HYPERGUETER
FUER DIE KRITIK DES PROZEDURALEN LIBERALISMUS 188
3.2 EIN .DRAMA' ZWISCHEN GRUPPEN: ANERKENNUNG IN DER
OEFFENTLICHEN SPHAERE 196
3.2.1 GLEICHHEIT, BESONDERHEIT, GLEICHWERTIGKEIT: SPIELARTEN
DER POLITIK DER ANERKENNUNG 196
3.2.2 WERTSCHAETZUNG VON DIFFERENZ: INTERKULTURELLE
ANERKENNUNG UND DIE NORM DER AUTHENTIZITAET 208
3.3 STABILISIERUNG UND FORMUNG VON IDENTITAET: ANERKENNUNG IN DER
SPHAERE DER PERSOENLICHEN BEZIEHUNGEN 217
3.4 EINE DIFFERENZIERENDE PRAXIS: DIE IDENTITAET VON ANERKENNUNG ALS
POLITISCHE KATEGORIE 228
4 DIE KRITIK
DER ANERKENNUNG:
ZUR UMSTRITTENHEIT
EINES PARADIGMAS
. 239
4.1 EINE VEREINSEITIGUNG VON GERECHTIGKEIT: ZUM ZUSAMMENHANG
VON ANERKENNUNG UND UMVERTEILUNG 240
INHALTSVERZEICHNIS
IX
4.2 EINE VEREINHEITLICHUNG VON IDENTITAET(EN) UND DIFFERENZ: ZUM
ZUSAMMENHANG VON ANERKENNUNG UND ABERKENNUNG 254
4.3 EINE VEREINDEUTIGUNG VON ANERKENNUNG: ZUM ZUSAMMENHANG
VON STIFTUNG UND BESTAETIGUNG 268
STUDIE II EIN ANTINOMISCHES
IDEAL: DIE ANERKENNUNG
DES ANDEREN
UND DAS
ANDERE DER
ANERKENNUNG
5 DIE SPUR
DES ANDEREN:
ZUM ZUSAMMENHANG
VON VERKENNEN
UND ANERKENNEN
(EMMANUEL LEVINAS) 293
5.1 KRITIK DER ONTOTOGIE: ZUM AN- UND EINSATZ DER ETHIK VON
EMMANUEL LEVINAS 295
5.2 ANGESICHTS DES ANDEREN: INTER-SUBJEKTIVITAET JENSEITS VON
ANERKENNUNG 312
5.2.1 VERANTWORTUNG ALS VOR-URSPRUENGLICHE STRUKTUR VON
SUBJEKTIVITAET: DIE SUBJEKTIVIERUNG DES SUBJEKTS' IM
ANGESICHT DES ANDEREN 313
5.2.2 JENSEITS VON ANERKENNUNG: DIE ETHISCHE BEZIEHUNG DER
NICHT-INDIFFERENZ 327
5.3 ANGESICHTS DES DRITTEN: DIE ANERKENNUNG DES ANDEREN* IM
WIDERSTREIT 339
5.4 VERKENNENDE ANERKENNUNG: DAS ANDERE DER ANERKENNUNG (I) 359
6 DER SCHATTEN
DES ANDEREN:
ZUM ZUSAMMENHANG
VON VERSAGUNG
UND ANERKENNUNG (JESSICA
BENJAMIN) 369
6.1 DIE VEREINSEITIGUNG DES ANDEREN: ZU JESSICA BENJAMINS KRITIK
DER PSYCHOANALYTISCHEN THEORIE 370
6.2 DER ZUSAMMENBRUCH DER SPANNUNG: ZUM ZUSAMMENHANG VON
HERRSCHAFT, UNTERWERFUNG UND ANERKENNUNG 377
6.3 DIE ANERKENNUNG DER NEGATION: ZUR RE-VISION DES
ANERKENNUNGSPARADOXONS 385
6.4 VERSAGENDE ANERKENNUNG: DAS ANDERE DER ANERKENNUNG (II) 392
STUDIE III EINE PARADOXE PRAXIS:
DIE MACHT
DER ANERKENNUNG
UND DIE ANERKENNUNG DER
MACHT
7 DIE MACHT
DER ANERKENNUNG:
ZUM ZUSAMMENHANG
VON
SUBJEKTIVATION UND
ANERKENNUNG (JUDITH BUTLER) 411
7.1 .IDENTITAETSKATEGORIEN MACHEN MICH IMMER NERVOES': ZU JUDITH
BUTLERS KRITIK DES FEMINISTISCHEN DISKURSES 413
L
X
INHALTSVERZEICHNIS
7.2 ,WIE MENSCHEN ZU SUBJEKTEN (GEMACHT) WERDEN': ZUR RE-VISION
VON SUBJEKTIVATION UND DISKURSIVER ANERKENNUNG 429
7.2.1 DAS BEGEHREN NACH ANERKENNUNG: ZUM GRUND DER
SUBJEKTIVATION 432
7.2.2 SUBJEKTIVIERENDE ANRUFUNG: ZU ANERKENNUNG ALS MODUS
DER SUBJEKTIVATION (I) 441
7.2.3 UNTERWERFUNG UND UEBERSCHREITUNG: ZU ANERKENNUNG ALS
MODUS DER SUBJEKTIVATION (II) 457
7.2.4 DER WIDERSTAND DER REFLEXIVITAET: ZUM GRUND DER
SUBVERSION 481
7.3 EINE TRIADISCHE KONZEPTION: ZUR RE-VISION INTERSUBJEKTIVER
ANERKENNUNG 493
7.4 ANERKENNUNG - MACHT - SUBJEKTIVATION: ZUR PARADOXIE DER
ANERKENNUNG 518
8 DIE ANERKENNUNG
DER MACHT:
ZUM ZUSAMMENHANG
VON
VERKENNUNG UND
ANERKENNUNG (PIERRE
BOURDIEU) 533
8.1 ORDNUNGEN DER ANERKENNUNG: DER SOZIALE RAUM UND DIE
FELDSPEZIFISCHE LOGIK DER MACHT 535
8.2 ANERKENNUNG DER ORDNUNGEN: DER SOZIALE KAMPF UND DIE
VERKENNUNG VON MACHT 555
8.3 VERKENNUNG - MACHT - ANERKENNUNG: ZUR DISTINKTION DER
ANERKENNUNG 568
9 EINE KATEGORIE
DER PAEDAGOGISCHEN
PRAXIS:
SKIZZEN ZUM
FORSCHUNGSFELD DER
.ANERKENNUNG' 573
9.1 ,WIE KANN MAN JEDOCH AUF DIE FRAGE ANTWORTEN, WAS ANERKENNEN
HEISST?': SYSTEMATISIERUNGEN IN WEICHENSTELLENDER ABSICHT . 575
9.2 ANERKENNUNG* ALS
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE KATEGORIE:
BEGRIFFLICHE UND METHODOLOGISCHE SKIZZEN 585
9.3 GRENZEN DER ANERKENNUNG* UND DIE GRENZEN ,DES*
PAEDAGOGISCHEN: SCHLUSSBEMERKUNGEN 609
LITERATUR 613 |
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