Les marchés scolaires: sociologie d'une politique publique d'éducation
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Presses Univ. de France
2013
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| Ausgabe: | 1re éd. |
| Schriftenreihe: | Éducation & société
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| Beschreibung: | Includes bibliographical references |
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| adam_text | SOMMAIRE
INTRODUCTION
1
L ETAT
ETLESMARCHES
EDUCATIFS
1
LAQUALITE
DEL EDUCATION
:SAPERCEPTION
ETSESENJEUX
4
QUELLE
REGULATION?
7
LESETABLISSEMENTS,
L AUTONOMIE
ETLELOCAL
8
PRINCIPES
ETPLANDEL OUVRAGE
10
CHAPITRE
1
:UNE
SOCIOLOGIE
DESMARCHESSCOLAIRES
13
UNE
TYPOLOGIE
DESMARCHES
SCOLAIRES
16
1..ACOMPETITION
ENTREENSEIGNEMENT
PRIVE
ETPUBLIC,
16
LES
QUASI-MARCHES
SCOLAIRESJRUITS
DESPOLITIQUES
PUBLIQUES
D TDUCATION,
22
LES
MARCHESOFFICIEUX,
26
LESMARCHES
ETLEURSACTEURS
31
LESMARCHES
SCOLAIRESETLEUR
DEFINITION
LOCALE
39
CHAPITRE
2
:
LES
MARCHESEDUCATIFSENACTION...........................................*...........
43
L INTERACTION
DESDYNAMIQUES
SOCIO-SPATIALES
ETSCOLAIRES
44
EVOLUTIONS
DEMOGRAPHIQUES
ETEMERGENCEDESMARCHESTDUCATIFS,
45
DYNAMIQUES
URBAINES
ETSCOLAIRESDANS
LESQUARTIERS
GENTRIJIES
,
47
L IMBRICATION
DESSTRATEGIESRESIDENTIELLES
ETSCOLAIRES,49
SEGREGATIONS,
MOBILITES
ET
CAPITALSPATIAL
,
51
ARENES
DECOMPETITION,
GRAPPES
D INTERDEPENDANCE
ETCIRCUITSDESCOLARISATION,
54
ESPACES
DECONCURRENCE,SPECIALISATION
ETHIERARCHISATION
DESETABLISSEMENTS,
57
LESMARCHES
EDUCATIFSDANSLETEMPS
61
LESFREINS
A
LAREACTIVITEDESETABLISSEMENTS,
61
AJUSTEMENTS
ENCASCADEETISOMORPHISME
INSTITUTIONNEL,
64
APPRENTISSAGES
ORGANISATIONNELS,
COMPETITION
ETCOOPERATION,
68
DIFFUSION
DEL INJORMATION
ETACCROISSEMENT
DESCHOIX
DANS
LETEMPS,
71
FRUSTRATIONS,
STRATEGIESCOMPENSATOIRES
ETAPPRENTISSAGESJAMILIAUX,
74
CONCLUSION
77
VIII
LESMARCHES SCOLAIRES
CHAPITRE
3:
CHOISIR
SON
ECOLE......................*...*...................................................
79
LESDETERMINANTS
DESCHOIX
79
POUVOIR,
SAVOIRETVOULOIR
CHOISIR,80
LA
CENTRALITE
DESVISEESINSTRUMENTALES,
82
I..ESTENSIONS
ENTREVISEESINSTRUMENTALES
ETEXPRESSIVES,
85
L IMPORTANCE
DELAMIXITE
ETLESVISEESSODALES
DESPARENTS,
89
LACONSTRUCTION
ETLAMISEENA:UVRE
DESCHOIX
95
LA
NEGODATION
FAMILIALE,
95
I..ERECOURSAUX
CLASSEMENTS
D ETABLISSEMENTS,
99
I..ERALEDESRESEAUX
LOCAUXPARENTAUX,
104
L INTERACTION
AVECLESPROFESSIONNELS
DEI TDUCATION
ETLESETABLISSEMENTS,
108
CONCLUSION
111
CHAPITRE
4:
LES
STRATEGIESDESETABLISSEMENTSSCOLAIRES
113
LESAVANTAGESSUPPOSES
DUMARCHE
SCOLAIREDUPOINT
DEVUE
DESSTRATEGIES
DESETABLISSEMENTS
115
CHOIX
DESPARENTS
OUCHOIX
DEL ETABLISSEMENT
SCOLAIRE?
116
I..E}ILTRAGE
DESELEVES
A
I INSCRIPTION,
118
CHOIX
REGULT
ETJEU
AVECLESREGLES,120
CONSTRUCTION
DEL OFFIESCOLAIREDEL ETABLISSEMENT
ETSTRATEGIESD ATTRACTION/REPULSION
DESFAMILLES,
123
DESLOGIQUES
D ETABLISSEMENTS
CONTRASTEES
SELONLAPOSITION
SURLEMARCHE
LOCAL
125
GESTION
DEL IMAGE
EXTERNE
ETMARKETING
SCOLAIRE
129
LEMARCHE
PORTEUR
D INNOVATION
ETD AMELIORATION
PEDAGOGIQUES?
134
DILEMMES
ETHIQUES
ETMENACES
DUMARCHE
136
SEGREGATION
INTERETABLISSEMENTS
ETNICHESSCOLAIRES,
138
CONCLUSION
143
CHAPITRE
5:
LES
CONSEQUENCES
SOCIALES
DESMARCHESSCOLAIRES
ETLEURREGULATION
PARL ACTION
PUBLIQUE
147
LESCONSEQUENCES
SOCIALESDESMARCHES
SCOLAIRES
149
LA
CONCURRENCEENTREECOLESAMELIORE-T-ELLE
LESERVICETDUCATIF?
I..ESETUDES
AMERICAINES,
149
LA
CONCURRENCEAMTLIORE-T-ELLE
LESPEIFORMANCES...
OUEST-CEI INVERSE?,
153
I..ESMARCHESSCOLAIRESPRODUISENT-ILS
DELASEGREGATION
ETDESINEGALITES?,
156
I..ECASDEL ANGLETERRE
ETDUPAYS
DEGALLES,
159
CARTE
SCOLAIREETSEGREGATION
ENFRANCE,
164
LAREGULATION
DESMARCHES:
QUELLE
ACTION
PUBLIQUE
?
171
UNE
TYPOLOGIE
DESMODES
DEREGULATION
DE
I
AFFICTATION
DESELEVESAUX
REOLES,
172
L IMPORTANCE
DU
LOCAL:MORPHOLOGIE
DESESPACESSCOLAIRESETREGULATION
POLITIQUE,
175
COMMENT
COMBINER
LIBERTEDECHOIX
DESPARENTS
ETJUSTICE
SCOLAIRE?,
178
I..ESRESISTANCESDESPARENTS
A
UNEPOLITIQUE
DECHOIX
REGULT
:LECASBEIGE,
180
CONCLUSION
183
SOMMAIRE
IX
CONCLUSION 185
UNE
CONCEPTION
SOCIOLOGIQUE
DESMARCHES
187
LA
CONSTRUCTION
SOCIHALE
ETPOLITIQUE
DESMARCHES
EDUCATIFS,
188
LES
DIMENSIONS
CONTEXTUELLES
ETTEMPORELLES
DESMARCHES
EDUCATIFS,
189
MARCHES
SCOLAIRES,REPRODUCTION
SOCIALEETCONCURRENCESTATUTAIRE,
190
MARCHES
SCOLAIRESETACTIONPUBLIQUE,
191
UN
BILANPROVISOIRE
DESEFFETSDESMARCHES
SURL EFFICACITE
ETI EQUITE
SCOLAIRE
192
LES
MARCHESCONTRIBUENT-ILS
A
L LFICACITE
DESSYSTEMES
D ENSEIGNEMENT?,
192
LE
MARCHE
NERESORBEPAS
LESINEGALITES
OUTRESPEU,
193
VERSUNE
POLITIQUE
DECHOIX
REGULE
?
194
BIBLIOGRAPHIE
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199
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