Politische Bildung als Wissenschaft: Bilanz und Perspektiven
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2013
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung
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VORWORT 7
I. POLITIKDIDAKTIK ALS WISSENSCHAFT
WOLJGANG SANDER: POLITIKDIDAKTIK HEUTE - WO STEHT DIE
WISSENSCHAFT VOM POLITISCHEN LERNEN? 9
GEORG WEISSENO: WO STEHT DIE POLITIKDIDAKTIK ALS WISSENSCHAFT? 20
PETER MASSING: POLITIKDIDAKTIK ALS WISSENSCHAFT? 32
II. WO STEHT DIE AUSSERSCHULISCHE POLITISCHE BILDUNG?
KLAUS-PETER HUFER: WO STEHT DIE WISSENSCHAFT VON DER POLITISCHEN
BILDUNG? - EINE DISZIPLIN ZWISCHEN POLITIKWISSENSCHAFT,
SOZIOLOGIE UND ERWACHSENENBILDUNG 45
KLAUS AHLHEIM: BILANZ UND PERSPEKTIVEN POLITISCHER
ERWACHSENENBILDUNG 54
ALBERT SCHERR: AUSSERSCHULISCHE JUGENDBILDUNG: ASPEKTE EINER BILANZ
UND HINWEISE AUF PERSPEKTIVEN 68
BENNO HAFENEGER: POLITISCHE JUGENDBILDUNG - SUBJEKTENTWICKLUNG,
PROFESSIONSVERSTAENDNIS UND LERNKULTUR 80
III. EMPIRISCHE FORSCHUNG UND NORMATIVE GRUNDLEGUNG
IN DER POLITIKDIDAKTIK
CARLA SCHELLE: KRITERIEN UND PERSPEKTIVEN QUALITATIVER
FACHUNTERRICHTSFORSCHUNG - FACHUNTERRICHTSFORSCHUNG ALS
FAELLORIENTIERTE PRAXISFORSCHUNG? 89
PETER HENKENBORG: BRAUCHT DIE WISSENSCHAFT VON DER POLITISCHEN
BILDUNG EINE NORMATIVE GRUNDLEGUNG? - UEBER NORMATIVE
BEGRUENDUNGEN UND PROBLEME DER POLITIKDIDAKTIK 98
JOACHIM DETJEN: BEDARF DIE WISSENSCHAFT VON DER POLITISCHEN
BILDUNG EINER NORMATIVEN GRUNDLEGUNG? - VERSUCH EINER
ANTWORT AUF DIE VOM RADIKALEN KONSTRUKTIVISMUS AUSGEHENDEN
HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE POLITISCHE BILDUNG 112
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