Zur Vermessung von Schule: empirische Bildungsforschung und Schulpraxis
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2013
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Schriftenreihe: | Gymnasium - Bildung - Gesellschaft
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DER HERAUSGEBER 7
EINFUHRUNG 9
SUSANNE LIN-KLITZING ZUR VERMESSUNG VON SCHULE - EINE EINFUHRUNG 9
HEINZ-PETER MEIDINGER PISA - MEHR SCHADEN ALS NUTZEN? VERSUCH EINES
RESUEMEES IM 13. JAHR NACH PISA 23
CHANCEN UND GRENZEN EMPIRISCHER BILDUNGSFORSCHUNG 35
ECKHARD KLIEME BILDUNG UNTER UNDEMOKRATISCHEM DRUCK? ANMERKUNGEN ZUR
KRITIK DER PISA-STUDIE 37
VOLKER LADENTHIN GRENZEN EMPIRISCHER FORSCHUNG IN DER PAEDAGOGIK 53
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"NEUEN NORM FUER DEN BILDUNGSBEGRIFF" 87
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93
GABRIELE BEHLER EMPIRISCHE BILDUNGSFORSCHUNG - BILDUNGSPOLITIK -
SCHULPRAXIS: EIN SCHWIERIGES VERHAELTNIS 113
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INHALTSVERZEICHNIS
EMPIRISCHE BILDIMGSFORSCHUNG UND SCHULPRAXIS 123
PETRA STANAT, HANS ANAND PANT, DIRK RICHTER, CLAUDIA POEHLMANN, POLDI
KUEHL WAS KANN DAS IQB LEISTEN? 125
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KUENFTIGE AUFGABE FUER LEHRERINNEN UND LEHRER 153
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WOLFRAM MEYERHOEFER UNTERRICHTEN - STANDARDISIERTES TESTEN - ERZIEHEN.
EFFEKTE DER STANDARDISIERUNG 181
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