"Alltagswelten" obdachloser Frauen: Theaterpädagogik als Methodik der (Re)Integration
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Freiburg
Centaurus Verlag & Media UG
[2013]
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Schriftenreihe: | Gender and diversity
11 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Teilweise zugleich Bachelorarbeit der Autorin |
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INHALTSANGABE
KURZFASSUNG
PENNER, BERBER, OBDACHLOSE.
9
12
1. OBDACHLOSIGKEIT IN DEUTSCHLAND
-
FAKTEN UND ZUSTAENDIGKEITEN
1.1. BEGRIFFLICHKEITEN UND RECHTLICHE GRUNDLAGEN
17
1.1.1. VERTEILUNG DER ZUSTAENDIGKEITEN IN DEUTSCHLAND
1.1.2. KOMMUNALE AUFGABEN BEI OBDACHLOSIGKEIT -
GEFAHRENABWEHR UND UNTERBRINGUNG
1.1.3. URSACHEN FUER EINEN WOHNUNGSVERLUST
1.1.4. HILFEN NACH DEM SGB FUER VON *WOHNUNGSNOTFAIR
BETROFFENE MENSCHEN
1.1.5. DAS WOHNUNGSLOSEN-HILFESYSTEM ALS ARMUTS
RELEVANTE HILFE
1.2. UMFANG VON OBDACH-/WOHNUNGSLOSIGKEIT IN
DEUTSCHLAND UND NRW 32
1.2.1. STATISTISCHE ERHEBUNG DER WOHNUNGSLOSIGKEIT
IM WOHNUNGSLOSEN-KONTEXT
1.2.2. INTEGRIERTE WOHNUNGSNOTFALLBERICHTERSTATTUNG
IN NRW
1.3. ZWISCHENBILANZ 42
2. SOZIALRAUMORIENTIERUNG UND .ALLTAGSBEWAELTIGUNG"
OBDACHLOSER FRAUEN 44
2.1. DER WOHNUNGSNOTFALL BEI OBDACHLOSEN FRAUEN -
URSACHEN UND ASPEKTE 46
2.1.1. BESONDERE FRAUENRELEVANTE ASPEKTE
DES WOHNUNGSNOTFALLES
5
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2.1.2. FRAUENPROBLEMATIKEN NACH HAEUSLICHER
GEWALTERFAHRUNG
2.1.3. GESUNDHEIT UND KRANKHEIT
2.1.4. FRAUENPROBLEMATIKEN DURCH PSYCHISCHE
BELASTUNGEN UND/ODER SUCHTABHAENGIGKEITEN
2.1.5. URSACHEN DER WOHNUNGSNOT UND IHRE
SUBJEKTIVEN DEUTUNGSMUSTER
2.2. ZWISCHENBILANZ 68
2.3. SOZIALRAUMERFAHRUNG - ANEIGNUNG,
BEWEGUNGSMUSTER, HANDLUNGSTAKTIKEN 71
2.3.1. DIE STADT ALS *SOZIALRAUM" IM KONTEXT
ZUM SOZIALEN (ANGEEIGNETEN) RAUM
2.3.2. (RE)URBANISIERUNG DER STAEDTE - WECHSELWIRKUNGEN
EXKURS: AUSGRENZUNGEN ALS FOLGE KOMMUNALER POLITIK 78
2.4. STADTRAUMORIENTIERUNG UND *ALLTAGSBEWAELTIGUNG"
OBDACHLOSER FRAUEN 89
2.4.1. GENDER UND GESCHLECHT: BEZUEGE ZU SOZIAL-
RAEUMLICHEN DENKEN UND HANDELN
2.4.2. RAUMWAHRNEHMUNG, TAKTISCHE ANEIGNUNG,
BEWAELTIGUNGSSTRATEGIEN UND HANDLUNGSSPIELRAEUME
2.4.3. INANSPRUCHNAHME SOZIALER HILFEN
2.5. NORMALITAET SCHAFFEN FUER ALLE
BEISPIEL FINNLAND: *HOUSING FIRST'-POLITIK
BEISPIEL NRW: UNTERSTUETZUNG DURCHS LAND
2.6. FAZIT: *FOERDERN UND FORDERN" - ERKENNTNISSE
3. THEATERPAEDAGOGIK FUER UND MIT FRAUEN
IN WOHNUNGSNOT
ALS EIN METHODISCHER ZUGANG DER (RE)LNTEGRATION
3.1. THEATER, THEATERPAEDAGOGIK UND DAS
(THEATER)SPIELEN 117
3.1.1. INTERAKTIONSRAEUME IM ZEITGENOESSISCHEN THEATER
106
109
6
3.1.2. THEATERPAEDAGOGIK: IM ZENTRUM STEHT DER MENSCH
3.1.3. THEATERSPIEL(EN)-SOZIALINTEGRATIV UND PERSOENLICH-
KEITSFOERDERND
3.1.4. THEATER(PAEDAGOGISCHE)-ARBEIT ALS PERSPEKTIVRAUM
ZUR SCHAFFUNG NEUER .ALLTAGSWELTEN"
3.1.5. ERREICHBARKEIT VON WOHNUNGS- UND OBDACHLOSEN FRAUEN
3.2. THEATERPAEDAGOGISCHE VIELFALT ALS CHANCE
UND RISIKO 137
3.2.1. VON EINER IDEE BIS ZUM BUEHNENSTUECK -
EINSATZ VERSCH. THEATERFORMEN
3.2.2. DAS OBJEKTTHEATER- VOM VERHAELTNIS ZWISCHEN KOERPER
UND MATERIALITAET
3.2.3. THEATER(PAEDAGOGIK) UND PERFORMANCE - OEFFENTLICHE
SELBSTDARSTELLUNG MIT UNGEWISSEM AUSGANG
3.2.4. RELATIONALES THEATER ALS *THEATER DES PREKAEREN"
3.3. BEISPIELE REALISIERTER THEATER-PROJEKTE FUER
UND MIT OBDACHLOSEN MENSCHEN 159
3.3.1. KBB - KOELNER BERBER BUEHNE
3.3.2. RATTEN 07 - BERLIN VORSICHT, BISSIG!
3.3. LEITFADENENTWICKLUNG ALS EIN MOEGLICHES
HANDLUNGSFELD 171
3.4.1. PROJEKT-KONZEPTIONIERUNG FUER OBDACHLOSE FRAUEN
3.4.2. RAHMENBEDINGUNGEN:
3.5. FAZIT ODER? - UEBER GUTE UND SCHLECHTE DREHBUECHER 183
LITERATURVERZEICHNIS
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